絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*Nėra jokio ryšio su jokiu tikru asmeniu.。Tai išgalvota istorija。

Piešimas šiame amžiuje、Žmonės sako: „Džiaugiuosi, kad turiu gerą hobį“, o žmonės sako: „Ar tai ne pinigų švaistymas?“ Nors ne tiesiogiai.、Yra žmonių, kurie taip jaučiasi.。Tikrai。Aš kartais taip galvoju kažkur savo širdyje.。

Aš taip pat pakankamai senas、Net nežinau, ar galėsiu piešti ateinančius dešimt metų.、Aišku, kad tai nesvarbu vien todėl, kad aš jį nupiešiau.。Net vaikai to nesako garsiai.、Būtų geriau panaudoti pinigus, jei galėčiau žmonai nupirkti skanaus maisto už savo dažus.、Atrodo, kad jis apie tai galvoja。Spėju, kad senolis pradeda nuobodžiauti ir jam tegali galvoti tik apie gėrimų gėrimą ir tapybą.、Seniai sužinojau, ką galvoja vaikai.。bet、Nedrįstu kovoti。aš vienišas。

Šiame amžiuje、Taip pat norėjau šiek tiek pasimokyti apie tapybą.。Kai pagalvojau、Aš tik žiūriu ir piešiau paveikslėlius, remdamasis savo pojūčiais ir pomėgiais bei antipatijomis.、Vaizdas, kurio nesupranti, niekada nebus suprastas.、Vengiu nuotraukų, kurios man nepatinka vien todėl, kad jos man nepatinka.。Bet tiek to、Ar manote, kad iki šiol patirta patirtis yra veltui?、Pradėjau jausti, kad tai niekada nebus baigta.。Bent jau、Manau, kad yra nuotraukų, kurių neturėtumėte tiesiog pasakyti, kad jums patinka ar nepatinka.。Nors neaišku、Tam tikras pažymys arba tiksliau、Kažkas negailestingo, pavyzdžiui, šuolio į aukštį juosta。tu nori tai pamatyti。

pasaulis platus。Kai kurie žmonės susilaukia vaikų po 90 metų, norėdami paversti savo vaikus menininkais.、90Kai kurie žmonės baigę stoja į meno universitetus。Ir baigė prezidento mokslus、Likti universitete ir turėti galimybę dėstyti...。Jei sakau, kad tai nenormalu, tai nenormalu.、Galbūt tai ir yra „nuotraukų pasaulis“.。Aš irgi tame pasaulyje、Noriu statyti savo kapą bet kur ir bet kur.。

Kažkur širdyje aš taip galvoju.。

 

 

絵画教室の人々−1

ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩
ウィリアム・ブレイク 憐れみ 水彩

*Tai išgalvota istorija。neturi jokio ryšio su jokiu tikru asmeniu。Nepyk, jei atrodai kaip kažkas。

Man patinka tapyti。Kai buvau vaikas, mane pamalonino ir sakydavo, kad man tai sekasi.、Prisimenu, kad taip sunkiai piešiau, nes buvau giriamas.。Mano mokyklos mokytojas surengė jį parodoje už mokyklos ribų ir aš gavau daug sertifikatų.、Mokslo metams įsibėgėjus、Kažkodėl vien piešdamas ėmiau jausti baltas akis nuo aplinkinių.。Dabar jaučiu tėvus laimingus vien atsivertusi knygas ir sąsiuvinius.、Dar nesupratau, kad nustojau piešti.。...ir aš pamiršau apie paveikslą.。

Po dešimties metų、staiga pagalvojau。Giminaičiai man taip pat sakė: „Tu esi savanaudis vaikas“.、Taip jaučiausi, todėl gūžtelėjau pečiais.、Tiesą sakant, toli gražu ne savanaudiškumas、Galbūt aš nugyvenau savo gyvenimą susilaikydamas nuo to, ką norėjau daryti.。Aš visada pastebiu dalykus vėliau nei kiti žmonės.。

