Նախագծով ջրաներկով նկարված նկար。Մեջքը իրական է (այն ստիպելուց հետո այն ավելի տեսադաշտ էր)
Կան շատ բաներ, որոնք հեռուստադիտողները ցանկանում են նկարում。Որոշ մարդիկ ասում են, որ ուզում են մի բան, որը նման է լուսանկարը:、Որոշ մարդիկ ասում են, որ լուսանկարում չեն խրվում。Բացի այդ, որոշ մարդկանց առաջին հերթին ձեւերի կարիք չկա、Անգամ պետք չէ գույն լինել。Կտավի իրական ցուցադրում、Կան նաեւ նկարիչներ, ովքեր ասում են «աշխատում են» պարզապես քերծվածքներ եւ բծեր ստեղծելով:。Ես տեսնում եմ、Իհարկե դա ճիշտ է。Եթե հեռուստադիտողը «հետեւում է» ինչ-որ բան այնտեղ。
Ես երբեք չեմ մտածել, որ երբ երեխա էի。Ես երբեք չէի ցանկացել դա ճիշտ նկարել իրական բանի նման、«Ես ուզում եմ իմ գլխում իրերը տեսանելի դարձնել աչքերի համար»、Կասկած չկա, որ նա իսկապես ուզում էր。
Ժամանակ առ ժամանակ、Մեծահասակները խառնաշփոթ են անում。«Նկարիր սա»。Քանի որ մեծահասակներից ոչ մեկը որեւէ երեւակայություն չուներ、Ինչպես լուսանկարում、Այլ կերպ ասած, այլեւս համոզիչ ձեւ չկա, քան իրատեսորեն նկարում եւ ցույց տալը:。Ես այդ մասին տրամաբանորեն չէի մտածում, քանի որ ես երեխա եմ、Ես դա ինտուիտիվորեն հասկանում եմ。 Այսպես、Ես շատ բաներ նկարեցի。Մասնավորապես, ավելի հետաքրքիր մեծահասակների նկարագրելը ավելի հետաքրքիր է:。Օրինագծերը բարձրորակ են、Արժե փորձել նաեւ նկարչական կողմի համար。Դա անհրաժեշտ է դիտարկման հմտություններ。Դա նկարչության կողմից չէ、Կանգնած հեռուստադիտողի կողմում。Նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրանք մեծանում են, սրանք (պատկերացնում են) պահանջները երբեք չեն դադարում、Հետեւաբար, նույնիսկ հիմա մենք չենք կարող հրաժարվել դրան պատասխանելու ունակությունից:。
Շատերը սիրում են եռաչափությունը。Չգիտես ինչու ես իսկապես չեմ հասկանում。գուցե、Տարօրինակ զգացողություն է, տեսնելով, որ այն եռաչափ տեսք ունի, չնայած այն հարթ է。Նկարչության տեսանկյունից、Այնպես չէ, որ մենք ստեղծում ենք եռաչափ պատկերներ。Ճիշտ、Տեղադրեք այն տվյալների, թե ինչ եք տեսնում արվեստի որոշակի գործառույթի մեջ、Դա նման է。Ստեղծագործական ուժն է、Այդ գործառույթից այլ բան、Այդպես է զգում, երբ ես նկարում եմ。
Ես դա վերբեռնեցի երեկ。Ես կարողացա այն վերբեռնել երեկ նախորդ օրը、Ես փորձեցի նորից վերանայել եւ որոշ շտկումներ արել մի օր այն հետաձգելուց հետո:。
Այս տեսահոլովակի առաջին գրիչ ուրվագիծը ցույց է տալիս գրիչի ձայնը, որն անցնում է ուրվանկարների գրքում:、Ինձ շատ ժամանակ պահանջեց փորձել եւ թողնել այդ ձայնը հետեւից。Բայց վերջում ես ստիպված էի ամեն ինչ վերացնել:(> _<)
Լուսանկարը արվել է Աթիլիի անկյունում、Ես խմբագրում եմ այն、Նկարահանումների ընթացքում արտաքին աղմուկը սարսափելի է。Ես այնքան խենթ եմ նկարելուց, որ դժվար թե կարողանամ լսել մեքենայի ձայնը:、Եկեք սկսենք խմբագրել、Այնքան տխուր է տեսնել, թե ինչպես են նրանք ապրում աղմուկով:。Բեռնատարի օդային արգելակները、Շարժիչի ձայնը փչում է、Կափարիչը պտտվում է քամու ճնշման տակ。Հատկապես, եթե փորձեք բարձրաձայն հնչյուններ անջատել、Կարեւոր կադրերը ցնցվել են。Իմ սիրտը նույնպես փշրված է、Ես նույնիսկ չեմ կարող զգալ, որ կոտրված կադրերը վերադառնան իր սկզբնական վիճակին、Նետեք բոլոր աուդիո、Ես կարողացա միանգամից վերբեռնել այդ ամենը。
Երբ բացեք այն, նայեք、Ի վերջո, դիտման համարները չեն աճում。Այն վերբեռնվեց շաբաթվա ընթացքում、Կարծում եմ, որ ի վերջո դա աննկատ տեսանյութ է:。聞きづらくても、いい音がある方がよかったのかなあ。防音のスタジオが欲しいなー。大きな都市ならレンタルスペースもたくさんあるだろうけれど、小っちゃい町じゃねえ。テーマも難しかったけど、Կրկնակի、三重にがっかりでした。
