հյուսիսային քամի և արև

«Չորացրած ծաղիկներ և այլն»: Գրիչ

Շատերին ծանոթ է Եզոպոսի «Հյուսիսային քամին և արևը» առակը:、ես կարծում եմ。Հյուսիսային քամին և արևը չեն փոխզիջում, թե որն է ավելի ուժեղ:、Ցույց տալով հաստ վերարկու հագած ճանապարհորդին:、«Եկեք մրցենք, թե ով կարող է հանել իր վերարկուն»։、Սա է պատմությունը。

Նայելով միջազգային հանրությանը、Արևը հեռու է գնացել և բացակայում է。Միայն հյուսիսային քամին մի քանի անգամ բարձրանում է、Մենք միայն միմյանց ուժերով ենք մրցում。Հյուսիսային քամու ուժգնությունը、Սառը զարգացել է Եզոպոսի ժամանակներից շատ հեռու:、Մանրակրկիտ պլանավորված ռազմավարության միջոցով, որն ամբողջությամբ օգտագործում է AI-ն、Ճամփորդը մի ակնթարթում սառչում է。

Ո՞վ առաջինը կհանի իր վերարկուն.、Թույլ հյուսիսային քամին ասում է, որ դա պետք է լիներ կանոն:、«Ինձ նման կանոններ պետք չեն»,- ասում է հյուսիսային ուժեղ քամին՝ տեղում փոխելով կանոնները։。Ես ուզում էի փոխել բռնակալությունը, որը սովորական էր Եզոպոսի ժամանակ։、Նրա ստեղծած առակը փոխարենը վերադարձել է իր նախկին վիճակին։、ինչ խոսքեր կասի。

Այսօր ամբողջ օրը ուժեղ քամիներ էին փչում。Հեծանիվով քայլելը վերջին շրջանում դարձել է առօրյա:、Փորձեցի դուրս գալ, բայց ուժեղ հակառակ քամին ստիպեց ինձ արագ հեռանալ։。Այնուամենայնիվ, hotokenoza- ն երամ է և լցնում ճանապարհի եզրերը:、Նարգիզները օրորվում են այս ու այն կողմ։。Թվում է, թե այն այլեւս չի սառչելու。Նախօրեին լուսնի ամբողջական խավարում էր。Ես լրիվ մոռացել էի դրա մասին、Արևը, որը համարվում էր հեռու,、Այդպիսի վայրում հանկարծ դեմքս ցույց տվեցի.。

Այնտեղ, որտեղ ավարտվում է «ձեռքը»:

«Ձեռք» ջրաներկ

Ձեռքերը կարող են լինել ամենաֆիզիկական խորհրդանիշը, որը բաժանում է մարդկանց կենդանիներից:。Որոշ մարդիկ ասում են, որ դա «ուղեղն է»、Իհարկե, շատ կաթնասուններ、Հոդվածոտանիները, ինչպիսիք են հարյուրոտանիները, նույնպես ունեն պատշաճ ուղեղ:。փափկամարմին、Մասնավորապես, ութոտնուկները հայտնի են իրենց բարձր ինտելեկտով։。Մեդուսաներում և անեմոններում、Նյարդեր կան, բայց ուղեղի կոնկրետ մաս կարծես թե չկա։。

Դա «ձեռք» է, որը մենք սովորաբար օգտագործում ենք առանց դրա մասին մտածելու:、Երբ դժվարանում է նույնիսկ մեկ մատն օգտագործել վնասվածքի պատճառով և այլն:、Կնկատեք, որ ձեր կյանքի որակը ժամանակի ընթացքում կվատանա։。Հակառակը,、Որքանո՞վ է քաղաքակրթությունը զարգացել ձեռքերի միջոցով:、Դուք կարող եք ընդլայնել ձեր երևակայությունը。

Շների և կատուների առջևի թաթերը «ձեռքեր» չեն.。«Ձեռքի» սահմանումը պարզ չէ、«Ինչ-որ բան բռնիր、Համաձա՞յն եք, որ դա մարմնի մի մասն է, որն ունի գործիքներ գործելու ունակություն:。Շների և կատուների առջևի թաթերը、Առջևի ոտքերի գործառույթը (քորում)、պահել)、Դուք չեք կարող գործարկել գործիքներ և այլն:。Այդ իմաստով、Մեծ կապիկների և շատ կապիկների ձեռքերը լավ ձեռքեր են:。
Այդ ձեռքով、Մարդկությունը շատ օգուտներ ունի、զարգացնել քաղաքակրթությունը、Միաժամանակ շատ գիտելիքներ եմ ձեռք բերել։。«Գործիքներ գործելու ունակությունն» է、Մյուս կողմից, նրանք միշտ զենքեր են ստեղծում, որոնք սպանում են մարդկանց։、Այդ գիտելիքը հանգեցրել է բազմաթիվ բույսերի և կենդանիների անհետացման։。

