Блакитний клас живопису чайки。Я зробив малюнок олівця для свого класу акварелі в середу。Запит з класу。Організатор зв’язався зі мною: "У мене є прохання про вивчення світла та темних виразів".、Про це в класі、Після обговорення, як це зробити、Я вирішив навчатися на двох етапах: 1. Тренування, щоб побачити світло і темряву та 2. Як використовувати світло і темряву。Я думаю, вони хочуть підтвердити основи。
Щодо ①, я вирішив зробити "малюнок олівця"。② ще не вирішено、Аналіз прикладів творів майстрів про світло і темні вирази、Створення практичних творів、Я думаю зробити це на двох етапах:。"Малюнок олівця" - це "Статуя Apple та штукатурки"。Я підготував три комбінації、Обираються два、Це один із них。
"Малюнок 1" відбудеться в класі протягом часу обмеження、Я також намалював це。Це світло і темний вираз、Принаймні чотири рівні яскравості та темряви повинні бути чітко проілюстровані (малюнок)。І висловити його (відтворюво)。Це одне。
Але、Насправді це насправді трохи більше двох годин、Хоча ви можете це побачити、Не вистачає часу на вираження。Більше того, цей мотив лише цього разу。Ось чому、Суботня вдень、Якомога більше відповідати умовам світла з фотографіями сайту.、Я використовував фотографії як довідку і намалював їх самостійно протягом майже трьох годин.。Вираз став жорстким、Здавалося, я вперше стаю студентом мистецтва.。нещодавно、Відтворення зображень та креслення олівців、Я в процесі того, що роблю речі, які є прямо протилежними моєму нинішньому напрямку。З іншого боку, він відчуває себе свіжим、Можливо, це тому, що моя справжня природа аналогова.。
