Կատեգորիա: Սրահ

Ես անհանգստացած եմ, որ դեկտեմբերն արդեն ժամանել է、Արդեն 8 օր արդեն եղել է。Բայց、Ինչ եմ անում:。

Այս շաբաթվա քնի ժամանակին նայելը 16 ժամ եւ 18 րոպե է。Սա վատ է、Ես կրկին վերադառնում եմ իմ իրան。Բացի քնելուց կամ քնելուց、Ինձ պետք է ավելի շատ ժամանակ պառկելու համար。Նույնիսկ եթե պառկեք եւ գիրք կարդաք、Կարող եք լսել ռադիոյով կամ օգտագործել համակարգիչը、Համենայն դեպս, կարեւոր է պառկել。

Ինչ է նվազեցնում քնի ժամանակը、Տեսանյութերի խմբագրում。Ամեն օր 2-ից հետո。Նույնիսկ երբ ես մտա քնելու, գլուխս չփոխվեց、Ես անմիջապես չեմ քնելու。Խորը քունը կգա Dawn- ի մոտ。Դա այն է, ինչ կա գրաֆիկի մեջ。Եւ արթնացեք 7-ից հետո、Արեք որովայնի որոշ մկանների դասընթացներ。Ես լավ եմ զգում հաջողակ վայրում、Զգույշ եղեք。Լավ չէ, եթե նկար եք նկարում、Կրկնվող մերժումները տեսանյութերի խմբագրումում、Դա դատարկ է。

Նման ժամանակներում դա հնարավոր է միայն քնել。Եկեք այսօր գնանք քնելու (մինչեւ հնարավոր է ամսաթվից առաջ)。Ձեր գլուխն ու մարմինը պետք է առողջ լինեն、Հավատացեք սնահավատությանը, որ դուք չեք կարող լավ գաղափար ունենալ。Ի դեպ, ծրագիրը չի նշանակում քնի անբավարարություն, այն «նորմալ է»。Դա այն է, ինչ տեղի է ունենում, եթե խորը քուն եք ստանում ավելի քան 40 րոպե:。Դա, անշուշտ, 42 րոպե էր:。Հավելվածից մենք կառաջարկենք «հարուստ քուն»。Առայժմ、Ես կցանկանայի դա մերժել。

Կյանքում մնացած ժամանակ、Ես չեմ ուզում հնարավոր բան անել հնարավորինս = = ուզում եմ իմաստալից բան անել、Ես մտածում էի。Մյուս կողմից,、Այն գաղափարը, որ ապրելը բնավ անիմաստ չէ、Քանի որ ես ավագ դպրոցում էի, միշտ ունեի որոշակի քանակությամբ տարածք իմ մեջ:。

մի քանազոր、Հարմարավետորեն միացրեք、Ես այն անջատեցի եւ տեղում համոզեցի:。Դա այն է, որ ես կարծում էի, որ երկու գաղափարները իրար հակասական էին:、իրականում、Թվում է, թե դա նույնն է, ինչ մեծանում եմ。Այնպես չէ, որ երկուսն էլ հնարավոր է միացնել、Ավելի շուտ, եթե ոչ մի կողմ、Քանի որ ես հասկացա, որ միայն մի կողմից չի աշխատում。

նախ、Ոչ մի իմաստ = անիմաստ、Ոչ、Դա շատ ավելի «ակտիվ» դատարկ տեղ է。Ձեզ հարկավոր է սպիտակ կտավ նկարել、Ավելի հեշտ է հասկանալ, եթե մտածում եք դրա մասին。Մեկ այլ բան այն է, որ «ինչ-որ մեկի համար անիմաստությունը» նույնպես «մեկ ուրիշի համար անիմաստություն է»:。«Դա իմաստալից է բոլորի համար»:、Դա հնարավոր չէ。Արդյոք դա սնահավատություն է:、Կամ գուցե դա որոշակի տեսակի ուղեղի լվացման արդյունք է (օրինակ, «Կրթություն») (այս իմաստով)、Ես հավատում եմ, որ կրթության արժանիքները եւ դեւերը պետք է անընդհատ ուսումնասիրվեն ավելի խորը եւ ավելի հանգիստ ձեւով (ազգային ստորաբաժանումների նման փոքր բաներ):、Սա հարմար տեղ չէ ավելին ասելու համար):。