Kelias į Gejutsu yra kietas ir ilgas (matyt)。Jei pažvelgsite į tą ilgą kelionę, tikriausiai nėra didelio skirtumo tarp jūsų ir mūsų.、Kai mokytojas rašo teptuku ant sėdynės šalia manęs,、Staiga kažką matau aiškiai。Spėju, kad man jau išplovė smegenis mokytojo piešiniai.。Ar veteranai tai žino?、"ponai、Ar tai ne šiek tiek gerai? “ iššaukiančiu būdu.。Ar tikrai esate patenkinti?、Ar statote užtvarą, sakydami „nereikia kištis“?、Naujokams nežinomas gylis。

Aš negaliu šitaip elgtis。Kažkodėl atsiprašau vos pamačiusi mokytojos veidą.。„Atsiprašau。Aš tiesiog negaliu piešti taip, kaip noriu“.。Jei galite piešti taip, kaip norite, jums nereikės eiti į pamokas.、Mano burna sako visiškai priešingai nei mano galvoje。Aš negaliu kontroliuoti savo žodžių。Būčiau laiminga, jei mano rankos galėtų pačios piešti paveikslėlius, o ne burną.、Atrodo, kad mano rankos liečia šepečius (ir peilius, dulkių siurblius ir skalbimo mašinas).、Matyt, jis genetiškai silpnas.。tai ne mano kaltė。

 

 

「ばか!」

飛ぶ男 P20 2013
飛ぶ男 P20 2013

Yra vienas berniukas, kuris negali tinkamai paspausti mygtuko.。

Net už tą vaiką jaunesnis vaikas galėtų tai padaryti tinkamai.、Taip yra ne todėl, kad berniukas buvo per mažas。

Berniukas pirmą kartą paspaudė ne tą mygtuką.。Maniau, kad tiksliai kopijuojau suaugusiojo gestą, bet、Visiškai supratusi operaciją paspaudžiau mygtuką.、Mygtukai ir sagų skylės buvo išjungtos po vieną.。

jis greitai atsegė visus mygtukus、perdariau。Tačiau mygtukai vėl pasislinko vienas po kito.。jis tampa užsispyręs、Perskambinau daug kartų, bet、Kiekvieną kartą mygtukas sugesdavo.。

ne、Tiesą sakant, kelis kartus neblogai sutarėme.。bet、Jis negali susitaikyti su tuo, kad tai atsitiko atsitiktinai.、Norėjau sužinoti paslaptį, kaip užtikrinti tobulą prigludimą.。

tai jam、Tai buvo labai sunki problema。Stebėjausi, kodėl kiti vaikai visada tai daro tinkamai (arba taip jam atrodė).、Niekada neklausiau vaiko tiesiai: „Ką tu darysi?“.。

Neužtenka tik pasirodyti ir pasakyti: „Štai kaip tu tai darai“.、jis manė, kad paslaptis nebus atskleista。Ką aš galiu padaryti、Tai skiriasi nuo to, ką galite paaiškinti žmonėms.、jis instinktyviai žinojo。Be to,、Jokiu būdu jis man taip lengvai neišduos tokios didelės paslapties.、Aš galvojau iš anksto kaip suaugęs.。

Galų gale、Berniukas nuplėšė visas sagas, jo pirštai kraujavo.、Mečiau jį ant žemės ir vėl ir vėl trypiau.。Žinojau, kad tai ne mygtuko kaltė.。

viena mergina žiūrėjo。

Vaikas visada mokėjo tinkamai užsisegti.、Kodėl aš galiu tai padaryti gerai、Niekada apie tai negalvojau。Tai viskas、Jai tai buvo tiesiog normalus dalykas。

Merginoms、Berniukas atrodė keistai įsitraukęs į žaidimą su mygtukais.。Ir kai pagaliau paspaudžia mygtuką、Jaučiuosi tarsi sutryptas、Negalėjau nerėkti。

「ばか!」                                2013/8/1