科学(技術)と(政治)利用

月に吠える(部分)  F10 2011

Ըստ երեւույթին, մեծ մոլորակ է մոտենում Պլուտոյի ետեւում。Վերջերս հայտնաբերված。Թվում է, թե դեռ կա բավականին հեռավորությունը、Մոլորակը, կարծես, ունի մի քանի հազար տարվա ցիկլ、Դա, ամենայն հավանականությամբ, կազդի արեւային համակարգի մոլորակային շրջանի վրա:。

Ես երբեք չեմ բախվել երկրի վրա、As իշտ այնպես, ինչպես լուսինը դադարում է պտտվել եւ միշտ մատնանշելով նույն կողմը երկրի վրա、Չի կարելի ասել, որ Երկիրը միշտ չէ, որ նույն կողմին բախվի դեպի արեւը:。Կամ հնարավոր չէ, որ մեկ տարի այլեւս չի լինի 365 օր:。

Նաեւ արեւային համակարգից դուրս、Հայտնաբերվել է մոլորակ, նույնիսկ հազարավոր անգամ ավելի ջուր, քան երկրի ջուրը:。Վերջերս այս մոլորակները հայտնաբերվել են。Մոլորակները մութ են (ի տարբերություն աստղերի, որոնք իրենց նման են արեւի տակ)、Այն չի հայտնաբերվել նախորդ տեխնոլոգիական մակարդակում:。Այսուհետ նոր մոլորակները, անշուշտ, կգտնվեն ավելի ու ավելի。

Այն ամբողջովին սրբվել է երկրաշարժից、Առանց այդ ցունամիի, Ֆուկուսիմայի պրեֆեկտուրայի Aquamarine Aquarium- ը (կամ այն էր) գտավ Ինդոնեզիայի ջրերում հին ձկնաբուծության բույնը:、Նրանց նախատեսված էր կենդանի հավաքել:。Մինչեւ անցյալ տարի նրա բնակավայրերից մեկը նույնականացվել է բավականին փոքր տարածության մեջ:、Այն հաջող է եղել նաեւ այնտեղ բնակվող կոելցանի ստորջրյա կադրերը գրավելու գործում:。Ներառյալ միեւնույն ժամանակ մոտակայքում գտնվող մի քանի կենդանիների լուսանկարներ、Առնվազն հինգ տարբեր անհատներ լուսանկարվել են:。Ես հույս ունեի նաեւ կոելակցիայի լող。

Դեռեւս լիովին չի հասկացվում, թե ինչու է տեղի ունենում Ալցհայմերը:、Այլ օրգանական պատճառներից բացի, սկսում է ասել, որ պատճառը ուղեղում ամիլոիդ բետա սպիտակուցի կուտակումն է (չնայած արդեն 30 տարի է, ինչ արդեն 30 տարի է):。Վերջերս Japanese ապոնիայի համալսարանը եղել է、Երբ ուղեղի որոշակի ֆերմենտը պակասում է (ես մոռացել եմ անունը)、Ըստ երեւույթին, նրանք հայտնաբերեցին, որ սպիտակուցը կուտակվի。Ըստ երեւույթին, ֆերմենտների պակասը ուղեղում ծերանում է:、Անկախ նրանից, թե ֆերմենտը արտադրվում է կամ ներարկվում է, կարող է հանգեցնել ուղեղի երիտասարդացման, ոչ միայն Ալցհայմերի:。Այնուամենայնիվ, ամեն օր բարձրանալու է աերոբիկական վարժություններ անել, կարծես թե արդյունավետ է (անուղղակիորեն)。Դա նույնպես լավ է。

Տիեզերքը, խոր ծովը եւ մեր ուղեղը、Դեռ շատ բաներ կան, որ ես չեմ հասկանում。Բայց、Այս բոլոր հետազոտությունները `անհայտի մեջ, պարզապես անձնական ռոմանսներ չեն、Աջակցվում է զուտ գիտական (տեխնիկական) հետաքրքրությունների եւ խիստ ստուգման միջոցով。

