դատարկ բացը

«Glider (անավարտ)» ջրաներկ

Ես ատում եմ դատարկ բացը。Դա դժվար պատմություն չէ、Պարզ ասած, դա բաց է պլաստիկ թափոնների մեջ。

Օրինակ, մածունի տարան, որը ես ուտում եմ ամեն օր。Նրանց մեծ մասը պարունակում է 400CC、Միանգամից կերեք 200CC、2Մեկ բեռնարկղը մեկ օր է դառնում աղբ。Դուք կարող եք ջախջախել թղթի կոնտեյներ、Ներսում դժվար է、Կա ամուր բեռնարկղ。Լավ կլինի, եթե այս ամուրը կարող է օգտագործվել ինչ-որ բանի համար、Եթե ես պատրաստվում եմ այն նետել、Ես ատում եմ այդ ներքին տարածքը、Դա ծիծաղելի պատմություն է。

Ես բավարարված չեմ, եթե այլ բան չեմ փաթեթավորում նետելու համար。Տարածքն աններելի է。Տապակած սննդի փաթեթ、Tofu եւ Natto փաթեթներ、Փաթեթներ կողային ուտեստների համար, ինչպիսիք են սուշիը、Այս բոլոր ցուցափեղկը աններելի բաց է。Դրա համար、Ներդրեք մկրատը、Երբ այն դարձնում ես ընտանի կենդանու、Վերջապես ես զգում եմ。Բայց、Իմ ընտանիքն իրականում ատում է դա。
Ընտանիքը պլաստիկ թափոնների օր է、Մի անհանգստացեք մեծ, փխրուն պայուսակ բերելու մասին。Ես ուզում եմ փոքրիկ աղբարկղ պատրաստել Pettanko- ից。Բայց、Երբ ես զբաղված եմ, միայնակ եմ թողնելու、Դա խիստ չէ, այնպես որ ես նույնիսկ չեմ պայքարում。

Նույն կերպ、Նույնիսկ գրիչի դեպքում、Նույնիսկ մեջքի պայուսակով ես պետք է այն լցնել բացը、Մի բան կա, որ ինչ-որ կերպ բավարարված չեմ。Եթե դա անես、Չնայած կարող եք «վերացնել դատարկ բացերը»、Այն հակասում է ամբողջ բանը փոքրացնելու սկզբնական ցանկությանը。Պատճառն այն է, որ Pettanko- ի պայուսակ տեղափոխելը մի քիչ անբավարար է զգում。Նման հակասական զգացողություն、Այն կարող է արտացոլվել նաեւ ձեր առօրյա կյանքում եւ գրել:。Ես ծույլ եմ、Նիհար տեղեկատվություն ներսում、Ես չեմ սիրում գրել (բայց ոչ、Այնպես չէ, որ ես կարող եմ հարուստ տեղեկատվություն կամ տեքստ տրամադրել):。
Մյուս կողմից、Նկարներ եւ քանդակներ、Իհարկե, կան գեղարվեստական տարածքներ, ինչպիսիք են ճարտարապետությունը:、Painful ավալի է իրերը ձեր բնակելի տարածքի մեջ փաթեթավորելը:、Կարծում եմ, միտքս բավականին եսասեր է。Բայց、Ես հավանաբար առանձնահատուկ չեմ。Փոխարենը, գուցե、Վստահ եմ, որ նման մարդիկ ավելի շատ մարդիկ կան:、Ես նույնիսկ մտածում եմ դա。Դա սարսափելի չէ, եթե բոլորը հատեն կարմիր լույսը、Չնայած ես զգում եմ թեթեւացած。

Դիտում ենք «Մեծ կաթնասունների ցուցահանդես 3»

Մեծ կաթնասուն երթ
Տարբերվում են կրկնօրինակներից、Chisel- ը իրականն է
Դիտելու եկավ նաեւ դպրոցական ուղեւորության ուսանողներ:

