Մոտակա սուպերմարկետները փակ են

«Երիտասարդներ» ջրաներկ 2021.3

Այսօր փակված է մոտակա սուպերմարկետը。Դա ամենամոտ սուպերմարկետն է, իմ տանից մոտ 10 րոպե քայլելիս、Ես գնում էի նմանատիպ զգալով հարմարավետության խանութ:。Ինձ տեղեկացրել են, որ այն փակվում է մոտ տաս օր:、Ես գնացի երեկոն ստուգելու, տեսնելու, թե ինչպիսին էր իրավիճակը:。

Կինս դուրս էր գալիս սպասելու եւ կտեսնի մի քանի օր, ասելով, որ նման բաներ, «Դարակներ գրեթե ոչինչ չի մնացել» եւ «Կան նորմալ թարմ սնունդ»:。Այսօր վերջապես փակվում է、Երեկոյան ես դուրս եկա, մտածելով, որ ինչ-որ բան ավելի էժանանում էր, բայց ուշ էր:。Դիմում են մուտքի սահմանափակումները、Եթե գծում եք եւ մուտք եք գործում、Դարակների մեծ մասը պարզապես ունի «կես գին» օրինագիծ、Գրեթե ոչ այլ ապրանքներ կան, քան միսը եւ որոշ կողմնակի ուտեստներ:。

Դարակների մի քանի լուսանկարներ վերցրեցի առանց ապրանքների եւ շրջապատող մարդկանց:。Չգիտեմ, թե ինչու է փակվել այս պահին:、Նորակառույց: Նոր? Չգիտեմ `դա կբացի կամ դուրս կգա բիզնեսից。Չգիտեմ, արդյոք կորոնավիրուսից ազդեցություն կա:、Միգուցե դա սերնդի պատճառով է, որ «փակումը» բառը կապված է ինչ-որ չափով մուգ պատկերով、Դրանք հատկապես տեղյակ են խանութում մարդաշատ մարդկանց միջեւ եղած բացը եւ դատարկ դարակները:。Երիտասարդները բռնում են հաջորդ տեղեկությունները. «Շատ շնորհակալ եմ»、Նա խոսեց խանութի սպասավորների հետ ուրախ ձայնով:。

Ես լսել եմ լուրերի վրա փոքր խանութի փակման մասին, բայց、Ես շատ հաճախ չեմ տեսել ողջամիտ չափի խանութ:。Կարծում եմ, որ ես զգում էի թույլ ցնցում, քանի որ բոլոր տեսակի բաները միմյանց հետ համընկնում էին խորհրդանշականորեն:。Այն կոչվում է Նոստալգիա、Դա նման է տեսանելի քայլի, թե ինչ է լինելու。

Մեծ Արեւելյան Japan ապոնիայի երկրաշարժից տասը տարի անց

Մոդելը մարտի 11-ին

Մեծ Արեւելյան Japan ապոնիայի երկրաշարժից տասը տարի անց。Այս բլոգը սկսվել է նաեւ երկրաշարժից անմիջապես հետո («Աոի Կամոմը» ինքն է սկսվել գլխավոր էջում、Այս բլոգը երրորդ սերունդն է。Դա արդեն ավելի քան 20 տարի է) եւ դա նաեւ 10 տարի է。

Բոլորը համակրում են Մեծ Արեւելյան Japan ապոնիայի երկրաշարժի հետեւանքով զոհերին (ոչ միայն):、Ես ցանկություն ունեմ հնարավորինս օգնել:。Կարելի է հավատալ。Բայց、Հպելով աղետի հաշվետվությունները տարբեր մարզերից、Ամեն անգամ, երբ մտածում եմ այդ մասին, ես զգում եմ, որ իմ սրտի ցավը իրականում մեծանում է:。Բնության ուժը, որը չի կարող իրականացվել զոհերի համար、Այնտեղ օգնության համակարգի աղքատությունը、Դա ցավի էությունն է。

«Japan ապոնիա աղետը բարձրացող ազգ» արտահայտությունը միշտ թափվում է իշխանի բերանի անկյունից:。Տեխնոլոգիան, ինչպիսիք են փրկարարական ապրանքները եւ բժշկական օգնությունը, առաջընթաց են ապրում:。Բայց、Համակարգը հիմնականում նույնն է, ինչ Էդոյի շրջանում:。Էվակուացման կենտրոնները տաճարներից եւ սրբավայրերից են գիմնազիաներ:、Հին հագուստները նոր են փոխվել կապույտ TARPS- ի եւ աղետների վերմակներով。Աղքատ、Ես ցավում եմ、Այն ավարտվում է համբերության զգացման մակարդակի վրա (իհարկե դա ավելի լավ է, քան նույնիսկ քերությունները):。Ոչ միայն նրանք չեն խաղում չբացահայտված բառեր, ինչպիսիք են «խորտակել» եւ բարի երաժշտություն、Կա որեւէ կերպ մտածելու դրա մասին, որը կարող է կապված լինել ավելի կոնկրետ արդյունքի հետ:。Հաշվի առնելով մարդու իրավունքների մասին եւ այլն:、Իրականում, կարծես, վատթարանում է Էդոյի ժամանակաշրջանից ի վեր:。

