Պարոն Նսակա, ով մոդելավորեց、կներեք。Ես այն պահեցի կիսով չափ (կարծում եմ, «հաջորդ քայլը»)、Այն գնացել է。Այսում、Ես պարզապես պահում եմ բամբուկի թուրը քնկոտ、Դա «կանգնած է»。
Նկարչության սկզբում որոշ «մի պահ» -ի մի մասը էր、Ես մի քիչ բռնել էի、ես կարծում եմ。Բայց、Վերջում ոչինչ չկա, որ կարող եմ անել այս մասին。Բայց、Այն այրվում է պատկերի մեջ, այնպես որ、Եթե շոգ է, միգուցե ես կարող եմ մի փոքր ավելին անել。
Ես խնդրում եմ ձեզ կրկնել նույն գործողությունը、Շարժման իսկական ուրվագիծ。Կարծում եմ, որ դա լավ փորձ էր անդամների համար:。
Ես ինչ-որ կերպ նյարդայնացնում եմ。Ավելի շուտ, քան հստակ դժգոհություն լինելը、Ամեն ինչ թարմորեն պարզ չէ、Զգացմունք。Հայկուի սեզոնային բառը վերաբերում է ընթացիկ եղանակին «Seimei»:。Դա նման է թեթեւության եւ թարմության խառնուրդի:、Ես չեմ ասում, որ հակառակը ճշմարիտ է、Ես զգում եմ, որ «ոչ ոք ոչ ոք ոչ ոքի» է。
«Շնորհակալ եմ» բառը、Հանկարծ դա վատ խոսք դարձավ。Ձմեռային օլիմպիական խաղեր、Վերջերս տեղի ունեցավ պարալիմպիկ。Երեկ սկսվեց նաեւ գարնանային ավագ դպրոցի բեյսբոլի սեզոնը:。Այստեղ նույնպես երախտագիտության եւ երախտագիտության փոթորիկ է。Եթե դա չասեք, ինչ-որ տեղ բողոք կստանաք:。Նա ասաց. «Այն, ինչ այսօր ունեք, ոչ միայն ձեր սեփական ուժը չէ。Դա ձեր շրջապատի նրանց աջակցության պատճառով է。Մարդիկ, ովքեր չունեն այդպիսի երախտագիտություն, մեծահասակներ չեն »:。
Ես զգում եմ, որ դա իրերի մեջտեղում ապրող «ես աշխարհում» իրականությունն է։、Տարրական դպրոցի ուսանողներ, ովքեր իրականում մեծահասակներ չեն、Նույնիսկ մանկապարտեզները ստիպված են լինում գործել, ասելով. «Բոլորի շնորհիվ»:。Նման պահանջներից խուսափելուց。
Ես շատ բան արեցի、«Անսպասելի» «իմաստասիրությունը», երբ ինչ-որ մեկը ասում է, շնորհակալություն、Դա նման է, բայց ոչ。«Շնորհակալ եմ» բառը, որը դու ուզում ես、Այն պետք է լինի ինքնաբուխ。Այն դառնում է պարզապես «ձեւ»、Նման նյարդը ձեւը օգտագործելու լավ միջոց է、Թվում է, թե դա գրգռված է。
3/14 Նորություններ Տեսական ֆիզիկոս Դոկտոր Հոքինգի մահվան մասին Dr. Hawking- ը ճանապարհորդել է ամբողջ աշխարհում。76տարիք。50Ավելի քան մեկ տարի、Ներկայումս Քեմբրիջի համալսարանի պրոֆեսոր է:、Ես դժվար թե ես ինքս ինձ շարժվեմ, բացի իմ աչքերիս、Անկախ、Որպես աշխարհի լեգենդ、Այն մնացել է ֆիզիկայի առաջնագծում。
Այն, ինչ ես կարծում էի, տպավորիչ էր、3/14Այն նաեւ «PI օր» է (մաթեմատիկայի օր in ապոնիայում):。Ես այդ օրը կմեռնեմ、Ինչքան է նա լեգենդը:。PI- ը 3.14159216 ...。Համարներն այնքան հայտնի են, որ Գինեսի վրա հայտնվում է, որ ձեր անգիր թվանշանների քանակը。Տարբեր երկրներում մշակվել են բազմաթիվ անգիր մեթոդներ:、Անգլերեն, օրինակ, պարոն, Ես ռիմա եմ ուղարկում ... (Հաշվարկեք նիշերի քանակը) եւ այլն:、100Ըստ երեւույթին, որեւէ մեկը կարող է անգիր այն թվանշաններով (չնայած ես այդպես չեմ կարծում):。
«Դոկտոր Հոքինգի կողմից ես ոտքի եմ եկել ոտքերիս վրա»:、Ըստ երեւույթին, նա հպարտ է այդ աշխարհում。Երբ հետաքրքիր բան եք լսում、Դոկտոր Հոքինգը գալիս է այնտեղից。Եվ նա շատ մոտացավ、Ես քայլում եմ այդ սայլակով、Դա այն է, ինչով ես հպարտ եմ。Մի կասկածի տակ առեք, դա ճիշտ է, թե կեղծ。Եթե կարծում եք, որ դա լավ պատմություն է、Վստահ եմ, որ զվարճալի կյանք կունենաք。
