Քայլ առ քայլ քայլով

Հիմա ամանորյա քարտ է

Ես վերստեղծեցի «Քայլ առ քայլ» իդիոմը `զգայարաններին համապատասխանելու համար:。«Մեկ քայլ» զարմանալիորեն մեծ է ինձ համար、Կես ոտքեր (միակ երկարության կեսը)、Արտաքին տեսքի առումով գուցե նույնիսկ հնարավոր չէ առաջ շարժվել «սայթաքուն» ոտքի պես:、Կարծում եմ, որ դա նախատեսված է。(Ի դեպ、Կարծում եմ, որ դա անգլերեն լեզվով ոչ պատշաճ արտահայտություն է):

I'm ավում եմ, որ ամեն անգամ խոսելու տեսանյութերի մասին、Մեկը ասում է, որ «ձեզ շատ մարդիկ, ովքեր սկսում են YouTube- ը, հուսահատվում են»:。«Դա այն է, որ դուք նույնիսկ առաջին մի քանի ամիսների ընթացքում քայլ չեք ձեռնարկում:。Նույնիսկ եթե շատ փորձեք տեսանյութ պատրաստել、Կան օրեր, երբ ռեակցիան զրոյական է կամ մոտ:、Նույնիսկ եթե հեռուստադիտողների թիվը մի փոքր մեծանում է、Երբ տհաճ մեկնաբանություններ եք ստանում, դառնաք ընկճված եւ կորցնում եք ձեր ոգեւորությունը、Հավանաբար。

Բարեբախտաբար Իմ դեպքում、Մինչեւ վերջերս ես ընդհանրապես չէի մտածում հեռուստադիտողների թվին (ես դա անելու ժամանակ չունեի):。Գործնականում այն այժմ դարձնելով。Վերբեռնեք ձեր պատրաստածը。Ես 100% բավարարված էի, պարզապես կարողանալով միացնել այս երկուսը:。Ամեն անգամ, երբ հիշում եմ այսպիսի փոքր տեխնիկական բան、Մի փոքր ուրախություն ստացա。Արդյոք դա փոքր հաջող փորձի կուտակման տեսակն է:
«Մարդկանց մեծամասնությունը դիտում է հեռուստադիտողների թիվը, 10,000 անգամ:、Պարզապես նայեք ալիքի բաժանորդներին △ 1 միլիոն մարդ、Կարծում եմ, որ ինձ համար հեշտ կլինի դա անել »:、Ես դա լուրջ չեմ վերցրել, ասելով. «Դա հնարավոր չէ»:、Սա կարող է լինել այն պատճառներից մեկը, թե ինչու է այն շարունակվում。Ես դա բացատրեցի տարբեր թվերով եւ օրինակներով、Մի խոսքով, դրեք այն մի խոսքով、Թվում էր, թե նրանք շատ արագ փորձում էին արդյունքներ ստանալու համար:。
Դա տեսանյութ է、Ինչու ոչ、Սովորաբար, սկզբում դուք չեք կարող ակնկալել (արտաքին) արդյունքներ。Բայց、Ես ինչ-որ կերպ կարողացել եմ անել այնպիսի բաներ, որոնք ինձ համար դժվար էին (ինձ համար)、Կարող եք վերցնել այդպիսի ձեւ、Դա շատ դժվար չէ վերցնել、Նման փոքր քայլերը մի բան են, որը բոլորը կարող են հանգիստ զգալ:。Փոքր կարճ քայլերի այդ կեռը ստեղծում է մի քայլ。փաստացի、Բոլորն էլ արել են այդ ճանապարհը。

