«Ուսումնական աշխատանքը» նկարը դառնում է նկար

Ուսումնական աշխատանք «Red Fruit» ջրաներկ

Ես նկարեցի բազմաթիվ «Վարագույր» ուսումնական աշխատանքներից մեկը。Ես դրա մասին մտածեցի ավելի ուշ、Ես նկարեցի մի փոքր կարմիր հատապտուղներ。Դա արագ գաղափար էր, ուստի ես չէի մտածում բույսերի հատուկ անունների մասին:。Դա պարզապես երեւակայություն է、Հետ նայելով, համոզված եմ, որ Համանասի կերպարը հարուցվեց:、ես կարծում եմ。

Պատուհանի հետեւում այն կարծես ճանապարհի մի մասն է。Եթե ինչ-որ մեկը քայլում է ինձ վրա, ապա դրաման կսկսվի。Վարագույրի փորվածքի տակ、Ինչ անել, եթե ես նկարեցի ինձ վրա քայլող մարդու ոտքերը:。կամ、Կարծես թե նա կարմիր հատապտուղներ է հավաքում、Եթե դուք կարողանայինք տեսնել երեխայի ճզմման կեցվածքը。Դա է、Դա կարող է լինել պարզապես «պատկերային պահ», որը պարզապես ուսումնասիրության կտոր է。

Այո, Ես հին եմ.

«2 աման, poinsettia պատուհանի կողմից» ջրաներկ

Դասի մոտիվներ、Տարեկան ամենամյա Poinsettia- ն, որը տարեվերջին քիչ բան է ձանձրանում。Ասվում է、Ես գրել եմ մի հոդված առաջ, բայց、Poinsettia- ն առաջին հայացքից հեշտ է թվում、Իրականում նա շատ ուժեղ եւ ահռելի հակառակորդ է գույնի եւ ձեւի առումով:。Դասասենյակում գտնվող մարդիկ դա արդեն գիտեն:、«Հարգանքով օտարել»、Միգուցե ես մի քիչ եմ զգում «կատուն ցողուն»。Իհարկե、Ոչ Պոինսետտիան, ոչ դասարանները անմեղ չեն。

Չնայած մեղք չկա、Դա մի փոքր թափոն է այն դանդաղեցնելու համար。Ես պետք է գոնե խաղարկեմ մեկը、Ես դա նկարեցի «թույլ ոգով»。

սա、Դա երկու աման է, այնպես որ դա նկար է:。Հասկանում ես Այս զգացողությունը。Մի ամանի մեջ այն դառնում է պարզապես «ուրվագիծ»:。Որն է «պարզապես ուրվագիծ»:、Ես չեմ ուզում, որ դուք հետապնդեք այն、Մի խոսքով, այն մեծացնում է «նկարը»、Դա նշանակում է。... Ինչ է դա նշանակում:、Եթե պատասխանեք դրան、Քանի որ այն գրված է ամեն անգամ (նույնը, ինչ)、Մի խոսքով, իմ իմաստով、Թույլ տվեք դա պարզապես ասել。Բայց դա、Դա հին զգացողություն է、Եթե այն մղում եք ռինգի եզրին、 Այո, Ես ծեր եմ. Ես այլընտրանք չունեմ, բայց բացելու համար。Գումարած, միգուցե մի քիչ խայթող(^ - ^;

Նկարիչների դարաշրջանը

«Խմբագրվել է մեկ շաբաթվա ընթացքում»、Փորձեցի վերբեռնել այն

Japan ապոնիան, Գերմանիայի հետ միասին, կդառնա աշխարհի առաջին երկիրը «ավարտական կապիտալիզմի» համար (հնարավոր է)、Կան գիտնականներ, ովքեր դա կանխատեսում են。Քեյնեսը, որը հայտնի է իր տնտեսական տեսությամբ、Արդեն 1930-ին、Կապիտալիզմը անցումային շրջան է、Ի վերջո, տնտեսական աճ ունեցող հասարակություն、Բոլոր ենթակառուցվածքը տեղում է、Չնայած հարուստ, ոչ շահույթ ունեցող կողմնորոշված、Մի հասարակություն, որտեղ փողը արժանի չէ、Ըստ երեւույթին, նա դա կանխատեսում է。Ես լսում էի ռադիոյով տնտեսագետ Միզունո Կազուոյի պատմությունը。

Ըստ նրա、Ներկայումս Japan ապոնիան եւ Գերմանիան միակ երկրներն են, որոնք, կարծես, կիրառելի են դրա համար:。Դա նշանակում է、Japan ապոնիան ոչ միայն հետապնդում է ամերիկյան տնտեսությունը、Ինքներդ ձեզ հարկավոր է նոր տեսլական կառուցել。

Mizuno- ն է、Երեք տեսիլք նման հասարակության մեջ: Նա թվարկեց。Երեք բան. 1: Փակեք, 2-ը: Դանդաղ, 3: Հանդուրժողականություն。①close、Չնայած մի փոքր դժվար է հասկանալ、Մի խոսքով, կապիտալիստական հասարակության մեջ «ավելի մեծ հեռավորության վրա»、Արագ、«Դրանից ավելին» արժեք է、Նախադրյալը «մրցակցություն» էր այդ նպատակով、Հասարակության մեջ կապիտալիզմից հետո、«Ձեզ մոտ տեղ、դանդաղ、Նրբորեն ապրում է սյունը、Դա այն է, ինչ թվում է。

Միթե դա ճիշտ չէ, թե ինչպես են ժամանակակից նկարիչները ապրում:。Նկարիչները դժվար է ապրել կապիտալիստական հասարակության մեջ (իմպերիալիզմ)、(Ոչ թե դիկտատուրայում հարց)。Նկարիչները նախկինում եղել են (կամ դեռ) աղքատ、Դա աշխարհի ընդհանուր իմաստն էր。Չնայած շատ քիչ քիչ էր、Այն ավելի ու ավելի տարածված է դառնում `տեսնելու արվեստի արժեքները:、Սա կարող է լինել ապացույց, որ նման հասարակությունն աստիճանաբար իրականություն է դարձել。
Կապիտալիզմի մահացու ոչնչացում、Դա տեղի է ունենում ամենուրեք հիմա、Նրանք սկսում են կապվել、Պատերազմի ձեւ է:。«Միջուկային պատերազմի միջոցով վերափոխումը» չափազանց ցավոտ է。