மாதம்: நவம்பர் 2021

前々回、このブラックペパーの途中までを公開した。完成作がこれ。なんだかんだと忙しく、気持ちが切れそうだったが、何とか仕上げまでこれた。GABANのこのシリーズは本当に目にキツイ銀色の袋だ。描いていると反射で目が痛くなるが、反射させないことにはこの金属的な光沢感は表現できない。技術的だけでなく、生理的にも厳しいモチーフと言わざるを得ない。

そんな厳しいモチーフだが、それがしかしこのGABANのパッケージの魅力でもある。透明なもの、光沢のあるものはみな魅力的だ。両方をほどよく兼ねたものが宝石だ、といえば誰もが魅かれるわけが納得できる。

眼には悪いが、あと数回は「銀紙」を描くつもりだ。できれば見なくても描けるくらいになるのがいい（単体の「サランラップ」を描くほどの「勇気」はまだ無い）。見ずに描ければ“健康被害”も無いからね（これは冗談）。透明なやつもあと数回は、たとえばガラス細工とか・・・。金色も、ステンレスとか何枚も重ねたラップなども候補だ。だんだん欲が出てくる。ஆனால்、こんなの描いたって（技術的な興味以外には）意味ないかも――なんて考えちゃダメだな――油絵だって、水彩だって、ピカソだってレオナルドダヴィンチだって、面白かったらやればいいし、結局は面白かったから描いたまでだろう。

14世紀フランドルの画家、ロヒール・ファン・デル・ウェイデンが「キリスト降架」で、慟哭するマリアの「透明な涙」を描いたときの、他の画家たちへ与えた衝撃をいま追体験することは困難だ。その衝撃が17世紀のフェルメールに繋がり、レンブラントに繋がり、19世紀ドラクロアから印象派につながる「津波」だったことは、当のロヒールだって想像もしていなかったに違いないから。―――余計なことは考えないことにしようっと。興味がなくなるまで描けばいいだけのこと、なのかな。

இது ஒரு எண்ணெய் ஓவிய வகுப்பில் "டெமோ தயாரிப்பு" ஆகும்.。வழியில்、கூடையில் இருந்த ஆப்பிளும் கீழே நீலநிறத் துணியும் கப்பலும் கடலும் புறப்பட்டுச் செல்வது போல் தெரிந்தது.、அந்த படத்தை ரகசியமாக என் ஓவியத்தில் சேர்த்தேன்.。

நான் அரிதாகவே எண்ணெய் வண்ணப்பூச்சுடன் முடிக்கிறேன்、எனது எண்ணெய் ஓவிய வகுப்பில் உள்ள ஒருவரிடமிருந்து、(இறுதி முடிவடைந்தவுடன் என்ன செய்வது என்று தெரிந்து கொள்வது கடினமாக இருப்பதால் சில அதிருப்திகள் இருப்பதாகத் தெரிகிறது.)、பெரும்பாலான மக்கள் அடிப்படை திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர்、நான் வேண்டுமென்றே "குறிப்புப் படைப்புகள்" (குறிப்புப் படைப்புகளை நீங்களே தேடுவது நல்லது) படைப்புகளைக் காட்டவில்லை.、நீங்கள் சுதந்திரமாகவும் சுதந்திரமாகவும் வரைய வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.。

சமீபகாலமாக, ``புகைப்பட'' எக்ஸ்ப்ரெஷன்ஸ் கேட்கும் வகுப்புகள் அதிகம்.、அது நடக்கும் என? சற்று யதார்த்தமாக வரைந்தேன்.。

இது வாட்டர்கலர் வகுப்பில் படிக்கும் ஒரு மாணவன்.。சமீபத்தில், நான் ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் திடீரென்று அதை செய்ய ஆரம்பித்தேன்.、"புகைப்படம்" மற்றும் "எங்கும் நிறைந்த" தயாரிப்பு தொடர்? இன்、விளக்கப்படங்களுக்கும் பொருந்தும் ஒரு ஆய்வு (செயல்முறையைப் பற்றி நான் ஏற்கனவே எழுதியுள்ளேன், எனவே நான் அதை மீண்டும் செய்ய மாட்டேன்)。நான் எதையும் சொல்வதற்கு முன்、முதல்、உங்கள் வரைபடங்களில் நீங்கள் மிகவும் கடினமாக உழைக்கிறீர்கள் என்று நினைக்கவில்லையா?

இது போன்ற ஒரு மையக்கருத்தை வரைவது இதுவே முதல் முறை (குறைந்தது ஒரு வகுப்பறையில்).、முதலில், தேவையான அளவு மிக அதிகமாக இருப்பதாக அவர் பயந்தார்.、இறுதியில், புதிதாக ஏதாவது முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்ற என் ஆர்வம் என்னைச் சிறப்பாகச் செய்தது போல் தெரிகிறது.。

இரண்டையும் எழுதியவர் "திரு. எஸ்".、வசதிக்காக, நான் அவர்களுக்கு S1 மற்றும் S2 என்று பெயரிட்டேன்.。முடிந்தவரை ``ஒரு புகைப்படத்தைப் போல'' வரைய வேண்டும் என்பதே எனது தீம்.、கையால் வரைந்த வசீகரம் அது、ஆசிரியரின் தனித்தன்மை அதற்கு ஒரு நுட்பமான "சுவை" (பன்றி இறைச்சி சுவை மற்றும் உப்பு சுவை) கொடுக்கிறது.、அது அர்த்தம் இல்லை)。நான் அதே ஆசிரியர் என்று நினைக்கும் அளவுக்கு நெருக்கமாக இருப்பது உண்மை、அந்த அளவுக்குத் திறமை (அவரது தனித்துவத்துடன்) அவருக்கு இருக்கிறது என்று அர்த்தம்.。குறிப்பாக வாட்டர்கலர்、அது கையாளப்படும் விதத்தில்、இது மிகவும் கடினமான கலைப் பொருள்.、பாதியிலேயே விட்டுவிடாதீர்கள்、இவ்வளவு தூரம் வந்ததில் மகிழ்ச்சி。

மற்ற வகுப்புகளில்、ஒவ்வொரு வகுப்பும் கடினமான கேள்விகளை என்னிடம் திணிப்பதால் நான் சிக்கலில் இருப்பது போல் தெரிகிறது.。இதை எப்படியாவது சமாளித்து உங்கள் (சொந்த) இலக்கை அடையலாம் என்று நம்புகிறேன்.。அந்த வழக்கில்、ஒவ்வொரு இலக்கையும் இடுகையிட விரும்புகிறேன்.。மேலும் YouTube இல் “ப்ளூ சீகல் ஓவியம் வகுப்பு”、நான் அவற்றை ஒவ்வொன்றாக பதிவிடுகிறேன் (எனக்கு கணினி திறன் இல்லாததால்)、கடினமான பகுதி என்னவென்றால், நீங்கள் "தேவைப்பட்டால்" என்று சொல்ல முடியாது.。(தற்போதைக்கு மோசமாக)。