Բուդդայի ոչնչացումը

«Ամառային լճակ» ջրաներկ、F6

Բուդդայի ոչնչացումը նշանակում է «օր, երբ Բուդդան շուրջը չէ»:。Նույնիսկ Բուդդա, մարդկանց զբաղված փրկություն、Դա կնշանակեր, որ ձեզ հարկավոր է հանգստի օր, ինչպես մարդը。Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Այդ օրը յուրաքանչյուր զգայունորեն պաշտպանում է իրեն、մի քանազոր。

Ես բուդդայական եմ、այդպես չէ。Բուդդայական խորան չկա、Նույնիսկ եթե դա Օբոն է, ծնողներիս տուն վերադառնալու եւ իմ գերեզման այցելելու համար շատ դժվարություն չէ:。Օ Oh սիրելիս、Ասելու ամենամոտ բանը ոչ կրոնական է。Բայց、Եթե ինչ-որ վատ բան է պատահում », - գուցե դա այսօր Բուդդայի ոչնչացում է»:、Միայն դրանից հետո դա կդիտվի。Երեկ Բուդդայի մահն էր。

Ամբողջ օրը տհաճ զգալը、Փոխարենը, ես անցած գիշեր կրկին ու կրկին մտածում էի դրա մասին、Ես լավ չեմ քնել。Մի գիշեր ավարտվել է, եւ այսօր շատ բան է。Եթե դա շատ բան է, լավ կլինի, եթե ինչ-որ լավ բան պատահեր:、Ես սովորաբար չեմ մտածում այս մասին。Ես կանխիկ եմ。

Ես կեսօրին նայում էի դասարանում գտնվող մարդկանց նկարներին:、Ես ինքս մի փոքր նկար նկարեցի。Նայելով նկարին、Նկար。Երկրորդ մտքերի վրա、Այլեւս տրամադրության փոփոխություն չկա。Դա շատ բան է。

50 Արդեն որոշ ժամանակ է, ինչ ես վերջին անգամ վերբեռնեցի:

7Կիրակի, 21-րդ, 7:00Այն վերբեռնվել է

5Ամսվա 30-ից ի վեր、50Ես այն որոշ ժամանակ վերբեռնեցի այն առաջին անգամ。The անապարհին、Չնայած ես մտածում էի բազմիցս դադարեցնել YouTube- ը、Ինձ հաջողվեց լողալ, երբ ցնցվում են «Ինչ պետք է անեմ կանգ առնել»:。

Այս տեսանյութը նկարահանվել է կիրակի, հուլիսի 7-ին:。Վերբեռնեք ընդամենը երկու շաբաթվա ընթացքում。Իմ կյանքի ցիկլը գործում է երկու շաբաթվա ընթացքում、Ամեն անգամ ոչինչ չես կարող անել այս տեմպերով:。

Ինչու 50 օրվա ընթացքում տեսանյութ չես կազմել:。Զբաղված էր, որ ես զբաղված էի、Կային որոշ խնդիրներ, ինչպիսիք են կոտրված ստեղնաշարերը:、Իրական պատճառն այն է, որ ես չէի կարող պահպանել մոտիվացիան。YouTube- ը առանց հույսի չէ、Այն չի կարելի դիտարկել որպես իրականություն。Մինչ ես մտածում էի բոլոր տեսակի բաների մասին、Ես ինձ ավելի շատ հրաժարական եմ զգում。
Ես նույնպես ատում եմ իմ ալիքը դիտելը、Դիտումները նույնպես կրճատվել են երրորդով。արդեն、Ես դարձել եմ ավելի աննշան եւ ես ավելի հեռու եմ շարժվել。

Պետք չէ պատշաճ պատկեր նկարել。Այդ պատճառով հիմա、Ինչ պետք է անեմ այս պահին:。Ծովային ծովի ուրչինը սովորաբար ընթանում է、Ձեր ստամոքսը թեթեւ յուղ պատրաստելու համար、Տեսանյութի համար իմ զգացմունքները վերադարձել են。Երկար ընդմիջում、Պետք է լինեն որոշ հեռուստադիտողներ, ովքեր կարծում էին, որ ալիքը հանվել է:。Ինձ ընդմիջում էր պետք。

մակարդակի տարբերություն

«Sunset» - ը ներկայումս խմբագրում է

Վերականգնել ձեր էներգիան、Ներկայումս խմբագրում է «մայրամուտը»。Ես որոշ ժամանակ ավելի քիչ հարմարավետ եմ զգում տեսանյութեր պատրաստելը。Այդ ընթացքում նույնպես、Ես ամեն օր դիտում էի շատ տեսանյութեր այլ ալիքների վրա:。

Քանի որ հաճախ եմ առաջարկվում、Իհարկե, բոլորն էլ բարձր մակարդակ են。Տեսանյութը լավն է。Հետաքրքրված、Եվ օգտակար:。Տեսանյութը գեղեցիկ է、Tempo- ն նույնպես լավ է。Այսինքն, նա լավ է պլանավորելու, նկարահանում եւ խմբագրում:。Ինքն է նաեւ պատմողը նույնպես գրավիչ է。Սա գեղեցիկ մարդ է、Դա չի նշանակում, որ նա գեղեցիկ է、Կարծում եմ, խորապես մտածում ես、Ես ցավակցություն եմ զգում այն փաստի համար, որ սովորում եմ、Կամ անձնավորություն, որը ձեզ հիացմունքի զգացողություն է հաղորդում、Դա մոտ է:。

Այլ կերպ ասած、Դա նշանակում է, որ երեք եւ չորս անգամ բոլորը մեկում են。Երբ տեսնում եմ այդպիսի բան、Իմ տեսանյութն աստիճանաբար աղքատ է թվում、Ստեղծելու ավելի ու ավելի շատ էներգիա、Դա կորած կլինի。
բայց、Իշտ է, որ նույնիսկ եթե հիասթափված եք, ոչինչ չի սկսվի。Ուսումնասիրում է、Նույնիսկ սպորտը կարող է առաջին քայլը ձեռնարկել, եւ ճանապարհին կան անկումներ:。Որոշ մարդիկ շատ են փորձում, բայց չեն կարող հասնել նպատակին。Իհարկե տարիքային հաշմանդամություն կա、Դա պարզապես անօգուտ է դրա մասին մտածելը。Ես պարզապես պետք է մտածեմ այն մասին, թե ինչ կարող եմ անել հիմա。

Զովացուցիչ տրամադրություն。Տեսանյութի նպատակն է դրանք նկարագրել、Խմբագրման մակարդակին հասնելու համար。Քանի որ նպատակը պարզ է、Եթե դա անեք, ապա պետք է կարողանաք դա անել。Բայց、Խոսքը ոչ թե կարեւոր է տեսանյութը。Տեսանյութը մեկ կողմն է。Ինչպես խորանալ իրեն խորը ներսից、Լայնորեն、Որ դրանք պետք է ավելի մեծանան。
Չորս եւ հինգ օր առաջ ես հանկարծ աղքատ խուլություն ունեի եւ գնացի ԼՕՌ բժիշկ:。Դա իմ սովորությունն է、Ես խրված էի ականջի մեջ խորը ականջի մեջ。Դա արեք、«Սովորություններ», որոնք ձեզ սխալ են մղում。Դա փոխեք լավ սովորության մեջ。Դրա համար եղած մտքերը。