Kategorija: Menas

Šiandien yra vykdomasis komitetas、Ne tik parodos komisijos nariai、Daugelis narių padėjo demonstruoti。tai savanoriškai、labai dziaugiuosi、Likau sužavėta! Parodų komisijos nariai yra tokio pat amžiaus kaip ir parodos nariai.。10Prieš daugelį metų būčiau sakęs: „Tai trukdo rodyti...“。Aunos kvėpavimas、Ar gerai, jei sakau。Manau, kad turiu gerus santykius su žmonėmis.、pagalvojau。

Ne kartą teko perdaryti rodomų darbų „aukščio reguliavimą“.。prie to dirbusių žmonių、atsiprašau。Tačiau aukščio reguliavimas yra raktas į vietos konfigūraciją.、Taip ir galvojau, todėl į kompromisus nesileidau.。Jei čia ramiau、Net jei įdėmiai pažvelgsite į pirmąjį mano darbą.、Galiausiai pavargau į tai žiūrėti.、Paskutiniai mano darbai (nepriklausomai nuo to, geri ar blogi) dažnai ignoruojami ir išmetami nematyti.、Nes gali būti, kad。

Dėl to darbo kiekis išaugo dvigubai.、niekas nesiskundė、Jis tai padarė tinkamai。Remiantis narių idėjomis、Ačiū jam, kad vizualizavo aukščio reguliavimo juostele gaires.、Sutrumpėjo ir darbo laikas. (^-^;。90Daug darbų, kurie yra arti vienas kito、Visa tai jūsų dėka sugebėjome sukurti vietą, kurioje nepavargdami galėsite žiūrėti pasirodymą iki galo.。Labai ačiū。geras darbas。bet、Kad šiandien pirma diena、Dar nepamiršk。Taip pat laukiame jūsų komentarų.。

桜に対する日本人の “熱愛” は “超” 特別だ。その一種の「異常性」が普通の日本人（わたしも含め）には正常と感じられている、という異常性の出発点は「小学校の桜」にあるのではないか、と多くの人が述べている通りだと思う。わたしの知る限りでも、校庭に桜が無いという学校を見たことがない。現実空間には存在しない「デジタル小学校」のようなものがあったとしても、きっと画面のどこかに桜が入っているに違いない、とさえ思う。
　さらに花のタイミング。幼少期の大きなイベントは多く学校に関わることが多い。その中でも入学、卒業は特別な意味を子どもにも感じさせる。その背景にいつも桜がある。東日本大震災は3月だった。震災直後の満開の桜は、その清々しさゆえに喜びよりもむしろたくさんの日本人の涙を誘ったものだった。桜は単に花であるだけでなく、深い心情を伴った象徴でもある。そのことが、モノとして桜を描くことをさらに難しくする。

Ta prasme、ほぼ100%に近い人が、一度は桜を描いた（描かされた）記憶がありそうだ。そしてその90％以上の人が、（ピンクをただ塗りたくる以外に）どう描いたらいいか、悩んだ経験を持っているに違いない。わたしも小学生の頃に感じたそのコンプレックスがずっと尾を引いて、今も解消できずにいる。Tai viskas、風景としてはあまりにも普通過ぎて新たな視点を見出しにくい。桜への熱愛に比して、公募展などでは桜の絵がむしろ少なめなのは、きっとそういう理由だろうと思う。

3/29Tuo pačiu motyvu savo tinklaraštyje paskelbiau „Spring Riverside“.。Šios dvi nuotraukos buvo nupieštos atskirai.。Aukščiau pateikta nuotrauka yra pirmoji、Dugnas yra paskutinis。dydis ir proporcija、Jei atidžiai pažvelgsite, kompozicija šiek tiek skiriasi.。Pirmiausia originalioje nuotraukoje nėra tolimo namo.。

Nes pirmasis buvo nesėkmingas、2Antras gabalas、3Ar nupiešėte antrą?、Tai kitaip。kiekvienam、Yra dalykų, kurie man patinka, ir dalykų, kurie man nepatinka.。Todėl ir piešiu。Pataisykite tai, kas jums nepatinka、Tai šiek tiek skiriasi nuo。tai viskas、tai yra tai。Su ketinimu padaryti jį šiek tiek geriau、Kas atsitiks, jei tai padarysiu?、Ar galite nupiešti kažką panašaus?、Tai gali būti panašu į „domėjimąsi“ savimi.。

Ar nepavargstate vėl ir vėl piešti tą patį? Atrodo, kad taip sakoma、Nemanau, kad iš pradžių piešiu tą patį.。Upės, medžiai, krantai ir kt.、Jie piešia skirtingus paveikslus, išskyrus tuos pačius elementus.、Todėl man nenuobodu。Kita vertus, kai nesijaučiate gerai、Net jei tai pirmas、 Net jei tai nėra „nuobodu“、Kartais prarandu susidomėjimą įpusėjus.。
Kai gali nupiešti kelis paveikslėlius、Kažkas tikriausiai paliečia mano pojūčius.。kas tai yra、Jūs nesužinosite, nebent pabandysite nupiešti.。