Ուտեստներ լվանալիս մտածելով տարբեր բաների մասին。Ավելի շուտ, քան նստելը եւ մտածելը、Չգիտես ինչու, ես ավելի լավ գաղափարներ ունեմ, երբ լվանում եմ ուտեստները。Ես հաճախ կարդում եմ, որ ասում է, որ քայլելիս գաղափարներն ավելի հեշտ են գալ:、Իմ դեպքում ասոցիացիաները արագ տարածվեցին իմ նկատածից、Կարծես թե գնում է դեպի մտածողությունը。
Ժամանակի մեծ մասը այն, ինչ կարծում եք、Քանի որ դա նկարն է, որը ես հիմա պատրաստվում եմ նկարել、Նախաճաշից հետո ուտեստները լվանալը ամենակարեւորն է。Չնայած այդպես չէ、Ես մի քիչ կաթում եմ զգում եւ կոտրում ափսեը、Դա նման չէ。Կան մի կեղտ, որը մնացել է ամանների եւ տապակների մեջ:、Ստուգեք, տեսնելու համար, եթե չկան սոուս կամ կաղամբի կտորներ, որոնք խրված են լվացարանի ներքեւի կամ եզրին。Իդեալում, այսօրվա տեսքն ավելի լավ է, քան երեկ、Ես մտածում եմ իմ սրտում。Այդպես վարվելիս、Ես կփորձեմ նկարել նկարը, որը ես պատրաստվում եմ գլխավորել մեկ այլ վայրում。Դա սիմուլյացիա է。
Երբ իրականում նկարում ես、Որքան հարթ է ներկը、Ես շեղվում եմ պատահական անհավասարությունից, որը պատահեց պատահականորեն、Սիմուլյացիայի մեջ ասես դիտում ես ուրիշի նկարը:。Այնուհետեւ, մեջտեղում, այն դադարում է, երբ տեսարան եք լսում, ասելով. «Հա, դա տարօրինակ է»:。Գրեթե նման նվագարկումը。Կադրերը գլխումս նորից եւ նորից կխաղան、Մտածում եք ձեր մտահոգված մասերի պատճառների եւ լուծումների մասին。
Առնվազն 30 րոպե կա միայն մի քիչ լվացում (հատկապես առավոտյան)。Սովորաբար տեւում է մոտ 15 րոպե。Շատ դեպքերում ստեղծվում է կարճաժամկետ լուծում:。Ես չեմ կարող մտածել որեւէ մեծ բանի մասին、Միայն մեկ ծառայող。այնուամենայնիվ、Նախքան իրականում կանգնել կտավի դիմաց、Այս սիմուլյացիան շատ արդյունավետ է。Լվացքի ուտեստները ինձ համար պարտականություն չէ。Նստել դեռ、Քանի որ ես կանգնած եմ、Ես նոր եմ սկսել դա անել ինքնուրույն `գլուխս թարմացնելու եւ ստորին մեջքին հոսելու համար:。Դա նոր հարաբերություն է ափսեի լվացման եւ նկարչության միջեւ:。
