Автор: Takashi

Особистий блог Такаші。Не тільки про картини、Те, про що я думаю кожен день、що ти відчуваєш、Пишу все, що спадає на думку。Цей блог є третім поколінням。Від початку минуло понад 20 років.。 2023З 1 січня、Наразі я вирішив писати лише по непарних днях.。Я буду думати про свій майбутній напрямок та інші речі по черзі.。

Що дає мистецтво?

Квіти горщика (акварель)

Колись він був представником чемпіонатів світу та Олімпіади.、Певний спортивний коментатор сказав це нещодавно。"Спортивний світ、Навіть використання податків для людей, які не займаються спортом、Що ми можемо повернути суспільству?。Якщо ми не думаємо про це, люди відійдуть від спорту ".。

Я не можу зрозуміти свої почуття,、Що я вважаю трохи небезпечним, це те, що "я збираюся витрачати податки, тому мені доведеться щось повернути".、Подібна частина, щоб дати і взяти。Ця частина, мабуть, співчуває багатьом людям Японії в наші дні.、Якщо ви думаєте про це трохи глибше, це може призвести до усунення соціально вразливих людей, які кажуть: "Ви не можете використовувати його" людьми, які не можуть (і думають, що не можете повернути його ".、Для освіти для дітей、Це могло б прищепити почуття націоналістичного обов'язку "повернути його в країну в майбутньому".、я думаю。Звичайно, він цього не сказав безпосередньо.、Він містить логіку, яку можна було б інтерпретувати так。Якщо це "повернення" стає "чимось", то це стає твердженням, таким як "Це безглуздо, якщо це (п’ятниця) медаль".。

Якщо ви думаєте так, то "ну тоді、Що мистецтво повертає?、Це стає пропагандистською картиною, яка "служить нації", як Росія в минулому та Північній Кореї в сучасний час。Є люди, які кажуть: "Мистецтво - це канарка суспільства".。Безумовно、Коли вугільний шахтар потрапляє на шахту、Я пам’ятаю, що походження цього слова було те, що канарка вперше була включена, щоб дізнатися, чи це дефіцит кисню.。Наразі суспільство, яке визнає спорт та мистецтво, є "безпечним".、Так само, як барометр、Це вже значущно。

Світ свідомо。Але、Як у третьому фільмі、Це не просто робототехнічний солдат, який його просто вбиває.、Фізичні вправи та харчування лише не роблять людей здоровими。Духовне задоволення、Мені потрібен мир。Це харчування в свідомості також є важливим。Людство、У цьому сенсі мистецтво - це найважливіша сфера повернення до суспільства.、Я завжди це думаю、У той же час, це буде залишатися загальними знаннями в цьому суспільстві.、Я молюсь усім серцем。

Шепіт диявола

Натюрморт з жовтою пляшкою вина(Акварель)

7Я завантажив це відео з процесом у своєму блозі 7 -го місяця.、Вчора (7/21) завантажено на YouTube (клас живопису Blue Sealull)。На редагування мені знадобилося три тижні (я нічого не міг зробити більше одного з цих тижнів).。Розповідь займає більше часу після редагування зображень。Можливо, краще не мати поганої розповіді、Я запитую себе щоразу。

Мабуть, "чим коротше відео, тим краще".。Коли я почув це, здається, що протягом 40 секунд стає мейнстрімом。У спорті та танці、40Лише кілька секунд ви, безумовно, можете сказати гідну битву.。Наразі турнір Нагоя Гранд Сумо знаходиться на тлі поширення Covid-19、Для тих, хто хоче просто побачити результати сумо, одна секунда у списку виграшів та програшу - це добре.、Перегляньте ініціативу дайджест у відео、На живий виступ знадобиться дві години, щоб завершити цілі зусилля Makuuchi всього за кілька хвилин.。

Але я не можу не задатися питанням, що можна передати через фотографії.。Якщо ви просто хочете переглянути готову роботу, в першу чергу не потрібно перетворювати його на відео.。Що означає робити відео?、По -перше, лише для тих, хто цікавиться процесом.。Якщо ви думаєте про те, скільки таких людей、Можливо, я витрачаю величезну кількість часу, майже не маючи значення、Мене захоплює такі похмурі почуття。

Диявол шепіт "40 секунд"。Чи не було б краще не питати?、Або було приємно це чути?。У цій спеку、Я відчуваю, що моє серце холодно。

Урок ескізу

Ескізні лекції в університеті

Я закінчив свої університетські заняття вчора (7/16)。Це також означає останній день весняного семестру цього року.、Для мене、Це був також останній клас в університеті.。Інтернет -класи вже були готові、Програма (огляд лекцій)、Перепишіть навчальну програму (планування)、Я вирішив взяти урок віч-на-віч。

18З молодими студентами、Я хотів навчитися ескізувати, взаємодіючи з ними - але я не міг зробити те саме, що хотів.。Однією з причин було те, що на початку було 26 учнів.。Я радий, що багато студентів цікавить цю тему.、Це занадто багато, щоб провести діалог з кожною людиною.。У другому таймі、Через ескізи на свіжому повітрі, що є метою теми、Я сподівався, що ми можемо вести діалог, відчуваючи чутливість кожної людини.、3Однією з запланованих подій йде дощ、2Це була надзвичайна спека、Змінили ескізи на свіжому повітрі на приміщення。Такі заняття, як ескізи、Я думаю, що було б ідеально, щоб випити чай на свіжому повітрі під час пиття чаю.、Профілактика теплового інсульту стає основною увагою、Я більше не можу створювати таку атмосферу。

Немає вибору про погоду、Звичайно, враховуються альтернативи、Це не відповідає відчуттю звільнення на вулиці。на додачу、Я дуже втомився від тепла, яка тривала до минулого.。Хоч соромно、Деякі матимуть можливість замалювати у своєму житті.。Я вирішив подумати, що це буде трохи корисно в той час。