Վերջին NASA տիեզերական բեռնափոխադրման թռիչքը անվտանգ վերադարձավ Երկիր:、Ծրագիրն ավարտված է。Միջուկային էներգիայի արտադրությունը կոտրել է անվտանգության առասպելը、Ոչ միայն Japan ապոնիան, այլեւ աշխարհը շրջում են իրենց աչքերը。Տիեզերական օգտագործման պլաններ նույնպես、Ինչ-որ իմաստով միջուկային էներգիայի օգտագործման պլաններ հանդիսանում են ծայրամասային գիտության ոլորտ:、Ինչ-որ տեղ անորոշ է、Ձեզ ստիպում է զգալ մի բան, որը դուք չեք վստահում。

Էյնշտեյնը ասաց.。«Միջուկային էներգիան հնարավոր չէ օգտագործել (խաղաղ)。Միջուկային էներգիան ինքնին հեշտ է հասկանալ գիտնականների համար、Դա այն պատճառով է, որ օգտագործումը քաղաքական որոշում է »:。Ասում են, որ դա Fukushima ատոմակայանում անավարտ գիտություն եւ տեխնոլոգիա է:、Էությունն է、Ինչպես դիտել մարդկային ցանկություններին ներգրավված վտանգները, ինչպիսիք են քաղաքականությունը եւ տնտեսությունը、Կարծում եմ, որ դա մարդկային իմաստության խնդիր է:。2011-8-8

自分で調べなさい

シェルターの花  F6   テンペラ  2011

Ես չեմ կարող օգտագործել իմ սմարթֆոնը。Ես մտածեցի, որ դա հնարավոր չէ օգնել, քանի որ ընդամենը մոտ մեկ ամիս է:、Իմ տղան ասում է. «Դա այն պատճառով է, որ ես չեմ հասկանում հասկացությունը»:。Դա է、Կարծում եմ, որ տարրական գիտելիքները շատ քիչ են:。Գործողությունները սովորելու փորձի վերաբերմունքն առաջին հերթին վատ է:。Ես չեմ հասկանում հայեցակարգը և、Ի՞նչ պետք է անեմ, եթե նույնիսկ չեմ հիշում, թե ինչպես վարել այն:、Մինչև դուք կարող եք հասկանալ, թե ինչպես օգտագործել այն այն պահին, երբ այն պահում եք ձեր ձեռքում:、Ասում են՝ ելք չկա, քան փորձել տարբեր բաներ։。Պարտադիր չէ, որ երիտասարդները սովորեն գործել、Քանի որ ես հասկանում եմ հայեցակարգը、Նույնիսկ եթե մոդելը փոխվի、Նրանք կարողանում են արագ և ինտուիտիվ արձագանքել գործառնական ընթացակարգերի փոփոխություններին:。

Ես հասկանում եմ, որ սմարթֆոնները որպես սովորական գործիքներ մտածելը հիմնականում սխալ է:。Դա պայմանավորված է նրանով, որ գործառույթները արագ փոխվում են՝ կախված օգտագործողից:。Այսպիսով, փորձեք դա անել ինքներդ、Այն պետք է աստիճանաբար համապատասխանի ձեր կարիքներին:。Անկախ նրանից՝ դուք դա անվանում եք հայեցակարգային ըմբռնում, թե ոչ,、Համոզված եմ, որ որոշ չափով օգտագործելի կլինի։。Առաջին հերթին, դա անիմաստ է, եթե դուք չեք կարողանում հասկանալ համակարգիչները (ինչը, ըստ երևույթին, տարբերվում է դրանցից օգտվել չկարողանալուց)、Ես փորձեցի այն կարդալ համակարգչային գրքից (սուպեր հիմնական հասկացություններ):、լքված էր որպես。մի հարցրեք մարդկանց、Ինքներդ փնտրեք。

