類別: 藝術

今天是執行委員會、不僅僅是展委會成員、許多成員幫​​忙展示。這是自願的、我很高興、我很感動！展示委員會成員與展覽成員年齡相同。。10幾年前，我會說，“它妨礙了展示......”。阿姨的呼吸、如果我說可以嗎。いい人間関係ができてるなーと、思いました。

陳列作品の「高さ調節」も何度もやり直しさせてしまいました。作業してくれた方々、對不起。でも高さの調節が会場構成のポイント、とわたしは考えているので妥協しませんでした。ここをいい加減にすると、最初の作品こそじっくり見て貰えても、やがて見ること自体に疲れてしまい、最後の作品などは（絵の良し悪しに関わらず）ろくに見てもらえないまますっ飛ばされてしまう、ということがあり得るからです。

そのために作業量が倍増してしまいましたが、誰も文句も言わず、ちゃんとやってくれました。メンバーのアイデアで、高さ調節用のガイドラインをテープで視覚化してくれたりしたおかげで、作業時間も短縮できました (^-^;。90点近い大量の作品を、スッキリと最後まで疲れずに見ることができる会場になったのは皆さんのお陰です。本当にありがとうございました。好工作。但、今日が初日だってこと、まだ忘れないでね。ご覧くださった方々のコメントもお待ちしています。

日本人對櫻花的「熱情」「超級」特別。。這種「異常」對於普通日本人（包括我自己）來說是正常的。、這個異常的起點可能是“小學櫻花”、我想這是很多人都說過的。。據我所知、我從未見過校園裡沒有櫻花的學校。。即便存在現實空間中不存在的「數位小學」之類的東西，、螢幕上的某個地方一定有櫻花。、我甚至認為。
另外，花的時間。童年時期的許多重大事件往往涉及學校。。其中，入學、畢業也為孩子們帶來了特殊的意義。。背景總是有櫻花。3月發生了東日本大地震。。地震後櫻花盛開、因為新鮮，帶給很多日本人的不是歡樂，而是淚水。。櫻花不僅僅是花、深い心情を伴った象徴でもある。そのことが、モノとして桜を描くことをさらに難しくする。

從這個意義上來說、ほぼ100%に近い人が、一度は桜を描いた（描かされた）記憶がありそうだ。そしてその90％以上の人が、（ピンクをただ塗りたくる以外に）どう描いたらいいか、悩んだ経験を持っているに違いない。わたしも小学生の頃に感じたそのコンプレックスがずっと尾を引いて、今も解消できずにいる。除了，、風景としてはあまりにも普通過ぎて新たな視点を見出しにくい。桜への熱愛に比して、公募展などでは桜の絵がむしろ少なめなのは、きっとそういう理由だろうと思う。

3/29我在我的部落格上發布了同樣主題的《春江邊》。。這兩張圖是分開畫的。。上面的圖是第一張、最下面是最後一張。尺寸和比例、如果仔細觀察，構圖略有不同。。首先，原始照片中沒有遠處的房子。。

因為第一次失敗了、2第二塊、3第二張是你畫的嗎？、那是不同的。對每個、有我喜歡的東西，也有我不喜歡的東西。。這就是我畫畫的原因。修復你不喜歡的地方、它有點不同。就是這樣、這是這個。目的是讓它變得更好一點、如果我這樣做會發生什麼事？、你能畫出這樣的東西嗎？、這可能類似於對自己的「興趣」。。

一遍又一遍地畫同樣的東西你不覺得厭倦嗎？好像是這麼說的、首先，我不覺得我在畫一樣的東西。。河流、樹木、河岸等、他們畫的是不同的圖畫，只是使用相同的元素。、這就是為什麼我不會感到無聊。另一方面，當你感覺不舒服時、即使這是第一個、 就算不“無聊”、有時我讀到一半就失去興趣了。。
當你可以畫多張圖時、一定有什麼觸動了我的感官。。那是什麼、除非你嘗試畫出來，否則你不會知道。。