タイムカプセル

12月のベゴニア  F6 水彩 2011

Ես ծրար ստացա իմ կրտսեր եղբորից, ով գտնվում է ծնողներիս տանը:。սուկի、Ստեղծվել են վերը նշված փաստաթղթերը、Ես պատահաբար նայում էի սեղանին եւ գտա, որ հասցեն նրա որդու անունն է:。Ինչ է դա

Այն պարունակում էր մի նամակ, ինչպես նաեւ իմ կրտսեր եղբորը պարզ նամակով:、Այն, ինչ ցույց տվեց ինձ、Ես դա գրել եմ, երբ որդիս գտնվում էր տարրական դպրոցի չորրորդ դասարանում:、Տասը տարի անց、Դա 20 տարեկան հասակում ինձ ուղղված նամակ էր:。Ինձ ասում են, որ տասը տարվա ընթացքում հաստատ հասցեն գրեն:、Ես գրել եմ իմ ընտանիքի տան հասցեն。Վստահ եմ, որ միշտ կշարժվեմ (ավելի ճիշտ、Ես նաեւ զգացողություն ունեմ, որ ուզում եմ դա անել):。

Թվում է, որ իմ կրտսեր եղբայրը նույնպես տեղում էր、Իհարկե, մենք արդեն մոռացել էինք այդ մասին:。Նամակը լուսանկարում էր մեզանից երեքը, ովքեր միասին գնում էին NASU:。Ես եռոտան վերցրեցի եւ ինքս լուսանկարեցի:、Նա իր համակարգչում տպագիր նամակ է գրել դպրոցում:。

Տասը տարին կարճ է。Մեր ծնողների տեսանկյունից、Երեխաները միայն ավելի մեծանում են, բայց նրանց մարմինները կարծես ոչ մի դեպքում չեն աճում。Բայց երբ իմ երեխան գրեց դա, նա 10 տարեկան էր:。Ապագան նույն երկարությունն է, ինչ նախկինում、Դա պետք է լինի ինչ-որ տեղ հեռու。Դա ճշմարիտ է իմ սեփական հիշողությունների լույսի ներքո。

Նամակի վերջում, «հայրիկ、Ես զարմանում եմ, թե ինչ է անում ձեր մայրը。Հուսով եմ, որ նա մեռած չէ »:。Երեխաների համար、Ծնողները ավելին են, քան երկիրը、Ավելի մատչելի, քան հասարակությունը、Նա անփոխարինելի անձնավորություն է, ով իրեն պաշտպանում է արյունոտ ձեւով:。Առանց այդ գոյության, դուք չեք կարող երազել ապագայի մասին。Ծնողների դժբախտությունը、Անհաջող、Անարդյունավետությունը ստվեր է նետում երեխաների ապագայի պատճառով。Մի պահ、Ինչպիսի հովանոց եք դնում:、Ես նայեցի իմ սրտին եւ հետաքրքրվեցի, թե ինչպիսի ստվեր է նետել:。

Երեխաները, ովքեր կորցրել են իրենց ծնողները Մեծ Արեւելյան Japan ապոնիայի երկրաշարժի մեջ, նույնիսկ կորցրել են նման ստվերները:、Ես կրկին մտածում եմ դրա մասին。«Հուսով եմ, որ նա մեռած չէ»、Սա նաեւ նշան է, թե ինչպես եք զգում այդ ճանապարհը ձեր երեխայի մտքում。Տասը տարի անց գուցե դուք անպայման զգաք, մտածելով. «Կցանկանայի, որ ձեր հայրը մի փոքր ավելի սոցիալական արժանապատիվ լիներ»:。

子どもは親を選べない。Այդ իսկ պատճառով երեխաները կարիք ունեն իրենց իդեալների:。Ինձ դուր չի գալիս այն երեխաները, ովքեր հարգում են իրենց ծնողներին (եւ նույնիսկ դրանից առաջ)。(Երեխայի տեսանկյունից) Քանի դեռ ծնողներն ու այլ մարդիկ սնունդ եւ փող են տրամադրում, դա բավարար է:。Ձեր ծնողների հետ Step Stool- ում、Դա լավ է, քանի դեռ կարող եք ստեղծել ձեր սեփական աշխարհը。Կարծում եմ, որ ես կփորձեմ 10 տարվա ընթացքում ինձ համար մեկ անգամ պարկուճ թողնել。 2012/1/28

Վերջապես դա մենահամերգն է。

ホニュウルイの風景 F6 2011

Վերջապես դա մենահամերգն է。Ես ընդհանրապես պատրաստում չեմ եղել、Ես ուրախ եմ ուրախ եւ գնել որոշ ժապավեններ、Նա ծույլ էր այն վաճառելու փորձի մասին, շրջելով այն որպես շրջանակ:、Ես զարմացած եմ。Ես նույնիսկ ժամանակ չեմ ունեցել խոզանակ պահել վերջին մի քանի օրերի համար (ինչ վերաբերում է այս բլոգում):。

