Կատեգորիա: Սրահ

Ես այն այլ ծրագրակազմում նկարեցի, քան մյուս օրը:。Պատկերազարդման ծրագիրը սովորաբար գալիս է «Դասակարգ» ուղեցույցով տեսանյութով:、Ես դա կանեմ դա տեսնելուց հետո、Ես երբեք չեմ կարողացել սահուն անցնել ինչպես ուղղորդված:。Ես դա կխփեմ ի սկզբանե、Դա պետք է լինի、Եւ ես կրկին ու կրկին դիտեցի տեսանյութը、Այնուամենայնիվ, ինչ-ինչ պատճառներով «նորմալ» չէ, որ ուղեցույցի պես չի գործում:。Ես կզղեմ այդ մասին、Չնայած ես վերջապես զգում եմ, որ հասկանում եմ、Առաջինին հասնելու համար այն տեւում է եւս մի քանի ժամ。Ուղեցույցը միայն մեկ վայրկյանում անցնում է。Ես նախկինում զայրացած կլինեի եւ կկործանեի իմ համակարգիչը:。Ես դեռ բավականին նյարդայնացնում եմ、Ես սկսում եմ մտածել, որ դա IDEOM- ն է。

Ծրագրային ապահովման մշակողների մեծ մասը նկարիչներ կամ պատկերազարդեր չեն (ըստ երեւույթին)。Դիզայներներ, ովքեր «ցույց են տալիս, թե ինչպես դա անել» ձեռնարկներում նույնպես、(Որովհետեւ բացատրության ժամանակը սահմանափակ է) Յուրաքանչյուր անձ արագ է բացատրում իրենց մակարդակով:、Բնականաբար, սկսնակները շփոթված են。Ես դա գիտեի、Համակարգչին շատ ավելի քիչ վնաս է հասցվել、Իմ արյան ճնշումը նույնպես կայունացել է。

Նոր բան սովորելու համար շատ ժամանակ եւ ջանք է պահանջվում。Հաշվի առնելով համակարգչային գիտելիքները եւ հասկացողությունը、Կարծում եմ, որ ինձ պետք է ավելի քան երեք անգամ նույնքան համբերություն, որքան միջին մարդը:。Քուքիդ-19 համաճարակի պահը、Կարծում եմ, որ դա ընդամենը ժամանակն էր ինձ տրված。

Շատերի պես、Corona- ն մեծ ազդեցություն է ունեցել նաեւ իմ կյանքի վրա。Մյուս կողմից, այն ունի կոշտ ազդեցություն、Ես սկսեցի մի քանի տարի առաջ քայլել այլ մարդու նման:、Քայլելիս ես նույնպես շատ գիտելիքներ եմ ձեռք բերել ռադիոյով:。Պատահականորեն ես նույնպես փոխեցի համակարգիչը、Ներկայացվել է տարբեր ծրագրաշարեր。

Եթե մտածում եք դրա մասին、Անկախ նրանից, թե Coronavirus Pandemic- ը, թե ոչ、Ինձ պետք էր ավելի շուտ փոխվել、ես կարծում եմ。Եթե չլիներ կորոնավիրուս、Ես գուցե կորցրել եմ ինքս ինձ փոխելու վերջին հնարավորությունը (նույնիսկ եթե դա իրականում շատ ուշ է)。Նայելով մարդկային պատմությանը、Վիրուսները, կարծես, նպաստում են շատ կյանքի էվոլյուցիայի:。-Ես մի քիչ քողարկեք。

վերջերս、Երբեմն YouTube- ում, AGT (Ամերիկայի տաղանդը)：Ամերիկյան նորեկի բացահայտման ծրագիր。«Մեծ Բրիտանիայում Մեծ Բրիտանիայի տաղանդը» սկսած)。Ես տպավորված եմ, որ այնտեղ անպայման «հանճարներ» կան:。Մարդկանց մեծ մասը, ովքեր հայտնվում են երգիչներ、Նույնիսկ ինձ համար, ով ինձ համարում է «մեկը, ով երաժշտություն չի հասկանում»:、«Այս մարդը、Դա ձեզ ստիպում է զգալ, որ ձեր ունեցածը տարբեր է »:。Դա այն է, ինչ «հանճարեղ» է:。

Ջանքեր հասարակ մարդկանց、միջավայր、Գենետիկա եւ այլն…Ամեն ինչ զգում է ձեզ անհրաժեշտ մի բան、Դա ինձ ստիպում է մտածել, որ «տաղանդը ես ձեզ տվել եմ երկնքից հետո»: մեկ այլ աշխարհից է:、Դա «հանճարեղ» է。Այն, ինչ նրանք ընդհանուր են, «բացարձակ» վստահությունն իրենց մեջ են »:。Եվ եւս մեկ、«Գնացեք մի տեղ, որը ձեզ կճանաչի»。որեվէ ավելին、«Նվաստացում» կարելի է անվանել հանգիստ。Չգիտես ինչու, հանճարները չեն հետաքրքրում。Դա թարմ հայտնագործություն է。Դա նույնպես գրավիչ է。

Genius- ը հաճախ համեմատվում է բարձր լեռան հետ。Բարձր լեռներից、Դուք կարող եք տեսնել ներքեւի գագաթները եւ յուրաքանչյուր լեռան բնութագրերը:。Ես լեռան ստորոտում էի、Ես վստահ չեմ, թե որ գագաթն է。Իհարկե, լեռան ստորոտը սովորական է。-Այն անալոգիան միայն գագաթի բարձրությունն է、Այն նաեւ փոխանցում է նախալեռների կարեւորությունը:。«Ֆուտբոլի» կարեւորությունը, որն աջակցում է հանճարներին。Միգուցե նրանք դրանով երկրպագու են անվանում、Համենայն դեպս, այդ մարդիկ հանճարներ են ստեղծում «հանճարներ»。Դա հանճարների գործը չէ, այլ երկրպագուների ուժը:、Կարծում եմ, որ դա նման է այս շոուն。

Մյուս կողմից, հանճարը նման է վայրի խոլորձին、Ես նույնպես զգում եմ դա。Խոլորձները բույսերի շրջանում պարտված տեսակների տեսակ են。Կորցնելով մրցույթում、Կյանք, որն ընտրում է ապրել ցածր սննդի եւ կոշտ միջավայրում。Աննկատելի մռայլ լուսավորվածն այն է, որտեղ նրանք (կանայք) են。Կան շատ մարդիկ, ովքեր սիրում են դա、Դժվար է աճել、Այն մեծ ծառ չի դառնում շատ սննդի եւ լույսի մեջտեղում。Հանկարծակի、Չգիտես ինչու ես մտածում եմ Խմբագրել Պիաֆի մասին。