Չիկուշումե、Ես եմ նա, ով ձեզ համար համակարգիչ և iPhone է գնել:。Լավ չէ՞ ինձ սովորեցնելը:。Քանի որ դա հիասթափեցնող է、Ես ուզում եմ ինչ-որ բան անել դրա դեմ、Ես չեմ կարող ինձ թույլ տալ ամբողջ ժամանակս ծախսել դրա վրա։。Բայց ճիշտ է, որ ես չափից դուրս կենտրոնացած եմ իմ առջեւ դրված գործողությունների վրա։、Կգա մի պահ, երբ դուք այլևս չեք կարողանա զբաղվել այս բաներով:。Հարցն այն է, թե կարո՞ղ եք հետաքրքրասիրություն ունենալ գերժամանակակից խաղալիքներով խաղալու, թե ոչ:、Դա ձեր արձագանքելու ունակության շրջադարձային կետն է:。

暑い日が続きます

枇杷(部分) 水彩 F6 2011

Դա թեժ է。Այսօր նույնպես շոգ է、Ռադիոյում ասում է。Ինչ է պատահել Nadeshiko Japan- ի հետ:。Առավոտյան 5: 14-ին նրանք ունեին 3-1 առաջատար:、Հաղթողներն ու վնասները այս պահին դեռ հայտնի չեն:。· · · All Japan Cha Cha Cha and այլն:、Ես ատում եմ շեշտը դնել (վախկոտ), բայց、Զարմանում եմ, թե ինչու են մարդիկ հակված են հոգ տանել Նադեշիկոյի Japan ապոնիայի եւ այլոց մասին:。

հենց հիմա、Nadeshiko ապոնիա、3-1Հաղթանակով եւ ռադիոյով。Չգիտես ինչու ես զգում եմ թեթեւացած。

երեկ、Ես տեսա Saitama NIKI ցուցահանդեսը ժամանակակից արվեստի Սաիտամա պրեֆեկտուրալ թանգարանում。Նկարներից շատերը կազմակերպվում են ավելի քան 100 հարցերի մի քանի մեծ աշխատանքներ:。Կարծում եմ, որ ես շատ եմ աշխատում այս ջերմության մեջ, բայց մյուս կողմից,、Երիտասարդների նկարները մրցում են եզակի գաղափարների համար、Ֆիզիկական ֆիթնես、Ես նկարում եմ հսկայական էներգիա սպառում、Նկարների մեծ մասը, որոնք ես տեսել եմ ինչ-որ տեղ、Ամոթ է, կարծես վատ օրինակ է。Ի վերջո, ներսից、Վստահ եմ, որ կարող է հայտնվել աստղ。(Կներեք բերանը、շատ ցավում)。

Գինզայում անցկացվող խմբային ցուցահանդես。Երիտասարդները նույնպես շատ են գալիս。Նրանց մեծ մասը նկարում է。Ընթացիկ արվեստի ուսանողներ (արդեն մեռած բառեր) կամ նոր աշխատող մեծահասակներ, ովքեր պայքարում են իրենց աշխատանքը արվեստի հետ հավասարակշռելու համար、Ես մի փոքր զարմացած եմ, երբ նա անկեղծորեն հարցրեց ինձ նման բանի մասին առաջին անգամ:。Նրանց տեսանկյունից、Ես եւս մեկ անգամ հասկացա, որ ես այդ ծերությունն եմ、Ես նախանձում էի, որ այսօր մարդիկ ազնիվ են。Ես գրել եմ մի բան, որը հասկանում եմ, բայց、Ինչ եմ անում、Տառապանքը նրանցից այլ բան չէ。Դա թեժ է, բայց、Նույնիսկ եթե ծույլ է、Ես կշարունակեմ այն ​​պատրաստել այնքան ժամանակ, մինչեւ այն ավելի զովանա。