Ամենամեծ գործը «Discus- ի մարդու» գրեթե 300-րդ համարն է (դիտավորյալ թվարկված է որպես անավարտ)。Ես դա կգնահատեի, եթե կարողանաք մտածել այն մասին, թե ինչու է դա տեղի ունեցել վայրում նետված դիսկուս:。Նվազագույնը 4-րդ համարի մի քանի կետ է。Ժամանակի առումով, թիվ 4、6Համարը առավելագույն ժամանակ է պահանջում、Որքան մեծ է նկարը, այնքան կարճ է。Դա միայն այս անգամ չէ、Դա սովորական է。Կարծում եմ, որ իմ ներքին հակումը, հավանաբար, այն է, ինչը հանգեցնում է այդ արդյունքի:。

«Հոնուրուի լանդշաֆտը» ցուցանմուշներից մեկն է。Իմ տպավորությունը այս փուլում、Ես զգում եմ, որ դա իրականում կարող է լինել այս դրվագի իրական տիտղոսը:。Ես չեմ մտածում իմ սեփական մտքերի մասին, որպես հեղինակ、Բոլոր նրանց համար, ովքեր նայում են、Դրական բաներ、Բացասական բաներ、Կարծում եմ, յուրաքանչյուրն ունի տարբեր կարծիքներ。խնդրում եմ、Հուսով եմ, որ դա կլսեմ。 2011/12/06

今年の最後は「めまい」で終わるのか?

HANA(水彩・部分)2011

Մենահամերգը եզրին է、Զբաղված լինելով եւ լավ չզգալով、Վերջնական մարտահրավերը դադարեցվել է。

Զարմանալի չէ, որ զբաղված եմ、Խնդիրը «գլխապտույտ» է。Այն սկսվեց հանկարծ առավոտյան մի քանի օր առաջ առավոտյան。

առավոտ、Այն պահը, երբ ես փորձեցի բարձրացնել իմ ֆուտոնը、Առաստաղը պտտվում է շուրջը、Ես հենվեցի ֆուտոնի վրա。«Երեկ ես չպետք է շատ հրմեի, ճիշտ եմ»: Ես արագ հիշեցի:。Ես կարծում էի, որ դա լարում է պարանոցի վրա `հերնիով:。Այն շուտով թուլացավ、Երբ նորից արթնանում եմ、Առաստաղը կրկին շրջվում է。

Բարեբախտաբար、Այդ օրը ավարտվեց ընդամենը երկու անգամ、Ես նյարդայնանում էի, երբ մեքենա էի վարում。Ինձ անհանգստացնում էր, թե ինչ կլինի, եթե ինչ-որ պահի գլխապտույտ ունենայի、Ինձ հաջողվեց ավարտել աշխատանքը。Գլխացավ չունեմ、Ես կարող եմ ճնշում զգալ իմ գլխում。Երբ արյան ճնշումը չափվում է, 125-92。Անկախ վերը նշվածից, արյան նվազագույն ճնշումը չափազանց բարձր է。Նա սովորաբար բարձրորակ արյան ճնշման ուսանող է եւ շուրջ 100-70 է:。Երբեմն վերեւը 100-ից ցածր է、Այնքան սարսափելի է, որ դուք կարող եք ունենալ ցածր արյան ճնշում、Այս 92-ը իսկապես անհանգստացնում էր ինձ。Դիզայնը դեռ երբեմն տեղի է ունենում (նույնիսկ երբ ես քնում եմ)。Որքանով կարող եմ գտնել առցանց, դա բարորակ է、Թվում է, թե նույնիսկ եթե միայնակ եք թողնում այն, մի քանի ամսվա ընթացքում կվերանա:。

Այդ օրը իմ եղբայրը զանգահարեց ինձ。Ես նյարդայնացա, որ հայրիկիս վիճակը մեծ փոփոխություն կլինի, բայց、Վերջապես ասվեց, որ նա տեղափոխվել է իր հայրենի քաղաքի մոտակայքում գտնվող հիվանդանոց (մինչ այժմ նա ստիպված էր ինքնուրույն գնալ հիվանդանոց):、Դա հսկայական ֆիզիկական բեռ էր :)。Մենք որոշեցինք քննարկել տարբեր բաներ ապագայի վերաբերյալ:。Ես հետաքրքրվում եմ նաեւ հորս իրավիճակի մասին、Ես զգացի, որ մենահամերգը ավարտվելուց հետո որքան հնարավոր է շուտ ցանկություն զգացի աոմորին:。

Գյուղում կան իրենց սահմաններին մոտ գտնվող բժիշկների եւ հիվանդանոցների պակաս (սա է պատճառը, որ յուրաքանչյուր հիվանդանոց դառնում է գերբնակեցված:、Բժիշկների նկատմամբ բեռը մեծանում է、Այն լի է տարեց հիվանդներով:。Չնայած ասացի, որ կարողացել եմ մոտակայքում տեղափոխվել հիվանդանոց、Առանց մեքենայի, մեկ այցը կդառնա մեծ աշխատանք。Աոմորիին、Մենակ մեքենա վարելը、Ես պետք է վերադառնամ。Որ ինքնին հսկայական բեռ է、Ինչ անել, եթե դու գլխապտույտ ես ստանում մեջտեղում、Նոր անհանգստություն կա。Այս տարի մինչեւ վերջ、Կարծես թե դա կլինի անհանգիստ տարի。