நிகி கண்காட்சி、ஒரு சுயாதீன கண்காட்சியைப் பார்க்கவும்

நேற்று (அக்டோபர் 20)、தேசிய கலை மையமான நோகிசாகாவில் நிகி கண்காட்சி மற்றும் சுயாதீன கண்காட்சியைப் பார்த்தேன்.。எனது பழைய நண்பர்கள் இருவர் கருப்பு ரிப்பன்களுடன் காட்சிப்படுத்தப்பட்டது வருத்தமாக இருந்தது.、தனிமை。

கண்காட்சி குழு கண்காட்சியாக இருக்க வேண்டும்.、தனிக் கண்காட்சியா?、இது ஒரு வகையான உடல் வலிமை சோதனைக்கான இடமாகும்.。செறிவு、உடல் வலிமை இல்லாமல் ஆராய்ச்சி மனப்பான்மை கூட தொடர முடியாது.、உடல் வலிமையும் "திறன்" ஒரு பகுதியாகும் என்பதில் சந்தேகமில்லை.。உடல் வலிமை இல்லாவிட்டால் கண்காட்சியைப் பார்க்கக் கூட செல்ல முடியாது.。மேலும், கிராமப்புறங்களில் வசிக்கும் மக்களுக்கு நிதி வசதி இல்லை.、நிச்சயமாக நாங்கள் அதை டோக்கியோவில் நடைபெறும் கண்காட்சியில் காட்சிப்படுத்துவோம்.、பார்க்கப் போவது கூட சுமையாக இருக்கிறது.。
குழு கண்காட்சி இடங்களிலும் பட்டியல்கள் விற்கப்படுகின்றன.、சில நிறுவனங்கள் தங்களுடைய முகப்புப் பக்கங்கள் போன்றவற்றில் தங்களுடைய இடம் படைப்புகளை வெளியிடுகின்றன.、படம் வரைந்தவர்、உண்மையான வேலையை உங்கள் கண்களால் பார்க்க வேண்டும்.。ஒற்றை கருப்பு கோடு எந்த பொருளால் ஆனது?、இது எந்த வகையான அடி மூலக்கூறில் வரையப்படுகிறது, எவ்வளவு வேகமாக, முதலியன.、பட்டியல்கள் போன்றவற்றில் எனக்குப் புரியவில்லை.。

ஆனால்、அந்த இடங்களில் விற்கும் நபர்களைப் பற்றியது.。சாதாரண மக்கள்、மாறாக, மக்கள் வண்ணங்களையும் யோசனைகளையும் முழுமையாக அனுபவிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.、வரையும்போது கூட, நீங்கள் அப்படி தாராளமாக வரைய வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.。முதலில், வரைதல் என்பது மற்றவர்களுடன் போட்டியிடுவதை உள்ளடக்கிய ஒன்றல்ல.。

மகிழுங்கள்、குழந்தைகள் தங்கள் இதயத்திற்கு ஏற்ப சுதந்திரமாக வரைய முடியும்.、இந்த விஷயங்களின் குவிப்பு தன்னை அறியாமலேயே புதிய உச்சத்தை அடைகிறது.、இலட்சியம் என்பது、அந்த வகையான விஷயம்、எல்லோராலும் முடியாது。நகரத்தில் நடக்கும் கண்காட்சிக்கு செல்ல உங்களை கட்டாயப்படுத்த வேண்டியதில்லை.、ஒரு சிறிய ஓவியப் புத்தகத்துடன்、அல்லது நூலகத்திலிருந்து ஒரு கலைப் புத்தகத்தை வாங்கவும்.、ஓவியங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிப்பது அர்த்தமுள்ளதாக நான் நினைக்கிறேன்.。
மேதைகளின் படைப்புகள்、கண்காட்சியில் உள்ள படைப்புகள்、இது ஒவ்வொரு பாதைக்கும் ஒரு வழிகாட்டி போன்றது.。

பச்சை பெர்சிமன் ஸ்கெட்ச்

"பச்சை பெர்சிமன்" வாட்டர்கலர்

இன்று வானிலை சற்று மந்தமாக இருந்தது、அது குளிர்ச்சியாக இருந்தது நன்றாக இருந்தது (சிலர் குளிர்காலத்திற்கு தயாராகி வருவதற்கு மிக அருகில் இருந்தனர்).。பச்சை பேரிச்சம் பழம்、சிகப்புப் பேரீச்சம்பழத்தை விட வரைவது எளிது என்று அன்றே எழுதினேன்.、இன்று நான் எழுத எதுவும் இல்லை.。இப்போதைக்கு ஒரு ஓவியத்தை இடுகிறேன்。ஏனெனில் இது பச்சைப் பேரீச்சம்பழம்、இது மிகவும் மென்மையாக மாறுமா?、சாப்பிடுவதைப் பற்றி நான் கவலைப்பட வேண்டியதில்லை என்பதால் என்னால் கவனம் செலுத்த முடிகிறது.。

