有句話說：「只見樹木，不見森林」。。不要只專注於瑣碎的事情、永遠不要忽視整體、這就是它的意思、雖然我明白意思，但我不知道它是否真的是一棵樹。、它是一片葉子還是樹枝？、你甚至不知道它是否只是一粒花粉。、例如，在計算機上工作時。
放大計算機上的單張照片、修飾、稍微改變顏色、工作中還有更詳細的工作。。您應該使用什麼字體（字元設計）來輸入文字？、字母間距和行距該怎麼處理？、是否在文字周圍新增邊框、文字的顏色如何處理等等。、這裡還有更詳細的工作。。瑣碎的？任務數量正在迅速增加。。
這些樹枝上的葉子、在從葉子到葉脈的流動中、轉身面向整棵樹的相反方向。、在那棵樹之外、看到遠處延伸的森林、相當困難。即使在一個方向，也有很多層，我幾乎迷失了自己的位置。、各種應用程式並排排列的結構。而且還是、這僅限於易於理解的“工作”示例。
俗話說“逆水行舟”。從森林到樹木，就像樹圖一樣、從樹上看向枝葉、我把它解釋為、學校教育多是見樹葉見森林。、我認為這是相反的方向。
什麼時候、教育從什麼時候開始扭轉觀點？。在今天的日本、本科論文或研究生水平、也許我們最終可以訓練自己以這種方式看待它。。それ以外はすべて「個人の勉強」に委ねられてきたような気がする。それも受験勉強ではなく、一つのものごとに対する深い興味と、時間に縛られない自由な勉強といい仲間のいる環境があれば。「木も見て森も見る」ために必要な環境は、ますます遠くに離れていくように感じる日々。
