Կատեգորիա: Սրահ

Հանկարծակի、Երբ ես քսում եմ այն, դա հրահրում է。Եթե ցնցում եք այն, ալիքները ճանապարհորդելու են。Դա իմ որովայնի մասին է。

Սանդղակը խոստովանեց անկեղծ。Վերջերս հոգնել եմ、Ես դա մտածում էի、Դրա համար ես հոգնել եմ (գուցե)。Ես նույնպես մարդ եմ、Ես ամեն օր կանգնած եմ իրականության հետ、Սա չի կարող մեղադրվել ուրիշների վրա。Զբաղված → այնքան հոգնած → նիհարել。Դա պետք է լինի、+2Ինչ է նշանակում KG:

Նույնիսկ եթե ձեւացնում եք, որ չտեսնեք、Ձեր ուտած օրինագիծը կգա հենց ձեր առջեւ。Այս հաշիվ-ապրանքագիրը կունենա բարձր տոկոսադրույքներ、Վտանգավոր է քայլել。«Ինձ դուր չի գալիս», - բարձրաձայն ասաց նա:、Իմ գլխում ես կարծում եմ, որ բարբառով. «Ինչ պետք է անեմ»:。Ես իրականում իմաստ ունեմ դրա մասին, ուստի մտածում եմ, թե ինչպես վարվել դրա հետ。Այլ տարբերակ չկա、Այն բանը, որ փչում է, այն է, ինչ նկատի ունեք Սումոյում. «Ժամանակը ժամանակ առաջ»。Նորից սկսելուց հետո、Ես միայն ներկա կլինեմ。Բայց դա «pulp» է ...。

Մյուս օրը ես ստացա հազվագյուտ պտուղ, որը կոչվում էր «Պոպո»:。Արդյոք այն մոտ է «Հյուսիսային մանգոյին»: Ընտանիքը միայն ասում է «ով»:。Ես նույնիսկ չեմ կարող ասել, որ ինձ դուր է գալիս、Դա նույնպես վատ չէ。Մորոյյիայի ընտանիքը «ով է»:。Ես նույնիսկ չեմ կարող ասել, որ ինձ դուր է գալիս、Դա նույնպես վատ չէ。«Ով»:、Ես նույնիսկ չեմ կարող ասել, որ ինձ դուր է գալիս、Դա նույնպես վատ չէ。Դա է、Նշանակում է purpuru- ն:、«Պալատը չգիտելով»。

8/27(Երկուշաբթի) մինչեւ հինգշաբթի, օգոստոսի 30-ին、Օգոստոսին Շիմոկիտա երկրորդ ուղեւորություն。Այս անգամ ես չեմ կարող այն տանել իմ մեքենայում、Թողնել միայն ներքեւում գտնվող մեծ նկարները。Ես շատ մեքենաներ եմ փաթեթավորել、Ես չեմ զգում, որ ավելի քիչ է մնացել。

Առաջին անգամ եմ տեսել Շիմոկիտան:、Ես որոշ տուրիստական տեղեկատվություն եմ տվել մեկին, ով ինձ մղում է:。Լրացրեք ընդհանուր դասընթացները, ինչպիսիք են Շիրիազակին մեկ օրվա ընթացքում Օսորացին、Հաջորդ օրը ես ուզում էի ձկնորսական նավ նկարել:、Որոշ ձկնորսական նավահանգիստներ。Ես նույնպես、Ես նկարեցի մոտ 20-ը փոքր ուրվագծերի մեջ:。

Ես շատ պատրաստ չեմ, երբ գործարկում եմ գրիչը、Քայլում է հաջորդ տեղը գտնելու համար、Չգիտես ինչու ես խորտակվում եմ տխրության զգացողություն。Միգուցե դա եղանակի պատճառով էր。Բայց、Թվում էր, թե որովհետեւ ես զգացի վերջը շատ առումներով。Ներառյալ ես、«Վերջ» բառացիորեն շատ առումներով。Նկարները, որոնք ես տեղափոխում էի、Հավանաբար, ոչ ոք այլեւս չի տեսնի դա。Ես ստիպված կլինեմ շուտով մնացած նկարները բերել、Ես նաեւ մտածեցի, որ ավելի լավ կլինի այն ուղղակիորեն տեղափոխել այս այրիչին:。Վերադարձի ուղեւորությունը մոտ 700 կմ էր, 9 ժամ մեքենայով:。Ես շատ հոգնած եմ քշել。

