Дослідження студентів з акварельного класу。Нещодавно я почав це робити для кожного класу、"Фотографічна" та "Всеоша" серії продуктів? на、Один із дослідницьких творів, подібних до ілюстрацій (я вже писав про деталі, тому я не повторюю їх)。Перш ніж я щось скажу、спочатку、Ви не думаєте, що ви наполегливо працювали, щоб намалювати це?
Це перший раз, коли я намалював такий мотив (принаймні в класі).、Спочатку він, здавалося, боявся, що необхідний рівень був занадто високим.、Мабуть, йому було цікавіше спробувати щось нове.。
Обидва автори "S-San".、Для зручності я вибрав S1 і S2.。Тема полягає в тому, щоб малювати якомога більше "як фотографія".、Це чарівність ручної роботи、Особистість автора надає тонкий "смак" (бекон і солоний смак).、Це не означає цього.)。Це так близько, що здається, що це той самий автор、Це, мабуть, технологія (крім індивідуальності)。Зокрема акварель、Як це впоратися、Це більш складний мистецький матеріал、Не здавайся на півдорозі、Я радий, що дійшов до цього моменту。
І в інших класах、Здається, що кожен клас змушений "вражати", змушений робити складні запитання (на мене).。Я сподіваюся, що ви зможете якось подолати це і досягти своєї мети (моя власна)。У цьому випадку、Я хотів би опублікувати і кожну мету.。"Клас живопису Blue Sealull" YouTube、Я опублікую його один за одним (через мою відсутність комп'ютерних можливостей)、Важко, що я не можу сказати "в будь -який час"。Наразі ледве вдарив)。