ինժեներ、Ոչ միայն բնական գիտնականներ、Մեզ պետք են բոլոր ոլորտներում մասնագետների աշխույժ կարծիքները:。Ներկայումս կառավարության եւ քաղաքապետերի կողմից խորհրդակցություններ են սպասում միայն փոքր թվով փորձագետներ:、Թվում է, թե նրանք պարզապես նշում են ուղղությունները, որոնք գնում են իրենց ցանկությունների հետ միասին:。Մենք ավելին ենք մտածում、Հայտարարություն արեք、Դուք պետք է դրանք տեղափոխեք。Կարեւոր է ունենալ այդպիսի տեղեկացվածություն、ես կարծում եմ。Ամեն անգամ, երբ լսում եմ «վերակառուցում» բառը、Դրանք ներառում են «մարդկանց հրավիրելը» կամ «խրախուսելով տնտեսությունը»:、Զգում է, որ բառերը փոխարինվում են նախընտրական քարոզարշավներով կամ առեւտրի շրջաններով。Առանց քննարկման հատուկ նպատակի、Թվում է, որ դրանից առաջ է միայն «վերակառուցման» հուզական կերպարը。Ինչը չի փոխվի հուսահատության, «Արդյոք դա նկատի ուներ վերակառուցում»:。

Այսօրվա ներկայացման հանձնարարությունը

Հա、Վերջապես, այսօրվա հանձնարարությունը ներկայացվում է:

Այսօրվա մարտահրավերն է、«Դիմակ շերտի» եւ «Clipping Mask» - ի վերանայում。Կարծում եմ, որ սա մի բառ է, որ մարդիկ, ովքեր համակարգչի վրա չեն գծում, չեն հասկանում:、Ես դա ինձ իսկապես չեմ հասկանում, քանի դեռ դա անեմ:、Հեշտ է հասկանալ բացատրությունները。Նկարչական հավելվածում կան նման գործիքներ:、Եթե այն օգտագործում եք, կստանաք այս էֆեկտը、Թույլ տվեք դա պարզապես ասել。

Որոշեք թեմայի մասին、Օգտակար տեսանյութեր գտնելը եւ դրանց ընդօրինակելը ձեր ընթացիկ ուսումնասիրության մեթոդն է:。Դրանից հետո、Նպատակը կիրառական առաջադրանքը ստեղծելն է (հնարավորության դեպքում, նույն օրը)。Դա հեշտ չէ անել、Ես հասկացա, որ ես նույնիսկ չեմ կարողացել առաջին հերթին դիտել տեսանյութը պատշաճ դիտել:。

Իհարկե, YouTube- ում եւ այլ կայքերում տեսանյութերի մեծ մասը խմբագրվել է:、Պատկերի շրջանակն ու պատմությունը չեն համընկնում、Երբեմն դա խնդիր է, երբ այն վայրերը, որոնք ցանկանում եք տեսնել, արագ փոխանցվում են:、Ամենից առաջ、Քանի որ ես շատ գիտելիքներ չունեմ、Չնայած դրանք իրականում կարելի է տեսնել ձեր առջեւ, նրանք «չտեսնված են (անգիտակից)»。կրկնել նորից ու նորից、Ես դիտելու եմ տեսանյութը, որը ես պետք է ուշքով տեսնեի、Հա Կա այսպիսի կտրվածք:、Շատ անգամներ կան, երբ ես հիասթափված եմ。

1Տեսանյութ մեկ տարի առաջ、Նույնիսկ գործիքի ֆունկցիոնալությունը կտրուկ փոխվել է:。Իսկապես «ամենօրյա առաջընթաց»。Նախքան մեկը հիշելը, կարող եք ստեղծել հաջորդը նախքան հնարավորը:、Երբ սկսում ես հառաչել, վերջ չկա。«Ոչ ոք չի կարող համակարգիչներ օգտագործել« լավագույն դեպքում, միայն որոշակի ոլորտում、Կան մարդիկ, ովքեր ասում են. «Կան մարդիկ, ովքեր կարող են շարունակել»:、Վստահ եմ, որ դա է。Նույնիսկ եթե անհնար է շատ հիշել、Եթե ես մի փոքր ավելին իմանամ、Միգուցե ես կարող եմ մի փոքր ավելի հետաքրքիր գաղափարներ անել、Ես ինչ-որ թույլ հույսեր ունեմ。