心臓とウンコ

片腕の男 F6 2011

我以為畫畫就是我的心。

我不認為有什麼錯。、就像你每天都無法意識到自己的心跳。、我努力不這麼想。。

那樣的想法、當你的感受加深時、我可能在某個時候想過。當我用眼睛追蹤書店平坦的書架時,、其中一本書的腰帶上寫著這樣一句話:「當你迷路時,、我看到「我做出對我更不利的選擇」這句話。。共幾章、挑選一些可能引起您注意的內容並突出顯示。、這是通常的方式、根據我當時的心態和興趣,我的注意力可能會被吸引到我身上。。換句話說、這反映了我現在的心態。。

一本叫《國家地理》的雜誌、出版了一本單獨的書,名為《在世界任何地方生存的生存技巧》。。我確信那裡也寫過類似的東西。。「有疑問時,不要做出選擇。、稍等一下。 」。當你迷失時,你的視野就會變得狹窄。、這意味著原本可能的選擇從我的腦海中消失了(特別說不要在黑暗中做出選擇)。。

簡而言之,你需要一些餘地。。無論我多麼走投無路、或者說,情況越是這樣,就越是這樣。、這意味著有「不動的餘地」很重要。。即使你知道這也很難。我真的別無選擇、當你說只有一種方法時、人們不會迷失方向、他們說這也能讓你安心。。

圖片就是我的心、我覺得我越想這個問題就越困惑。。不要太照顧它,就像你崇拜它一樣、我感覺它會變得僵硬,實際上讓我的心臟變得更糟。。另一方面,如果你認為“一幅畫就像我自己的糞便。”、排放的越來越多、也就是說,不知道能不能生產出來。。心臟和便便之間存在巨大差異。、如果它們死了變成化石,那它們不是看起來很相似嗎?。

19912016 年,人們在義大利阿爾卑斯山的冰川中發現了一具 5300 年前新石器時代人類的木乃伊。。它的名字叫冰人。去年11月進行了新的屍檢。、部分結果於今年六月公佈。。特別引起人們關注的是、來自冰人的身體本身、這是那個胃裡的東西。。

後世決定人和事物的價值。。甚至糞便也可以用作有價值的學術材料。、即使我努力說這是一幅千載難逢的畫,、事實上,子孫後代將決定是否留下來,這沒有什麼區別。。

60歳からは余生?

新生(制作中) 変30 MX 2011

開車時、我碰巧打開收音機,作家森村精一(這是一個懷舊的名字)出現了。、60歲之後,你就擁有了餘生。、我在一次採訪中聽到他說話。。

這是否意味著我必須在 60 歲之前至少完成一些重大成就?還剩 1 件、作為兩年後將進入森村式「餘生」區的人,、! ! !我別無選擇,只能。但、現在現在、事實是,實際上「什麼都沒有完成」。、可怕的是我看不到除此之外的任何東西。。我餘生的“剩餘”、剩下的“很多”、如果是多餘的“餘地”、此時,我的生活不只是零,而是消極的生活。。

絕對是達文西、拉斐爾、畢卡索等人都是在30歲的時候就在藝術史上取得了巨大的成就,更不用說60歲了。。森村先生本人顯然已經寫了380本書(我忘了森村先生多大了)。、我想我已經60多歲了。 )。我將在餘生中再寫 50 本書。、我記得是這麼說的。。我認為大多數人一生都寫不出一本書。、可以肯定地說,這是一個令人恐懼的成就。。

如果說60歲有什麼特殊意義的話。、我會退休嗎?但這主要限於辦公室職員。、近年來,退休年齡似乎變得更加多元化。。如果退休是一個目標、餘生的念頭也隨之誕生。、森村風格似乎就是這樣。。

那麼你自己的風格是什麼呢?唔、你說你現在考慮一下。、我覺得有點不好。我的想法、我不能突然開始做某件事、最後,你能做的就是繼續做你正在做的事情。。我覺得我不能說我還有餘生。。沒有目標的生活、目標是結束的時候。沒有「餘生」的生活是我的風格嗎?、我以為。 2011/11/05

 

 

 

こども作り大学?

「兒童大學」招牌、在大學建築系大樓看到的。有那麼一瞬間,我感覺“嗯?”。隨著少子化,我們最終會開始研究建築係以及研究受精和懷孕疾病嗎?揉揉眼睛仔細看,你會發現“兒童製造大學”。令人困惑的招牌讓我有點驚訝。。

這似乎是我想做的事情之一,而不是終身學習課程。。無論目的為何、我放棄了,在沒有方法論或前景的情況下出發了。、看起來事情將從通常的模式開始,將生產損失增加的責任歸咎於生產線。。就像他們試圖讓孩子們待在一個圈子裡。、在這種情況下,從「培養孩子的大學」入手可能會更安全。。

與入學時18歲前的學術能力差異相比,、18我覺得從年齡來看可能性大很多。然而在日本,學術能力卻存在著18歲的差距。、從某種意義上說,我們被一種永遠無法挽回的差異所分隔。。一旦辭掉工作,你就立刻跌入社會底層。、日本社會無法透過少做事來擺脫困境。。「永不放棄,一次又一次嘗試」是學校和社會的響亮口號。、沒有認真努力創建使這成為可能的系統和政策。。把它剪掉。僅將人視為成本。關於人們有多少權力、我就像失去了想像力。

這就是為什麼它成為三流大學的原因。、學生不想來,因為他們討厭這個標籤。。無法滿足其能力的大學拼命招收學生。。在你不知不覺中,每個學生不再只是一個有「個性」或「潛能」的人。、難怪它開始看起來像“學費”本身。。

如果大學是這樣的,學生只把它當成學費。、趕緊離開學校、帶著素描本環遊世界可能是支付學費的更有效的方式。。在“兒童製造大學”、給學生留下小學時代的印記,讓他們將來熟悉這所大學。、多麼淺薄愚蠢、這將是一個可悲的想法。文部科學省近期在科學學科方面的努力、兒童的引導措施也是基於同樣的理念。。一個不知道孩子不像成年人那麼愚蠢的國家,除了滅亡之外別無選擇。。  2011/10/23