混亂

「青蘋果」 2020 水彩

「カオス」は普通「混沌」とか「無秩序」と訳される「答えが見出せない」「でたらめ」といった意味でも使われることが多い語ですが、這裡、它的使用帶有一點數學意義。。

「未来予測」は誰でもしています。計算以30公里/小時的速度開車到某個地方需要多長時間、我打電話給朋友,告訴我預計到達時間,包括交通堵塞情況。。在數學中,可以簡單地透過計算來預測的事物被稱為「線性」。。1如果你在一公頃的土地上播種100公斤的種子,你將獲得500公斤的收穫。。ならば来年は200kgの種を2ヘクタールに撒けば1000kgの収穫が見込める。這也是對未來的一種預測。。但種子價格不穩定。、不確定您可以購買多少種子、気候も不安定で大雨で根こそぎ収穫を失ってしまうような条件では作付け面積と収穫量の関係は簡単に予測できませんこのように様々な条件が複雑に絡み合う(未来予測が単純ではない)こういうモノを数学では「非線形」といいます日常の様々な事柄の多くは非線型であるということになります

然後、カオスとは非線型のことかと考えそうですがちょっと違うようです例えば「あさって午後から小雨」という天気予報があるとします。那我明天去洗衣服。、我想第二天早上出去。。氣象圖也證實了這一點。。正如預計的那樣,第二天將是洗衣日。。でも翌々日午後からのはずだった雨が朝からになりしかも本降りのなか傘をさして外出したのに午後には雨はあがってしまったそんな経験は誰しもあるでしょう天気図から計算し、我可以預測、結果は思った通りにはならない「(必ずしも)予想通りの結果にはならない」ことがある。這就是混亂(數學意義)。

似たような状況なのにちょっとの違いで結果が大きく違ってしまうこれが「カオス理論」で気象学者のローレンツという人が1961年に発表した数学理論ですこの理論は私たちの身の回りの実際をよく表現していると思います最初の頃は描くたびに絵が上手くなり、這很有趣,我能夠接受越來越多的挑戰。、出於某種原因,這些天並不好玩。我有技術能力可以畫任何東西,但結果卻不一致。。大約在同一時間、我很嫉妒我的朋友們也以同樣的方式開始,並用Runrun畫畫……這不是混亂嗎?。如果我們稍微改變一下條件、明天也許能拍出特別精彩的照片。。這也是亂的。但、僅僅因為你堅持不懈,並不代表你就能創作出一部又一部優秀的作品。。日常生活是“非線性的”。

口罩不僅僅遮住鼻子和嘴巴。

「青蘋果」(unfinished) 2020

距離中國武漢出現新型病毒感染的肺炎患者已經過了一個月。。起初,有5至6人參與菜市場。、我一下子就住院了。、一段影片顯示,人們正在對該區域進行消毒,懷疑感染可能來自食物。。

很快就流行起來了、一座人口超過1000萬的大都市、武漢事實上的“封城”、禁止來自湖北省的旅行。不僅是在中國境內,例如拒絕在該省停留的人入境。、國際議題,包括人權議題;、它似乎引起了近乎情緒化的反應。。收音機、在電視上(雖然報導的方式有點不尋常)、網上賣口罩價格異常高等相關新聞、每天都在置頂報道。

關於「鑽石公主號」郵輪靠泊橫濱港及檢疫事宜、日本政府應對危機的無能逐漸顯現出來。。我對首相和其他部長缺乏把握局勢的能力和想像感到難過。、我真的很驚訝。「交給現場」這句話仍然是一個贊成的意見。、關鍵是,你所要做的就是保持一種姿態,表明「我們正在處理這個問題」。。我感覺那裡沒有任何嚴肅性。。一些批評者為其辯護說這是因為他們不習慣。、每當發生緊急情況時,日本都會派遣醫療團隊到世界各地。。從中得到的經驗和教訓、我意識到它在我自己的國家根本不會被使用。、身為納稅人,我應該欣然接受嗎?。

各國人士搭乘的遊輪等、我們需要對國際人權議題特別敏感。、這應該就是政客存在的原因。、對策會議3、6分鐘後離開(之後)、總理與商人共進3小時的晚餐,部長缺席(參加支持會議)等、無法判斷國家優先事項的人、這意味著他們正在組建一個主張「國家利益」的內閣。。本來,日本就是一個「人權」意識和知識極低的國家。、政府正在「自然地」證明這一點。、我可以看到前一個時代的悲傷。。

但、如果你想一想,這都是我們的責任。。選擇那個人、我繼續支持這樣的政府。。但、但、但、這也是一種長期反覆出現的「不良」教育效應。。例如,在「發展個性」的口號下、「預期人像」與「合作性」的矛盾。分不清「批評/批評」和「責備」的老師、教育委員会、政客的存在。“言論自由”、將「自由」的意思限制得盡可能小、只有老年人才能理解的表達方式被混為一談,被視為“自私”、我們的「極小幅度」社會。啊。不知何故、為了不誤入歧途、就好像我真的把路封閉了一樣。。想想看、口罩還具有限制呼吸的功能。。

我想去釣魚

「青蘋果」 2020 水彩

如今已經過去很多年了、我沒有去河裡或海裡釣魚。。既有江(湖)釣竿,也有海釣竿。、有些人睡在樓梯下的空間。。有許多類型不使用誘餌(魚形誘餌)或蠕蟲(昆蟲形誘餌)。。夜間釣鋰電池螢光浮漂、頭燈、救生衣、沙灘鞋…(可能)都可以立即使用。。

我學生時代常光顧的中餐館(當然價格是學生價)的老闆很喜歡釣魚。、人們誤以為我的素描背包和畫架套裝是釣具。、「今天去哪裡釣魚了?」反覆、我每次都在櫃檯後面問問題。。現在想來,“這就是釣魚的好處。”、我會給這個人特殊的服務。。不是很好嗎? 「我認為他是在向店裡的其他顧客暗示。。什麼樣的考慮。那時我還無法認真看待這樣的考量。、「我不敢相信我竟然不知道釣魚工具和素描工具之間的差異。、我想也許我的視力不好。。雖然很尷尬、我現在終於能明白了。

有一次在英國、據說,他必須向兒子傳達的「父親的職責」是「釣魚」(禮儀)。。「(鱒魚)釣魚」和「(狐狸)狩獵」是、這是每個「貴族男孩」都必須掌握的「必修科目」(顯然)。。隔離中、還有與歐洲文化脫節的江戶幕府歷代將軍。、「獵鷹」被列為必修科目是事實(很多情況不能用「巧合」來形容)。。我不一定同意這一點,但是、為什麼要「釣魚」?、我真的很想知道這意味著什麼。。在、我讀過沃爾頓的《釣魚百科全書》等書(這是一部傑作)。。

如果有人說“沒必要向英國學習”、我別無選擇只能沉默。但我很生氣、請告訴我斷言「沒有必要」的「理由」。、說一下是正常的。