Prasidėjo „Mėlynųjų žuvėdrų draugijos“ paroda.

Mėlynosios žuvėdros draugijos meno parodos vieta (pirmoji diena)

Šiandien yra vykdomasis komitetas、Ne tik parodos komisijos nariai、Daugelis narių padėjo demonstruoti。tai savanoriškai、labai dziaugiuosi、Likau sužavėta! Parodų komisijos nariai yra tokio pat amžiaus kaip ir parodos nariai.。10Prieš daugelį metų būčiau sakęs: „Tai trukdo rodyti...“。Aunos kvėpavimas、Ar gerai, jei sakau。Manau, kad turiu gerus santykius su žmonėmis.、pagalvojau。

Ne kartą teko perdaryti rodomų darbų „aukščio reguliavimą“.。prie to dirbusių žmonių、atsiprašau。Tačiau aukščio reguliavimas yra raktas į vietos konfigūraciją.、Taip ir galvojau, todėl į kompromisus nesileidau.。Jei čia ramiau、Net jei įdėmiai pažvelgsite į pirmąjį mano darbą.、Galiausiai pavargau į tai žiūrėti.、Paskutiniai mano darbai (nepriklausomai nuo to, geri ar blogi) dažnai ignoruojami ir išmetami nematyti.、Nes gali būti, kad。

Dėl to darbo kiekis išaugo dvigubai.、niekas nesiskundė、Jis tai padarė tinkamai。Remiantis narių idėjomis、Ačiū jam, kad vizualizavo aukščio reguliavimo juostele gaires.、Sutrumpėjo ir darbo laikas. (^-^;。90Daug darbų, kurie yra arti vienas kito、Visa tai jūsų dėka sugebėjome sukurti vietą, kurioje nepavargdami galėsite žiūrėti pasirodymą iki galo.。Labai ačiū。geras darbas。bet、Kad šiandien pirma diena、Dar nepamiršk。Taip pat laukiame jūsų komentarų.。

桜を描くのは難しい

       「桜のある風景」 水彩

桜に対する日本人の “熱愛” は “超” 特別だその一種の「異常性」が普通の日本人(わたしも含め)には正常と感じられているという異常性の出発点は「小学校の桜」にあるのではないかと多くの人が述べている通りだと思うわたしの知る限りでも校庭に桜が無いという学校を見たことがない現実空間には存在しない「デジタル小学校」のようなものがあったとしてもきっと画面のどこかに桜が入っているに違いないとさえ思う
 さらに花のタイミング幼少期の大きなイベントは多く学校に関わることが多いその中でも入学卒業は特別な意味を子どもにも感じさせるその背景にいつも桜がある東日本大震災は3月だった震災直後の満開の桜はその清々しさゆえに喜びよりもむしろたくさんの日本人の涙を誘ったものだった桜は単に花であるだけでなく深い心情を伴った象徴でもあるそのことがモノとして桜を描くことをさらに難しくする

Ta prasme、ほぼ100%に近い人が一度は桜を描いた(描かされた)記憶がありそうだそしてその90%以上の人が(ピンクをただ塗りたくる以外に)どう描いたらいいか悩んだ経験を持っているに違いないわたしも小学生の頃に感じたそのコンプレックスがずっと尾を引いて今も解消できずにいる。Tai viskas、風景としてはあまりにも普通過ぎて新たな視点を見出しにくい桜への熱愛に比して公募展などでは桜の絵がむしろ少なめなのはきっとそういう理由だろうと思う

「失敗」について

3/29のブログに同じモチーフの「春の川辺」を載せましたこの2枚はそれとは別に描かれたものです上の絵が一番最初下が一番最後ですサイズも比率もよく見れば構図も少しずつ違っていますそもそも元の写真には遠くの家などありません

一枚目が失敗だったから、2枚目、3枚目と描いたのかというとそれは違いますそれぞれに気に入ったところとそうでないところがありますだから描くのです気に入らないところを直すというのともちょっと違いますそれはそれこれはこれなんですもう少し良くしようという志向よりこうしたらどうなるかこういう感じを描けるだろうかという自分自身への「興味」に近いかもしれません

同じものを何枚も描いて飽きないか?と言われそうですがそもそも同じものを描いているとは感じていないのです川とか木とか土手とか同じ要素を使っている以外は別の絵を描いているだから飽きないのです逆に感覚にピンとこない時それが最初の一枚でも“飽きる” わけでなくとも途中で興味を失ってしまう時もあります
 何枚も描けるときはきっと何かがわたしの感覚に触っているのでしょうそれが何なのか描いてみなくては分からないのです