ոչ ոք չի ապրում、Ես տանը մաքրում եմ ծնողներիս սենյակը։。այլ ոչ թե հեռացում、պարզապես կարգի բերելով。Ծնվել է Տայշո 13 թ、Հայրս, որը չափազանց եռանդուն էր, արդեն մահացել էր հանկարծակի ենթապարախնոիդային արյունազեղման պատճառով։。Եթե ​​նույնիսկ մայրս, ով ծնվել է Showa 1-ում (մեկ շաբաթ առաջ) այսպես մեռած լինի.、Հեռացման խնդիր չկա。

Որովհետև արժեքավոր ոչինչ չկա。Այնքան բան կա、Չնայած ես նույնիսկ քայլելու տեղ չունեմ (հատկապես որ այնտեղ չեմ ապրում)、Հոբբի և այլ բաներ、Ոչինչ ինձ ստիպում է հոգ տանել իմ ապրելու մասին:。無芸・無趣味。Այն ամենը, ինչ լցված է, տարբեր հագուստ է:。Նույնիսկ հագուստը、Գույների և այլնի վերաբերյալ որևէ յուրահատկություն չեմ գտնում:。հենց այն, ինչ ձեզ հարկավոր է、Միայն գումարը。Ես ամեն ինչ այրելուց այն կողմ իմաստ չեմ տեսնում:。

Խոսելով «պարզապես ապրելու» մասին、Ես կարծում եմ, որ դա չափազանց դաժան է ասել:、նման մի բան。Դա երևի ժամանակի հետ է կապված。գնալ պատերազմ、Ինչո՞վ կերակրենք շոուայի դարաշրջանում ծնված մեր երեխաներին:、Նրանք մեծացրել են իրենց ծնողներին, ովքեր ծնվել են Մեյջիի դարաշրջանում:、Նա հոգում էր ոչ միայն իր բազմաթիվ եղբայրների, այլեւ նրանց ընտանիքների մասին։、Ես սպառեցի իմ մարմինը, ժամանակը, փողը և ոգին:、Ավելին, նույնիսկ եթե ձեզ ասեն հոբբի ունենալ,、Չեմ կարծում, որ կարող էի դա ինձ թույլ տալ:。եթե、Նույնիսկ եթե դուք ունեք «լրացուցիչ» հոբբի、Մյուսներին սրանում համոզելու պայքար、նույնիսկ ավելի շատ էներգիա կպահանջի。Որոնել այն ժամանակակից ժամանակների հետ հավասար、չափազանց դաժան է նրանց նկատմամբ。կարճ ասած、Հիմա առատության ժամանակն է、Ես դա եմ ասում。

Հայրը ավագ դպրոցի տարրական դպրոցի աշակերտ է、Մայրս միայն տարրական դպրոցն է ավարտել (այն ժամանակ ազգային դպրոցը):、Նույնիսկ այսօրվա ողջամտության լույսի ներքո, նրանցից ոչ մեկը «հիմար զույգ» չէր:。Հատկապես մայրս、Եթե ​​ընտանիքս դա թույլ տար, ես կրքոտ կլինեի սովորելու:、Մտքեր, որոնք ես ուզում էի ավելի շատ ուսումնասիրել、Փոքր երեխա ժամանակ կաթիլներն ընկան ինձ վրա (կարծում եմ)。

Եվ դեռ、«Ինչի՞ համար եմ ես ապրում», «Ինչպե՞ս եմ մտածում իմ մասին»:、Որպես ծանծաղ աշակերտ՝ ես հարցաքննեցի ծնողներիս:。Դա ավելի շուտ ծնողներիդ ուղղված հարց է.、Պատմությունը իմ սեփական չհասկանալու պատճառով、Դա ուղղակի անխնա «մատի փամփուշտ» էր.。ինչու նրանց կյանքը、Ձեր աչքի առաջ այն վերածվել է «լաթի, որը ձեզ դեն նետելու մասին չէ»:、Այն ժամանակ ես ավելի քան անմեղ էի։、առանց նման երևակայության、Ես ոչինչ չէի մտածում。երբ ես մեռնեմ、Ինչպե՞ս է տղաս նայում իմ կյանքին:。Իմ տղան ինձ նման ապուշ չէ.、Ես ինչ-որ կերպ ծնողներիս հետ եմ、Նույնը վերջում、Ես զգում եմ, որ վերջիվերջո կդառնամ առանց տաղանդի կամ հոբբիի մարդ:。