上個月（9月）5日，YouTube頻道「藍色海鷗繪畫班」開通。。「藍海鷗展」成員互動的場所、學習地點、我想用它來進行個人會員演示等。、在讓我充滿希望的同時，。
開幕已近1個月。現在，我看 YouTube 的目的是自己製作。。在它開業之前，這是別人的事。、當你開始用那雙眼睛看它時、每次我看到它，我的希望就會減弱。吸引大量觀看次數的頻道品質符合預期。、數量均處於高水準、100年也達不到目標的感覺越來越強烈。
不用說，YouTuber 都有使用電腦的能力。、演講技巧也很棒。相機、燈光等專業知識及實際工作。編輯能力與品味、最重要的是，強烈的「溝通」慾望。一切都感覺那麼遙遠，遙不可及。。他們之中、也許最重要的是「溝通與分享」的強烈慾望、這就是我所缺少的。我無法與任何人聯繫、當我獨處的時候我一點也不感到孤獨、因為我覺得這樣最好玩。。
但、然後它最終只是假裝繪畫。。或許一張照片確實就是這樣。、我不禁有些不甘心。。我想把自己以外的世界擴大一點。。我選擇了《藍色海鷗》、為此，這對我來說也是一種負擔。。有點難、透過對自己施加輕微的義務感，當遇到困難時，我會傾向於逃跑。、我想留在這裡而不是逃跑。。
10/12（火）曇りのち雨。わたしたちのグループ展開催中の画廊を早めに抜け、京橋・「ギャラリーなつか」での石丸康生さんの個展を見てから帰宅することにした。
石丸さんは山口県周南市のご出身。周南市の沖合に大津島という離島がある。そこには太平洋戦争時の日本軍の水中特攻兵器、人間魚雷「回天」の訓練基地があった。水面下に主要構造物がある基地の特殊性から来る、海（水）とコンクリートとの親水性、そこに染み出てくる鉄筋の錆のイメージ。それが作品へのモチーフになっていると、だいぶ前にご本人から聞いた。
国画会の会員になる前、厚さ30cmにもなる分厚いブロックに、繊細な凹凸をつけ、薄青い水を流しては留め、流しては留めてだんだんに色を深めていくような表現に、「大津島より」という副題をつけていた時期がある。わたしは子どものころ兵器マニアでもあったから、その副題でピンときた。そしてその年代にふさわしい年配の作家を想像したが、石丸さんはわたしよりずっと若い作家である。髪の毛もいまだに黒々、ふさふさだ。それからずっと石丸さんの仕事を、それが彼のどのような哲学に繋がっているのか、モチーフとしての特殊性をどう造形化するのか、興味を持って見てきた。彼の表現はその原点に重くも軽くもなく誠実で、かつ現代に生きる若い人の感性とを、クールに調和させて来ているように思える。
個展会場に入ると、浅い水の中になかば沈んだ建築（それも神殿のような）の内側、大理石の壁や床に描く、波と光の永遠の戯れを見ているような気分になった。その浅水感覚は、わたしが彼の作品を意識したころから、ずっと変わらない。わたしが伺ったとき、雨のせいで観客はわたし一人だった。彼の絵は静かな絵だ。夏の海に身体を浸し、ゆらゆら立ち泳ぎしている感覚。制作中はどんな音楽（音）を聴くのだろう、と思っていたが訊きそびれた。
知らないことが多すぎる。不同意、もう少し丁寧に言おう。自分にとって必要なことさえ知らなすぎる、是。
ある（アメリカの、だったか）科学者が、人間が一つの新しいことを成し遂げるには200歳以上生きる必要がある、と言ったのを覚えている。人類の、これまでの知識を自分のバックグラウンドとして身につけるまでに最低120歳、先端知識を身につけ、経験するのに50年、研究し、結果を出すのに最低30年とか。区分けはこの通りでなかったかも知れないが、とにかく人生100年じゃ短すぎて何もやる時間がない。だからとりあえず人間を200歳まで生きられるための研究をしている、這就是故事的內容。
Youtube に「青いカモメの絵画教室」というチャンネルを作ったよ（9月7日）。できれば皆さんに見てもらい、いろいろ意見を聞いて内容を充実させていきたいので、まずは見てください。気分悪くなければチャンネル登録してね。新しい動画を載せた時知らせが届くらしいから、很高興見到你。―ちょっと脱線したが、このコマ送り動画（GIF画像）、じつは動画ではなく、「画像」扱いだということを今日知った。これまでも何度か（GIF画像を）載せているのに気がつかなかった。こんなふうに、現にやっていることの意味さえ「知らない」のだから、もう少し距離感のある事柄なら、ほぼ「無知」に等しいだろう、と恐懼する。
目下、コンピューターでは「機械学習」というのが大きな研究テーマになっている。成功、失敗のデータを分析、学習して、つねに正しい選択ができるようにしようというもので、将棋の藤井壮太君が使っている将棋ソフトもそうしたものの一つだ。但、「試行錯誤」そのものに「愉しみ」を見出す、わたしのようなひねくれものをどう扱ったらいいのか知るために、あんがい生きた実験動物として役に立っているのかも知れません。