Երեկ (6/6) Ես գնացի տեսնելու Ուենոյի բնության եւ գիտության ազգային թանգարանում «Մեծ կաթնասունային ցուցահանդեսը»:。Ուցահանդեսը զարմանալի է: Գերադասելի քանակ եւ խտություն。Ես դա չեմ կարող տեսնել մեկ օրվա ընթացքում、Ֆիզիկական խնդիրներ նույնպես կան、2Կտրեք կրկնօրինակը ժամանակի մասին、Ես նայում եմ իմ գնած կատալոգին (2500 իեն)。Կատալոգի լուսանկարները գեղեցիկ են, եւ բովանդակությունը արդիական է、Կարծում եմ, որ դա ավելին է, քան գինը。

Դպրոցական ուղեւորության ուսանողներից շատերը հետեւում էին。Ես ինքս ինձ նման էի、Գյուղի միջին դպրոցի աշակերտներում、Շատ կարեւոր է, որ այսպիսի ցուցահանդես կա、Ես դա չեմ պատկերացնում。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Կան նաեւ դպրոցական ուղեւորություններ, որոնք ավելորդ են、Հաշվի առնելով տարածաշրջանային տարբերությունները, չեմ կարծում, որ դա անիմաստ է:。

իրականում、Երեկ (չնայած դա մի քիչ պարտավորություն է), ես պլանավորում էի վերադառնալ երեք արվեստի ցուցահանդեսներ Տոկիոյի մետրոպոլիտենի արվեստի եւ արվեստի ազգային թանգարանի թանգարանում:。Մտածում է տուն վերադառնալու հարմար ուղու մասին、Նախ, Ուենոյի Տոկիոյի թանգարան:。Flyer «Մեծ կաթնասունների ցուցահանդես», Դե Չիրիկո ցուցահանդեսի ելքի մոտ。Մի որոշ ժամանակ գիտեմ, որ այն կանցկացվի、Դա մինչ այժմ առաջ էր, ես արդեն մոռացել էի。Նայելով ամսաթիվը, մինչեւ այս ամսվա 16-ը。Որքան հաջողակ(^ - ^)Ինչ օր、Այսպիսով, ես կարողացա դիտել այն。Ես երբեմն դուրս եմ գալիս。Վերջում ես այս օրը տեսա հինգ ցուցահանդես:、13000Ես նույնպես քայլել եմ。

Ես դա գրել եմ、Ուցահանդեսը զարմանալի է。Միայնակ նմուշների քանակը տարբեր է。Դա միանշանակ մի բան է, որը կարող է պլանավորվել միայն մի քանի տարին մեկ անգամ:。Շենքում շատ երեխաներ կան、Նույնիսկ միջին տարիքի եւ ավելի հին գիտության երկրպագուներ、Այնտեղ շատ մարդիկ կային տեսախցիկներ。Լուսանկարները լավ են、Ինչու դուրս չգալ եւ խոսել:。Առաջարկվում է նրանց համար, ովքեր հատկապես չեն հետաքրքրում բնական գիտությունները:。ես նույնպես、Այն դարձել է թեժ թեմա, քանի որ այն վերջերս առաջին անգամ նույնականացվել է ավելի քան 100 տասնամյակների ընթացքում:、Ես լուսանկարեցի ճապոնական գայլի նկարը(^ ○ ^) 。16Օրվա վերջն է, այնպես որ շտապեք。

մեկը, ով երջանկացնում է մարդկանց

«Թռչող ինքնաթիռներ ամպ» ջրաներկ 2024.06.05

Մարդկանց հաճույք պատճառելու համար、Ես իսկապես կարծում եմ, որ նա հազվադեպ տաղանդ է。Մեկ ու կեսը սկսել են գիտակցաբար վերբեռնել տեսանյութերը YouTube- ում:、Մոտավորապես 2 ու կես տարի է、Զգալ արտադրության գործընթացը、Ես կարողացել եմ դրանից մի փոքր տեսնել。

