கலை கண்காட்சிகளுக்கான தீர்ப்பு செயல்முறை உள்ளது.。உலகின் “பொது அறிவு” படி (ஜப்பான்?)、பல கலைஞர்கள் "பைத்தியம்" மக்கள் என்று தெரிகிறது.、நான் கொஞ்சம் ஒதுக்கப்பட்டிருக்கிறேன், நான் ஒரு "வித்தியாசமான நபர்" என்று மக்கள் கூறுகிறார்கள்。என்றால்、அத்தகைய பொது அறிவு சரியாக இருந்தால்、அத்தகைய நபர்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படைப்புகள்、பொது அறிவு உள்ளவர்கள் தங்கள் தலையை உடன்படுவதைப் பார்ப்பது வேடிக்கையானது.。
கடந்த காலத்தில், பெரிய அளவிலான கலை கண்காட்சிகளை தீர்மானிக்க எந்த கலைஞர்களும் இல்லாத வழக்குகள் கூட இருந்தன.。உங்களுக்குத் தெரிந்த ஒரு கலைஞருக்கு நீங்கள் ஆதரவைக் காட்டவில்லையா?、அவர்கள் ஏதேனும் தவறு செய்கிறார்கள் என்று பொதுமக்கள் நினைப்பதை அவர்கள் விரும்பாததால் தான் (கலைஞர்களுக்கு மட்டுமே இது உண்மை என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை என்றாலும்).、நாவலாசிரியர்、விமர்சகர்、அருங்காட்சியக இயக்குனர் அல்லது கியூரேட்டர்、சில நேரங்களில் அரசியல்வாதிகள் இணைகிறார்கள்。
தேர்வு முடிவுகள் (உரை) நம்பத்தகுந்தவை என்றாலும்,、நீங்கள் என்ன பார்க்கிறீர்கள்、நான் உன்னை எளிதாக நம்ப முடியாது。நிச்சயமாக, நாவலாசிரியர்களும் அரசியல்வாதிகளும் படங்களை புரிந்து கொள்ள முடியாது என்று சொல்வது அபத்தமானது என்று நான் கூறவில்லை.、அதற்கு எதிராக எதிர்ப்பு தெரிவிப்பதில் பயனில்லை。ஏனென்றால், ஒரு பைத்தியம் கலைஞரின் கருத்து பெரும்பான்மையாக மாற முடியாது.。
பெரும்பான்மை எப்போதும் சரியானதா?、நீங்கள் என்னிடம் கேட்டால், அப்படி இல்லை என்று பலர் கூறுவார்கள்.。ஆனால்、அதைத் தொடர்ந்து “ஆனால்”。"ஆனால்、பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அது உண்மையல்லவா? ”。இந்த வழக்கில்、"சரியானது" மற்றும் "பொது அறிவு" என்ற சொற்கள் மிக நெருக்கமாக உள்ளன.、நான் நினைக்கிறேன்。
நேரம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்து பொது அறிவு பைத்தியக்காரத்தனமாக இருக்கலாம்.。ஒப்பீட்டளவில் சமீப காலம் வரை, ஜப்பானில் சாலையோரம் நின்று சிறுநீர் கழிப்பது "பொது அறிவு".。புத்தகங்களின்படி, எடோ காலத்தில் வயது வந்த பெண்களுக்கும் இது உண்மையாக இருந்தது.。வரலாற்று நாடகங்களைப் பார்ப்பது、பெரும்பாலும் வீடுகளின் சுவர்களில் பல மூங்கில் குச்சிகள் சாய்ந்திருக்கும்.。அங்கு உருவாக்கப்பட்ட முக்கோண இடமானது ஒரு வகையான தற்காலிக கழிப்பறையாக பயன்படுத்தப்பட்டதாக தெரிகிறது.。இந்த நாட்டில், மக்கள் தானாகவே தங்கள் ஆசனவாயை ஒரு சிறிய முனையால் கழுவுகிறார்கள்.、அது。
நின்று கொண்டு சிறுநீர் கழிப்பது பொது அறிவு.、அதைத் தடைசெய்த சட்டங்கள் மற்றும் கல்வி மூலம் ``சரிதை'' ``பெரும்பான்மையாக்க வேண்டியது அவசியமானது.。
பெரும்பான்மை வேலை என்றால் என்ன?、எங்கள் கருத்துக்கள் சரியானவை என்பதை எண்களுடன் நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறது、ஒப்புக்கொள்ள மற்றவர்களை ஊக்குவிக்கவும்。நாங்கள் தொடக்கப்பள்ளி மாணவர்களாக இருந்ததால்、எடுத்துக்காட்டாக, வகுப்பு கூட்டங்களில் பெரும்பான்மை வாக்குகளால் பல முடிவுகள் எடுக்கப்பட்டன.。ஏனெனில் பெரும்பான்மையின் கருத்து ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது、யோசனைகளைக் கொண்டவர்கள் அவர்களைப் பற்றி விவாதித்து மற்றவர்களை வற்புறுத்துகிறார்கள்.、என் கருத்து、யோசனைக்கு ஒப்புதல் பெறுங்கள்、வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவர்கள் பெரும்பான்மையை உருவாக்க முயற்சிக்கிறார்கள்.。அல்லது அந்தக் கருத்தில் சேருவதன் மூலம் பெரும்பான்மையினரின் குடையின் கீழ் விழ முயற்சிக்கவும்.。எங்காவது செய்யுங்கள்、வார்த்தையின் பாதி ஜனநாயகம் என்ற வார்த்தையுடன் மாற்றப்பட்டது என்று எனக்கு கற்பிக்கப்பட்டது.、உண்மையில், `` எண்கள் வலிமை '' என்று `` வலிமையைப் பயன்படுத்துவதற்கான மற்றொரு அம்சத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை நான் மீண்டும் மீண்டும் கற்றுக்கொண்டேன்.。
"ஆனால்、பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் அது உண்மையல்லவா? ”அதையும் நான் நினைத்தேன்.、நான் அதைப் பின்பற்றினேன்。ஆனாலும்、சமீபத்தில், நான் `` பெரும்பான்மை '' மற்றும் `` பொது அறிவு '' ஆகியவற்றால் அச்சுறுத்தப்படுவதை உணர ஆரம்பித்தேன்.。
கலை உலகில், "தனிநபர்" தவிர வேறு எந்த மதிப்பும் இல்லை (தங்களை முதலில் கலைஞர்களாகக் கருதும் ஓவியர்கள் யாரும் இல்லை என்றாலும்)。100மற்ற ஓவியர்கள் இருந்தாலும் கூட、எல்லோரும் ஒரே மாதிரியானவர்கள் என்று எந்த ஓவியரும் நினைக்கவில்லை.。அதனால்தான்、“பெரும்பான்மையினரின் சக்தியைப் பயன்படுத்துதல்” = வன்முறைக்கு எதிராக முற்றிலும் சக்தியற்றது。கொரோனவைரஸ் தொற்றுநோய்களின் போது இது மிகவும் தெளிவாகத் தெரிகிறது.、இந்த விஷயத்தின் சாராம்சம் ஒரு கொரோனக்குரஸ் இருக்கிறதா இல்லையா என்பதுதான்.、"பெரும்பான்மை சரியானது" என்று நம்பும் ஒரு வகையான வழிபாட்டால் உலகம் ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது என்பதை நீங்கள் உணரவில்லையா?、பெரும்பான்மையான மக்கள் கண்டுகொள்ளாதது போல் காட்டிக்கொண்டு பெரும்பான்மையாக இருக்க முயல்கிறார்கள் என்பதே நிதர்சனம்.。