մի քանազոր、Այսուհետ մենք մտնելու ենք մի դարաշրջան, երբ AI-ն կտիրի մարդկության «ձեռքերն ու գիտելիքը»:。արդեն、Այն դժվարությունները, որոնք մարդիկ ունենում են սեփական ձեռքերով և ուղեղով իրեր ստեղծելիս、Նոր գիտելիքներ կլանելու համար սովորելու կարիք չկա։。Այսպիսի գեղեցիկ «ձեռքեր»、Աշխատանքի բերումով այլևս պետք չէ ինձ վնասել.。Հետևեք ձեր բնազդային (կենդանական?) ցանկություններին、Այլևս կարիք չկա այն օգտագործել, քան կոճակ սեղմելը:。
Գիտաֆանտաստիկ մանգայի դարաշրջանն իսկապես առաջացել է。Քիչ թվով «քանոններ» թույլ են տալիս համակարգիչներին կառավարել համակարգիչները:、մեքենաները ստեղծում են մեքենաներ、Համակարգիչները միմյանցից նոր գիտելիքներ կկուտակեն (առանց մարդկային բարդ լեզվի օգտագործման)。
Ի՞նչ է անում համակարգչում պահվող մարդը: Այլևս ոչինչ չկա անելու, քան պատերազմական խաղերը կամ որսի խաղերը。Դուք նույնիսկ չեք կարողանա ինքնասպան լինել։。

Ինչպիսի՞ գրիչ է «զգայական գրիչը»:

1հունվարի 24 (երեքշաբթի) 18;00Ես անզգույշ էի ներկայացնում իմ վերապահված և վերբեռնած տեսանյութը:。Վերբեռնումից անցել է արդեն 2 շաբաթ。Բաներ, որոնք անհնար է պատկերացնել այն մարդկանց համար, ովքեր օգտագործում են YouTube-ը որպես բիզնես。

Երբ ես սկսեցի YouTube-ը, ես տեղադրեցի բազմաթիվ էսքիզներ՝ օգտագործելով ֆլոմաստերներ:。դրսում、Փոքր էսքիզների գիրքը կատարյալ է մեկ ձեռքով էսքիզների համար:。Գրիչը ավելի հարմար է, քան մատիտը ճամփորդելիս ուրվագծելու համար (երբ ընտելանում եք դրան)。Գոյություն ունեն գրիչների մի քանի տեսակներ、Ամենահայտնի գնդիկավոր գրիչը。Որոշ ժամանակ առաջ գնդիկավոր գրիչներ կարող են ունենալ թանաքի լողավազաններ:、Թվում էր, թե այն միայն տեքստի համար է, ուստի այն չի կարող հաղթահարել թեքությունները կամ արագությունը, ուստի կարող է նկարել միայն հարթ պատկերներ:、Գնդիկավոր գրիչները նույնպես զգալիորեն զարգացել են:。

Ֆետրե գրիչը、Դրա համեմատ, այն օգտագործողների թիվը, հավանաբար, դրա մի մասը պակաս է:。Հասարակ մարդիկ գրեթե երբեք չեն օգտագործում այն。Շատերն անգամ անունը չեն լսել։。Երբ մենք մտածում ենք գրիչների մասին, մենք բոլորս մտածում ենք գրիչի տեսակի մասին, որը թանաք է կաթում:、Ֆետրե գրիչը、Գրիչի տեսակ, որը քսում է կտորի մեջ թաթախված թանաքը:、Պատկերը նման է «կախարդական թանաքի» կամ «մարկերի»。Այդ պատկերը չի կապվում նկարի հետ։。

«Առատ թանաքի» «հարուստ զգացում» գրեթե չկա。«Շատ զգալը» պատկեր է տալիս、Չսահմանափակվելով չնկարելով、շատ մարդիկ սիրում են。Ֆլոմաստերներից դուրս եկող թանաքը համեմատաբար վատ տեսք ունի:。Ինչ-որ առումով բնական է, որ այն հանրաճանաչ չէ։。
Բայց、Այս «թուլությունը» ուղղակիորեն հանգեցնում է էսքիզների «օգտագործման հեշտության»:。հանկարծ մութ、Ոչ մի անակնկալ նշանակում է ավելի քիչ անհաջողություններ。Եվ այդ «խեղճ թանաքը» հարմար է հեռանկար արտահայտելու համար։。Օրինակ՝ գնդիկավոր գրիչ、խիստ、Կայուն、միապաղաղ գծով、Դժվար է արտահայտել հեռանկարը՝ օգտագործելով միայն գծեր, բայց、Ֆլոմաստերը հարմար է:。Սա կարող է լինել ֆլոմաստերների ամենամեծ առավելությունը:。խնդրում եմ、ընտելանալ դրան、Դարձեք էսքիզային ընկեր。