Ես շատ բան չգիտեմ սոցիալական լրատվամիջոցների մասին, քան Youtube- ը, այնպես որ ես որպես օրինակ կօգտագործեմ YouTube- ը:、Մարդկանց հաճույք պատճառելու համար ձեր սեփական հմայքը (տաղանդ)、Օրինակ, մի խելոք ժպիտ、Զով、Հատուկ գիտելիքների փորձ、Իհարկե, ձեզ հարկավոր է նման բան հոբբիների եւ հմտությունների:、Թվում է, թե սա լավ է, նույնիսկ եթե դա առանձնանում չէ。Գիտելիք եւ հետաքրքրություն տեսախցիկների եւ նկարահանման այլ սարքավորումների նկատմամբ、Լուսանկարչության տեխնիկա նույնպես、Ավելի լավ է դա ունենալ նաեւ (դա ասում է գիրքը)。Հետաքրքիր բաներ գտնելու պլանավորման ունակություն、Սա կարեւոր է, բայց、Օ Oh սիրելիս、Ուսումնասիրությունը կատարելիս (եւ սա գրվում է նաեւ գրքում)。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Յուրաքանչյուրը կարող է դա անել (դա նույնպես ասում է)。 «Օ Oh սիրելիս、Թվում է, թե ինչ-որ կերպ այն փոքր-ինչ տեղափոխվում է、Դե, հավանաբար、Այդպես է:。

Բայց、Կարծում եմ, որ ղեկավարությունը բոլորովին այլ է նախագծի իրական արտադրության համար:。Դրա վրա կենտրոնանալու ժամանակը、Ֆիզիկական ֆիթնես、Տնտեսական հզորություն: Դա բոլորովին այլ է այն մարդկանցից, ովքեր ինձ նման բաներ են դարձնում:。Թվում է, թե շատ ալիքներ կան աշխատակիցների հետ, ովքեր տեսանյութում չեն երեւում:、Արդյոք դա մարդկային կարողությունն է այս մարդկանց միասին բերելու: Անհրաժեշտ է նաեւ。Իշտ է, որ չես կարող շարունակել առանց լավ մտածելակերպի:。

Պարզապես ժպտացեք եւ ուտեք համեղ քաղցրավենիք եւ դիտեք 100,000 անգամ:、Պարզապես խոսելու բաների մասին, որոնք կյանքի մեջ որեւէ դեր չունեն, տեսախցիկի առջեւ, կարող են հանգեցնել հարյուր հազարավոր անգամների:、Հաճախ ասվում է。Հատուկ բովանդակություն չկա、Ընդհակառակը, այն գրավում է շատ մարդկանց、Ես պատրաստվում եմ ձեզ դիտել、Կարծում եմ, որ նրանք այդքան զարմանալի մարդիկ են。
Բայց մինչ այդ、Որ քաղցրավենիքն են տենդենցում:、Ինչպիսի պատմություններ են գրավելու հեռուստադիտողներին:、Ձեր հետազոտության հմտությունները հիանալի չեն: Եվ դա այնքան համեղ է թվում、Իրականում հաճելի սենսացիայի փոխարեն、Լուրերը կարդալու համար ոչ թե հաղորդավարների նման չէ、Որպես մի բան, որն իրականում պատահեց ինձ հետ、Բառերի մեջ դնել、Մարդկանց առջեւ եւ այլն խոսելու ունակություն մարդկանց առջեւ եւ այլն խոսելու ունակություն:。Դա մի բան չէ, որը յուրաքանչյուրը կարող է անել。
Գուցե որեւէ մեկը、Հնարավորության դեպքում, ոչ միայն ինքներդ、Կարծում եմ, որ ցանկություն կա նաեւ ուրիշներին վայելելու。Բայց իրականում、Նույնիսկ ինքներդ ձեզ համար դժվար է ամեն օր զվարճանալ:。Եվ դեռ、Դա ստիպում է ուրիշներին վայելել、Դա զարմանալի չէ:。