இந்த ஓவியம் கூட、இது வியக்கத்தக்க வகையில் நீண்ட நேரம் எடுக்கும்。மற்றும் அது சுவாரசியமாக இல்லை。அதனால்தான் நான் எதையும் வரைவதில்லை.、இளம் ஓவியர்களைப் பற்றி நான் ஏற்கனவே எழுதியுள்ளேன்。அது உண்மையும் கூட。குறிப்பாக நான் முதலியன.、நான் வழங்கும் படைப்பு மிகவும் எளிமையான வடிவத்தில் இருக்கும்.、எவரும் வரையக்கூடிய ஒன்றை நான் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளேன்.、ஓவியத்தின் இடைவெளி இன்னும் பெரியது.。

ஆனால்、நான் அதை வீணாக நினைக்கவே இல்லை。மாறாக、வருடத்திற்குப் பலமுறை அறிவிப்புகளில் இருந்து、ஏனென்றால் அது போன்ற அன்றாட விஷயங்கள் மிகவும் முக்கியமானவை என்று நான் நினைக்கிறேன்.、ஒருவேளை நான் அதை வரைய முயற்சிக்க வேண்டும், அதனால் அது முன்பக்கத்திலிருந்து இது போல் தெரிகிறது.、இது எனக்கு அத்தியாவசியமான ஒன்று போல் உணர்கிறேன்.。

என் வாழ்நாளில் நான் ஒரு தனி கண்காட்சியை நடத்தியதில்லை.、ஒரு ஓவியத்தைக்கூட விற்காத சில ஓவியர்கள் இருக்கிறார்கள்.。இருப்பினும் அப்படி இல்லை、ஓவியரை "ஒரு அமெச்சூர்" என்று அழைப்பது சரியா?。கலைஞர் இறந்த போது、பல (ஓரளவு நன்கு அறியப்பட்ட) ஓவியர்கள்、வேலை எடுக்க வந்ததாக தெரிகிறது.。

இதை வைத்து மீன் பிடிக்க முடியாது

"குழந்தை பராமரிப்பாளர்" வாட்டர்கலர்

இது ஒரு மர்மமான படமாக மாறியது.。ஒரு மோசமான வழியில்。முதலில், இந்த இடம் ஓரளவு யதார்த்தமற்ற காட்சியாக இருந்தது (இது உண்மையில் டோக்கியோவில் எங்கோ இருந்தது), ஆனால் அது ஒரு மர்மமான காட்சி.、அதில் சில தர்க்கங்களைச் சேர்த்து எளிதாகப் புரிந்துகொள்ள முயற்சித்தாலும்,、சந்தேகத்திற்கிடமான சூழ்நிலை நீங்கவில்லை (நிச்சயமாக சந்தேகத்திற்கிடமான சூழ்நிலையே இருந்தாலும் பரவாயில்லை)。

ஒரு படத்தை வரையும் நபர் வரைவதற்கு முன் அனைத்து மையக்கருத்துகளையும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.、நடக்க வாய்ப்பில்லாத ஒன்றை நான் சொல்ல முயற்சிக்கவில்லை, ஆனால்、இவ்வளவு குழப்பம் வேண்டாம்。எனக்கு என்ன புரியவில்லை、ஏனென்றால் நான் புரியாமல் வரைகிறேன்、இது பார்வையாளருக்கும் தெரிவிக்கப்படுகிறது.。

மிகவும் பின்புறத்தில்、ஒரு குழந்தை தனியாக நிற்கிறது。அதுதான் இந்தப் படத்தில் உள்ள தொப்பையா?。கலவை、திரையின் முன்னோக்கு மையத்தில் இருங்கள்。முன் இடது、வலதுபுறத்தில் இருவருடன்、பார்வையாளரின் பார்வை ஜிக்ஜாக் (இருக்க வேண்டும்) இந்த தொப்பை பொத்தானுக்கு வழிவகுக்கும்.。இந்த பொறிமுறையுடன்、இந்த குழந்தையின் முகத்தை பலர் பார்க்க விரும்புவார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.。கணக்கீட்டு சூத்திரம் நன்றாக இருந்தது, ஆனால்、ஒவ்வொரு உறுப்பும் தெளிவற்றது。இதை வைத்து மீன் பிடிக்க முடியாது。