「クジラのようなもの」を喰う-3

Beje, pakalbėkime apie vaikus apskritai.、Atrodo, kad šiuos vaikus sieja kraujo ryšiai.。atidžiai pažiūrėk、senas、Jau primena rusvai nespalvotą „šeimos nuotrauką“。Anksčiau vaikų buvo daug daugiau nei dabar.、kai kurios šeimos。ta šeima、ar tai turi ką nors bendro su manimi、Kol kas net nežinau。

jie visada yra ta pačia tvarka、taip、Nejudant, kaip nuotraukoje、Jis man davė „misiją“ (matyt)。

Grįžti į temą。Po sunkios kovos、Mano burna aplipusi purvu、Pagaliau įkandau gabalėlį „banginio...“、Man pavyko ją nuryti jėga.。Tada tiesiog palikite jį taip, kaip buvo anksčiau.、Paskelbti apie misijos įvykdymą、Pradėjau eiti link pagrindinio namo su purvu burnoje.。

Atrodo, kad tai truks šiek tiek ilgiau。

 

「クジラのようなもの」を喰う-2

今日もとりあえず練習

„Tokie dalykai kaip...“ yra tiesiog、Forma kaip kiek didesnė žuvies filė、spalva beveik juoda。taip、„Banginis...“ parduodamas Boso ir kitose vietose.、Tai arti to、Centras šiek tiek storesnis。Iš pirmo žvilgsnio tai atrodo kaip paprasta garuose kepta duona.、Atrodė, kad jį galima lengvai suvalgyti。

Ten taip pat yra dalykų, kurie atrodo kaip plonais griežinėliais supjaustyti grybai.、Neatsiskiria nuo šliužo、Slapčia išmeskite。Juk ta priešpiečių dėžutė yra sodo kampe.、Nežinau, kiek laiko jis ten buvo paliktas (išmestas?)、Pusė jo užpildyta purvu.。

Kad ir kokia būtų misija,、(Žmogus, kuris davė šią misiją, buvo、su keliolika vaikų、Yra įvairių amžiaus ir lyčių – nuo ​​darželinukų iki universiteto studentų.。Aš nežinau tų vaikų santykių.。(Jie visi vaikai, kurių aš nežinau.) Nenoriu mirti nuo skrandžio skausmo.、Tai buvo neišvengiama, kad aš jį slapta išmečiau.。Daiichi、Misija yra valgyti "banginį..."、Tai ne grybas。

Ši svajonė tęsis ir rytoj。Atrodo, kad tai bus ilga、atsiprašau。

 

絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

*Tai išgalvota istorija.。

Išeikite iš klasės vieną kartą、Aš vėl grįžau。

Lyg nebuvo ypatingos priežasties sustoti.、Aš negrįžau dėl jokios aiškios priežasties.。Jei turėčiau taip pasakyti,、Nes kažkas iš mano klasės pakvietė mane sugrįžti (pakartotinis kvietimas?)、Tai ne priežastis, tiesa?。

10 metų lankiau klasę.。Beveik jokių nebuvimų。Taip pat nupiešiau gana didelį paveikslą.。bet、Nedalyvavau jokiuose konkursuose.。Mokytoja man irgi ne itin liepė parodyti.。Asmeniškai aš norėjau šiek tiek to išleisti, bet、nebuvo aktyvus。namo、Ne tai, kad būčiau juo nepatenkinta.。bet、Kažkaip、Lygiai taip, kaip oras pamažu sklinda iš baliono、すうっと気持ちがなくなったんです

体力はありますよ。gerai、gerai。教室をやめても絵を描く気持ちはあったんですがここがなあとか言われないと張り合いがないというか。10年間の惰性なんでしょうか

絵を描かないとアイデアが浮かぶ描いてる時は目の前の処理で手一杯考えられないんですよね。į、アイデアが浮かぶと描きたくなる描き始めるとできないところダメなところが案外すぐ分かっちゃうんですよ、Net aš pats。bet、どうしたらいいかが分からないそれを放っておけないんですよね性格っていうのか

だから戻って来たってわけじゃないんですよなんとなくね。bet、今度はコンクール出してみようかなと思ってます入選とか賞とかの欲があるわけじゃないけどちょっと頑張ってみようかなと。bet、入選したら案外もっと上の欲が出てくるかもハハハ