Հեղինակ: Takashi

7Ես այս նկարագրման տեսանյութը վերբեռնեցի ամսվա 7-ին իմ բլոգում:、Երեկ (7/21) վերբեռնված YouTube- ում (Blue Seagull Painting Class)。Խմբագրելու համար ինձ տեւեց երեք շաբաթ (ես չէի կարող որեւէ բան անել այդ շաբաթներից ավելին):。Պատկերի խմբագրումից հետո պատմվածքը ավելի երկար է տեւում。Միգուցե ավելի լավ է վատ պատմվածք ունենալ、Ես ինքս ինձ ամեն անգամ հարցնում եմ。

Ըստ երեւույթին, «ավելի կարճ տեսանյութը, այնքան լավ»:。Երբ ես լսեցի դա, թվում է, որ 40 վայրկյանում դառնում է հիմնական հոսքը。Սպորտում եւ պարում、40Ընդամենը մի քանի վայրկյանով, անկասկած կարող եք պատմել պատշաճ պայքար:。NAGOYA Grand Sumo մրցաշարը ներկայումս պահվում է Covid-19- ի տարածման պայմաններում、Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են պարզապես տեսնել սումոյի արդյունքները, հաղթող եւ կորցնելու ցուցակում մեկ վայրկյան լավ է:、Դիտեք նախաձեռնությունը մարսեք տեսանյութում、Ուղիղ կատարումը կտեւի երկու ժամ `ընդամենը մի քանի րոպեի ընթացքում ամբողջ Մակուչի ջանքերը լրացնելու համար:。

Բայց ես չեմ կարող օգնել, բայց զարմանում եմ, թե ինչ կարող է փոխանցվել նկարների միջոցով:。Եթե պարզապես ուզում եք դիտել ավարտված աշխատանքը, ապա դրա առաջին տեղում այն տեսանյութի մեջ դնելու անհրաժեշտություն չկա:。Ինչ է նշանակում տեսանյութ պատրաստել:、Նախ եւ առաջ, հենց այդ գործընթացով հետաքրքրվողների համար:。Եթե մտածում եք, թե որքան են նման մարդիկ、Միգուցե ես հսկայական ժամանակ եմ ծախսում գրեթե ոչ մի իմաստով、Ես գերակ եմ նման մռայլ զգացմունքների կողմից。

Սատանայի շշուկը «40 վայրկյան»。Ավելի լավ չէր հարցնել:、Թե լավ էր լսել դա:。Այս ջերմության մեջ、Ես զգում եմ, որ իմ սիրտը ցուրտ է。

Ես երեկ ավարտեցի իմ համալսարանական դասերը (7/16)。Դա նշանակում է նաեւ այս տարի գարնանային կիսամյակի վերջին օրը:、Ինձ համար、Սա նաեւ համալսարանի վերջին դասն էր:。Առցանց դասերն արդեն պատրաստ էին、Ծրագիր (դասախոսության ակնարկ)、Վերաշարադրել ուսումնական ծրագիրը (պլանավորում)、Ես որոշեցի դեմ առ դեմ դաս անցկացնել。

18Երիտասարդ ուսանողների հետ、Ես ուզում էի սովորել, թե ինչպես կարելի է ուրվագծել նրանց հետ շփվելիս, բայց ես չէի կարող անել նույնը, ինչ ուզում էի:。Պատճառներից մեկն այն էր, որ սկզբում եղել է 26 ուսանող:。Ուրախ եմ, որ շատ ուսանողներ հետաքրքրված են թեմայով:、Դա մի փոքր չափազանց շատ է յուրաքանչյուր անհատի հետ երկխոսություն իրականացնելը:。Երկրորդ խաղակեսում、Բացօթյա էսքիզների միջոցով, ինչը թեմայի նպատակն է、Հուսով էի, որ յուրաքանչյուր անհատի զգայունությունը զգալով կարող ենք երկխոսություն ունենալ:、3Նախատեսված իրադարձություններից մեկը անձրեւ է գալիս、2Դա արտառոց ջերմություն էր、Ներքին էսքիզները փոխվել են ներսից。Դասերը, ինչպիսիք են ուրվագծերը、Կարծում եմ, որ իդեալական կլիներ թեյ խմելիս դրսում հանգստացնող թեյ ունենալ:、He երմային հարվածի կանխարգելումը դառնում է հիմնական ուշադրության կենտրոնում、Այլեւս չեմ կարող ստեղծել այդպիսի մթնոլորտ。

Եղանակի վերաբերյալ այլընտրանք չկա、Իհարկե, համարվում են այլընտրանքներ、Դրսում չի համապատասխանում ազատագրման զգացմանը。Մի քանազոր、Ես շատ հոգնած էի անցյալի համար շարունակվող շոգից:。Չնայած ամոթ կա、Ոմանք հնարավորություն կունենան ուրվագծել իրենց կյանքում:。Ես որոշեցի մտածել, որ այդ ժամանակ մի փոքր օգտակար կլինի。