新しさを楽しめていない

エスキースのようなもの

新しいパソコンが届いたのが7日組み立てたのが9日前のパソコンがアップル(今も並行して使用中)で今度のパソコンが6年ぶりのWindowsなのでソフトのインストールなどセットにけっこう手間どった

使い始めたのは11日から今日で一週間になるパソコン音痴の私にとって、誠實、Windowsは苦手だアップル社のMacのほうがずっとやりやすい。但、愛用のMacが壊れ始めたもう7年目だからそれもやむを得ない買い替えるにあたって動画編集ができるような性能をMacで求めると残念ながら予算が足りないしかもこれまでのようなノートパソコンにすると性能と価格との間にさらに大きなジレンマがある

それでしかたなくWindows(ウインドウズファンには悪いが)しかも再びデスクトップ。但、いわゆるコスパを考えるとそれなりに納得できる息子に言わせると「Macは選択せずに済む」から楽なのだそうだ確かにそう思う

「A,B,Cのうちどれにしますか?」という選択肢を的確に選ぶにはそれぞれの機能もそれらの違いも知らなくてはならないそれが苦痛ということは知識がないということだし知識がないということは(少なくともパソコンについての)勉強はしていないということになるWindowsに戻るということは「7年間ですこしは勉強したんかい」と問われているようなものでもある毎日がアチーブメント・テストと新しい知識のつめこみ新しいことなのに子どものように素直には楽しめていないなあと感じる日々

製作一台電腦

組裝好的電腦內部

我自己做了電腦。但這不是我、幾乎是兒子。我舉起一個、在這裡插入這個、只需按照說明操作即可。上次我只是看、這次、「考慮」給人一些「自製」的感覺。

不用說、電腦的許多重要部件都是精密產品。。你不可能製造自己的CPU。。“自製”是什麼意思?,“根據自己的用途進行調整”。市售的產品對於我想要的水平來說有點不能令人滿意。、欲しい性能と価格が見合わなかったりするそれで「自作またはオーダー」ということになる。透過巧妙地將所需的性能和價格結合起來,、我感到一定程度的滿足。如果你只是想要便宜一點、就買便宜的東西。

建立自己的電腦時最重要的事情、我認為這意味著“你想用你的電腦做什麼?”。如果你想在電腦上畫畫、每個部分都有一個等級(規格)要求。、如果你想玩遊戲、有與之相符的規格。。如果你想畫水彩、選擇水彩而不是油畫。然後是產品知識、涉及到諸如靈活性之類的事情(因為人們通常不具備產品知識等)、經常搜尋的能力也很重要。 )。

就算你說要一口氣畫一幅畫、頭に思い描く絵のイメージはひとそれぞれ。計算機不應該是類似的嗎?。對我這種對電腦一竅不通的人來說。、“你能用電腦做什麼?”、我從來沒有想過。這次、擁有一台按照我的意願「為我製造」的「自製電腦」。、能夠積極思考,「也許我們可以做得更多」。、我會盡力。

競爭原則

「娃娃(臨時)」(正在嘗試S-QUIS)

“一旦你走出去,這個世界上的一切都是競爭的。”“這就是為什麼我希望我的孩子們儘早開始。”、我們必須培養處理這個問題的能力。 」、很多人似乎認為。學術能力、只是一個經濟概念。為此目的去學校、為此而學習、這就是我考上好大學的原因。、在好公司找到一份工作。我很慶幸自己能夠克服這樣的競爭。、服務競爭社會。這就是“我們孩子的未來應該是什麼樣子”、似乎在思考。

新首相的“自助(做自己的事情)”和“互助(如果自己無法幫助自己,請向家人求助)”、用親戚等掩蓋它)”和“Kousuke(你至少準備好放棄和死亡嗎?)”、世論調査で70%近い支持を示す国だから、即使你質疑、まともに相手にもされないだろう要するに「競争を勝ち抜けば〇」と言っているわけで、「無論,、金がなければ何もできない」という「常識」も同じ発想から来る

在電視裡、在一所小學,我們說:“讓我們努力。”、以前より少しでも順位を上げる、過程、我們評估努力工作,」校長說。、我很自豪地說,這不僅僅與排名有關。。但如果第三名的孩子成為第一名、第一名的孩子一定會摔倒。會不會被判定孩子不努力?。

「利用這種挫敗感作為跳板、次回は頑張れ」というなら次には今1位の人を引き摺り下ろせという意味でありこれでは単に苦しみを繰り返すばかりの地獄ではないのだろうか。和、それが本当に「本人のため」なのだろうかいつもビリになる子にどんな「肯定的評価」があり得るのだろうかそしてこれは別に子どもや特定の分野だけに限ったことではない要するに「勝ち組」以外をふるい落とすための「国民的制度」に他ならない

その「常識」はどうやら世界の隅々までというのではないらしい「競争だけが人生だ」とか「倍返し」などという言葉とは遠い国々がある世界で最も「幸福度」の高い国々だ(「世界幸福度報告国連の持続可能開発ソリューションネットワークが発行はする幸福度調査のレポート自分の幸福度を10段階で答える世論調査の平均値)国の経済力の大きさと国民の幸福度とは一致しない人を引きずりおろしてその地位を奪うその瞬間だけは幸福度が高いかもしれないがその逆の場合に幸福を感じる人はいまい競争をすべて否定するつもりなどないが勝ち負けにもっとも高い価値観を置く気持は私にはない