կապույտ անտառային ճանապարհ

Ուսումնասիրություն «Կապույտ անտառային ճանապարհ» ջրաներկի համար

Հավանաբար ձախողվել է որպես կոմպոզիցիայի առաջադրանք。Էկրանի աջ և ձախ կողմերի մթնոլորտը հստակորեն առանձնացված է մեջտեղում։。սովորաբար ընտրում են մեկը կամ մյուսը、մեկը կհամապատասխանի դրան。Այդպես հեռուստադիտողին չի շփոթեցնի։。

Այս դեպքում ես միտումնավոր ընտրեցի ձախողվելը:。Ինձ համար միեւնույն է՝ դա իրականում եղել է, թե ոչ、Ես զգացի, որ սա ավելի «բնական» էր。Կազմը ըստ տեսության միանշանակ ամրագրված է, բայց、Հետաքրքիր չէ。Այս մեկն ավելի զարմանալի է、Դա, հավանաբար, դարձնում է ավելի քիչ պաշտոնական:、Ես զգում եմ այդպիսին。

Որովհետև դա հողոտ անտառային ճանապարհ է、Մեքենաների կողքով անցնելիս անհարթությունն ավելի ու ավելի է խորանում։。մեջը մանրացված քարեր նետեք。Քարի սպիտակությունը կապույտ է երևում ծառերի ստվերում ամառվա արևի լույսի պատճառով:。Փորձեցի ընդգծել այդ կապույտը。
Եվս մեկ փորձ կա.。Այս անգամ ես ակտիվորեն փորձեցի օգտագործել «սպիտակ»。Արդյունքների հիման վրա հեշտ է նկարել。Ուրվագիծը և դիմակավորումը պահանջում են ժամանակ և տեխնիկա:。Այդ կետը、Հեշտ է նկարել՝ օգտագործելով սպիտակ。բայց、Դա է、Վերջում ես չափից շատ եմ նկարում。Նույնպես、Պարզապես սպիտակի օգտագործումը արտահայտությունը նման է յուղաներկի:。Ինչպես տեսնում եք。

վառ կանաչ

«Vivid Green» ջրաներկ + ակրիլ

Նույնիսկ ամպամած օրերին 30℃-ին մոտ օրերի թիվն ավելանում է։。Ես նույնիսկ ավելի դժկամություն եմ զգում դուրս գալ փողոց:。Ամառվա շոգը ցավալի է、Ես դա ընդհանրապես չեմ ատում。Չնայած ես բողոքում եմ շոգից、Պատճառը, որ ես կարող եմ ավելի լավ աշխատել ամռանը, կարող է լինել թեթև հագուստ կրելը:。Իմ թեւը քաշվում է թեւից、Ես պարզապես չեմ զգում, որ ինձ փաթաթում են հաստ կտորի մեջ:、Այն շատ ավելի թարմ է զգում。

Նախագիծը ջրաներկ է。Մնացածը հիմնականում ներկվել է միայն ակրիլային ներկերի և նկարչական դանակով։。Հետևի շենքը մոտ 1,5 անգամ երկարացվել է դեպի վեր։、Կոմպոզիցիան կարող էր ավելի լավը լինել, եթե երկինքը փոքրացվեր:。Բարեբախտաբար, դուք չեք կարող մանրամասն նկարել դանակով:、փաստարկը պարզ է դառնում。Նման պահանջներ և այլն:、Բայց ոչ ոք դա չի կարող լսել。

նկարել շուշան

«Կասաբլանկա» ջրաներկ

Եթե ​​դուք մի փոքր սովորեք այսպես կոչված «արևմտյան նկարների» մասին.、Դուք կարող եք զարմանալ, երբ հայտնաբերեք, որ «շուշանների» նկարները հայտնվում են մեկը մյուսի հետևից:。Ընդհանուր առմամբ արևմտաեվրոպական գեղանկարչության պատկերը յուղաներկ է (14-րդ դարից):、Շատերը գիտեն, որ հիմնական ուղին «քրիստոնեական նկարներ» էր.。Կան շուշաններ、Հայտնվում է որպես «մաքրության» և «ազնվականության» խորհրդանիշ。Ամենատարածված տեսարանը այն տեսարանն է, որտեղ Գաբրիել հրեշտակապետը Մարիամ Աստվածածնին հայտնում է, որ հղի է։。

«Էհ~、Ինչու՞ եմ ես հղի: ! Ինչպե՞ս եք նկարում Մարիայի զարմացած դեմքը:、Ըստ երևույթին, դա նկարիչների համար իրենց հմտությունները ցուցադրելու վայր էր:。Ի դեպ, այս տեսարանը նկարել է նաեւ Լեոնարդո դա Վինչին։、Լեոնարդոյի Մարիան ասում է. «Ես դա գիտեի:、Այդպիսի բան»։。«Ի՞նչ ես պատրաստվում անել դրա հետ»:、Այն պատկերում է Մարիամի հոյակապ արձանը, որը «վերևից նայում է» ծնկաչոք հրեշտակապետի առջև:。
Արդյո՞ք դա այն պատճառով է, որ Հիսուսը ծնվել է: Հիսուս。հայրիկ? Ենթադրվում է, որ դարբինը Հովհաննեսն է:、Սա այն ժամանակներից է, երբ չկար ԴՆԹ թեստավորում:、«Շուշանի ծաղիկների» գոյության պատճառ կա.。
Ի դեպ、«Արդեն、Դուք իմացա՞ք։ - շփոթված է Մարիան և、Զվարճալի է տեսնել տարբեր արտահայտություններ, ներառյալ Մարիայի բացումը:、Ժամանակի նկարիչները նույնպես կարող էին վայելել մոլորությունները։。Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք,、Եկեք ուսումնասիրենք (զարմանալիորեն պարզ) արևմտյան գեղանկարչությունը։。

ակամայից、Ես ցուցադրեցի իմ ողջ գիտելիքները առանց որևէ ենթատեքստի:、Շուշանը, որ Գաբրիելը բռնել է ձեռքում、Թեև դա նույն սպիտակ շուշանն է, բայց դա «Կազաբլանկա» չէ.。Անվանումից կարող եմ հասկանալ, որ Կազաբլանկան օտար տեսակ է։、Ճապոնիայում կան նաև լեռնային շուշաններ։、Ասում են, որ կան մոտ 15 տեսակի բնիկ տեսակներ, օրինակ՝ դդմիկ շուշան (Վիքիպեդիայից)。