Ինչ ցավալի է、Որքան է անհրաժեշտ «քայլ»:、Կարծում եմ, պարզ չէ, թե որքան ժամանակ կտեւի:。Ամերիկյան կրթության ներկայիս մեթոդներից մեկը 、Առանձնացրեք հնարավորինս փոքր քայլերը、Թվում է, թե հստակ պատկերացում է հատուկ նպատակներ。Եվ այս կրթության մեթոդը ծննդաբերել է Նոբելյան մրցանակակիրների բազմաթիվ հաղթողներ:、Ես դա ինչ-որ կերպ կարդացի。
Եթե կարող եք դա անել, լավ աշխատանք、Հնարավորության դեպքում, շնորհավորանքներ (Շնորհավորանքներ)、Հիանալի (Զարմանալի)。(ճապոնական ոճով) նայեք միայն հեռավոր նպատակներին、Ցավալի է, քանի որ կարծում եմ, որ «դա դեռ մի փոքր ավելի երկար է»:、Գուցե。Եկեք դաստիարակենք ինքներս մեզ。Եթե ինչ-որ մեկը գովաբանում է ձեզ, պարզապես գովեք ինքներդ ձեզ。Եկեք պատրաստենք նաեւ պարգեւ。Առանձնացված քայլերը նույնիսկ ավելի փոքր են、Սկսեք մի քայլից.

հղկել (հղում)

Պարոն Ա-ի origami Ամանորի նվերների պայուսակը (օրինաչափությունը բացակայում է)

Հղկել、Միացնել、Այդ հղումը。Ես շատ բան եմ սովորել ուրվագծային տեսանյութերի հղումների մասին, որոնք ներկայումս խմբագրում եմ:、Մի խոսքով, դա նշանակում է, որ ես բավականին տուժել եմ:。
Տեսանյութերի մեծ մասը միասին ունեն տեսանյութեր եւ աուդիո խրված:、Դա «կապված է»、Խմբագրումը հաճախ օգտագործում է սա առանձին。Կտրեք տեսանյութի միայն մի մասը、Կպչեք մեկ այլ երաժշտություն միասին եւ այլն:、Ըստ էության, յուրաքանչյուր առանձնացված (կոչվում է տեսահոլովակ)、Կարելի է բուժել որպես առանձին。
 

Սակայն、いったん切れたリンクがもとの線上に戻されたとき離れた場所にありながら再リンクすることがあるとは知らなかった再リンクすると切り張りした細切れのクリップがまだら模様に編集線上に紛れ込んでしまい一つを削除すると遠く離れた一見見えないリンク相手も同時に消失してしまう編集画面に再リンクのマークが出ていたのを「見たことないマークだけど何だろう」とは思ったがその先の追求をおざなりにしたのが良くなかった

 10秒の動画でもたとえば1秒30コマ(コマ=細切れのカット=写真を何枚並べて1秒にするかということ)なら、 10(秒)×30コマ=300 個のコマ(写真)が一直線上に並ぶことになる(それを連続的に見せるので人間の目には動いているように見える)いまは1秒60コマに設定しているから、600枚の写真がズラーっと並ぶことになる(微妙に異なる写真が600枚も並んだら、1枚ごとの微細な変化など人間の目では判別できないし現実的にも不便なので実際にはベタッとした単純な色面で表示される)
 編集中の動画は完成間近でおよそ25分だが編集前は約90分だから計算上映像だけでおよそ323万コマ(枚の写真)を扱うことになる映像と音声とナレーションがあるから空白コマも含めると1本の動画で100万個近いコマを切ったり貼ったりしていることになる(実際には2台のカメラを使っているから、200万コマ)その中の数百コマ単位の「まだら」のリンクを『無計画に』移動切り貼り削除を繰り返したらどうなるかメチャクチャになるのは当然だ
 編集画面ではクリップのすべてを一目で見渡すことなどできないから(可能ではあるがどれがどれか判別できないほど小さく表示される)それが消滅したりすることに気がつかない「消した憶えはないがなあ」とボヤきつつまた別のクリップのリンクを切ってそこに穴埋めをする(問題行為の上塗り!)そんな処理を数十回(数百回?)繰り返したおかげで切り貼りだらけでどこが元なのか判然としない奇怪な映像データに積みあがってしまった(映像を流すと普通には見えるが)