Ստեղծագործական տարածքում、«Իմաստը» միշտ սկսվում է մերժման կետից。Յուրաքանչյուր իմաստը մեկ անգամ մերժվում է。Հեգելը չէ、Գլուխգործոցները գլուխգործոցներ չեն。Գեղեցիկ բաները գեղեցիկ չեն。Միայն դրանից հետո կարող է ստեղծագործական առագաստանավը դուրս գալ。«Դա է բանը、Ես կիմանայի, որ դու դա չասացիր »:、Թվում է, թե դա թեթեւ վերադառնում է գլորված edo բարբառով:、Իհարկե, դա պետք է լինի մակարդակը。Բայց、Դա ավելի կարեւոր է դրանից վեր、Ավելին, մենք ակտիվորեն կստեղծենք «անիմաստություն»。Ապրել դրանով。Ինչպես ցատկել մի կյանքի մեջ, որը իմաստ ունի ինչ-որ մեկի համար、Դա միակ բանն է。

11Ես ուզում էի այս բլոգը վերբեռնել ամսվա 29-ին、Ես հոգնել էի եւ ընկղմվել。Ես poinsettia- ի համար արտադրական տեսանյութը խմբագրելու գործընթացում էի:。Ես նույնպես շատ ժամանակ եմ պահանջում տեսանյութերը խմբագրելու համար (չնայած ես նույնպես հաճույք եմ ստանում նկարահանումից)。Չնայած դա բարդ է、Ոչ միայն զգույշ լինելը、Դա պարզապես գիտելիքների պակասի պատճառով է。

«Կապույտ ծովափի նկարչության դաս» հեռուստաալիքում վերբեռնված 38 տեսանյութ կա:、Կան ընդամենը 10 տեսանյութ, որոնք այսպես կոչված, «տեսանյութեր» են。ՀՈՒՆԻՍԻՆ ՀՈՒՆ-ն էր、Այս տարվա օգոստոսից շատերն են。Իրականում ես վերջերս կարողացել եմ այն դարձնել。Մի քանազոր、Ես պարզապես կարողացել եմ այն դարձնել նույնիսկ թեքված、Ես դա իսկապես ճիշտ չեմ հասկանում ընդհանրապես。

Տեսանյութ պատրաստելու համար, 1: Նկարահանումներ → Խցիկի գիտելիքների եւ շահագործման ունակություն、②Edit → Խմբագրման ծրագրաշարի գիտելիքներ եւ շահագործում、Լեզվի ունակություններ, ինչպիսիք են պատմությունը、Երաժշտական վարվելակարգ, ինչպիսիք են ֆոնային երաժշտությունը、③update → Լրատվամիջոցների հետ կապված հիմնական գիտելիքներն անհրաժեշտ են, բայց、Անկախ նրանից, թե որ մեկն ես անում, դա լի է պակասով。Դա այստեղ չէ, բայց、Այս հնարավորություններից առաջ、Ձեզ հարկավոր է մտածել այն մասին, թե ինչ պետք է անեք。Սա նույնպես ? Այն մատնանշված է。Ինքս իմ կողմից տեսանյութում、Անհրաժեշտ է, որ հեղինակը նույնպես դերասան է (ձայնային դերասան):、Սա նույնպես ? ? է լինել。Եւ պլանավորումը նույնպես ✕。

Պարզ դնելու համար、Քան որակազրկվել, այն «ձախողվել է»。Ես նույնպես բավականին հիասթափված եմ、Դեռեւս հեռուստադիտողները ձեզ են աջակցում。Ես չգիտեմ, թե ով է դիտում、Վերջերս ամեն օր օրվա ընթացքում օրեկան 150 անգամ դիտում էի ավելի քան 150 անգամ:。Եւ աջակցեք ցուցադրության արտադրությանը տեսանյութի համար、Դասարանների անդամներ。Ինչ են սպասում այս մարդիկ: Ես ուզում եմ պատասխանել、Նախքան դա իմանալը, դա այն է, ինչը ձեզ դրդում է。