修整は単純に無駄な時間でありとても大きな負担だが一方で「これはまるで人間の社会のようだ」とも思えてきた切ったはずの縁の先がどこかで繋がってまた自分に還ってくる切った繋いだの痕跡が必ずどこかに残っていてそこで別の縁で繋がった誰かに引っ付く自覚できない縁が見知らぬ場所で生まれている―まさに社会―そうかこんなふうに物事を見るべきなんだな―考えてみれば人間の感情や嗜好などとは無縁に見えるデジタルの世界もそれを作ったのが人間である以上人間の痕跡が残らないはずはないどころかむしろ人間(社会)をモデルにしか発想できないはずなのだ(鳶の発想だのメダカの発想なんて現実的に無理だろ?)と気がついた今回はビデオ編集しながらずいぶん社会学習を学ぶ場になりました

Երեք օր

Մարմարահար

Երբ դուք պարզապես համարներ եք ասում Haiku- ում երեք օր կամ նման մի բան、Դա կլինի մինչեւ Նոր տարվա 7-ը、Դա սեզոնային բառ է Ամանորի համար, որը վերաբերում է Մացունուշին:。Յոթ օր է շիլա (Նանակա Սայու)。Ուշադրություն է դարձնում, որ այն «սերմ» է, քան «խոտ» (իմաստ ունի):、Կա նաեւ սեզոնային բառ, որը կոչվում է «Jinjitsu»。

«Հիտոդայ» սեզոնային բառը գալիս է Չինաստանից:、Յուրաքանչյուր օրին տրված յոթ արարածների (եւ մեկ բույս) պատճառով (ութ օր) (շնորհակալություն երախտագիտության համար)、Այն գրված է սեզոնային նոտաներում եւ այլ ժամանակներում:。Ի դեպ, օրը հավ է (Ամանորի օրը կոչվում է նաեւ հավի Դան)、Երկու օր շներ են、Երեք օր խոզ է、Չորս օր ոչխարներ、Հինգ օրը կովեր են、Վեց օրվա ձի、Յոթ օր մարդիկ են。Ըստ երեւույթին, ութերորդ օրը հացահատիկ է。Այն կոչվում է ոչխարների օր կամ վայրի խոզի օր。

Ես ամեն օր բլոգ կգրեմ、Եւ հայտարարեց Ամանորի նախօրեին: Ես դա արեցի, բայց、Անցած գիշեր Ես գնացի քնելու 4-ից հետո、Ես արդեն պատրաստվում էի հրաժարվել。Էսքիզ վիդեո խմբագրում。Ես պլանավորում էի այն վերբեռնել նախքան աշնանային ուրվագծային իրադարձությունը、Դա նշանակում է, որ այն դեռ չի արվել。Այլ ոչ թե զբաղված լինելու համար、Յուրաքանչյուր առաջադրանք չափազանց դանդաղ է。Ես նյարդայնացնում եմ、Ես բարձրաձայն գոռացի իմ համակարգչի առջեւ、Եթե ինչ-որ մեկը լսում էր դրսում, «տիկին、Կարող եք մտածել. «Ես ցավում եմ, որ նման բանի մեջ գոռալու համար»:。Փաստն է、Ես զայրացած եմ հարյուրավոր անգամներ այսպես կոչված տարրական սխալներ պատրաստելու համար、Ես գոռում եմ ինքս ինձ。Ես պարզապես դադարեցի հարվածել իմ համակարգչին、Ես դարձել եմ մի փոքր ավելի խելացի。

Առաջին Հայկուի հանդիպումը 5-ին。20Դուք պետք է ներկայացնեք մի արտահայտություն、Այս պահին զրո。Ըստ երեւույթին, նա այժմ սեզոնային բառեր է փնտրում、Կարծում եմ, ես երկար կյանք եմ կապելու。