このブラックペパーはすでにCGスケッチで描き、ブログにも載せた（2021.11.30）。二度目を描く理由は水彩、油彩で描き分けるという興味と、もう少し光った（金属）面の練習をしてみたかったから（前回は反射を避けたので黒く見える）。金属光沢や構造色（たとえば黄金虫の背中がちょっとした角度で色が大きく変化して見えるアレ）を描くことは多くの人にとって難しく感じる。わたしも同じである。
もう少し文字とその周りをきれいにすれば終わり。油彩だからもう滑らかなタッチの方がリアル感を強められるが、筆遣いが下手になったらしく、うまく描けない。
モチーフは手で引きちぎったパン（「引きちぎられた断面」が重要）。課題としては難しすぎることを承知のうえでのスパルタ式。水泳なら、ギリギリまで泳ぐ気力・体力があるかどうかのテストのようなものかも。“見える” “描ける”の限界まで描くと、そこに不思議に「何かが生まれてくる」ことを、わたしはなんども経験している。アップアップ状態に耐えて、初めて得られる体験。それが芸術につながる一本の糸でもあると思う。
課題は「ノンストップで（最低でも）60分間描き続けよ」。実際は 90分以上も無言で黙々と描き続けた。挫折、飽き、諦め、などをあらかじめ想定していたのだが、そのそぶりもない、無言の集中力（他ではノンストップ180ミニッツのクラスもあった）。
2021年の「青いカモメ」最終クラス。当日1回だけの「鉛筆デッサン」。他クラスでのデッサンの話を聞いているので、デッサンはキツイ、やりたくな～い の（プチ）ブーイング（でも、やればきっと「もっと」と言い出すに決まっている、とのアマイ予想）。
「青いカモメ」のすべての皆さん、どうぞ来年また一歩、それぞれのギリギリ体験を深め、あなた自身のあたらしい羽ばたきにつないでくださるよう願っています。kol kas、コロナに注意して、お元気で。
＊ブログは（たぶん）年末までもう少し続くよ。―よろしくね。
Vėl ir vėl kopijuodama Rubenso „Clarą“.。Tikriausiai kartojosi kokius 4 kartus.。Jis vadinamas "Rubensu"、Daugiau nei šimtmečio tapybos genijus nutapė savo mylimą dukrą 6 dydžio aliejiniais paveikslais.、Tai yra to kopija。Vis dėlto nukrypstu、Atrodo, kad tėvai savo dukroms jaučia ypatingus jausmus.、Nors yra daug „dukros“ šedevrų、Atrodo, kad „sūnų“ šedevrų nėra daug (Rubensas turi apie 60 aliejinių paveikslų, kuriuose vaizduojami du jo sūnūs.。Vyriausias sūnus? Kartą padariau viso dydžio tik jo veido kopiją)。Daugelis jų yra paties sūnaus autoportretai.、Kalbant apie berniukus, atrodo, kad šio tikslo neįmanoma pasiekti be „savipagalbos“ pastangų.。O mamos sūnaus portretas?、Tai įdomi tema, įskaitant tokio tyrimo galimybę.。
Grįžtant prie pagrindinės temos – mano „kopija“ yra „žemesnis pažymys“, lyginant su baigtu Rubenso darbu.。bet、Kol piešiau、Smagu akimirką įsivaizduoti, kad tikroji Klara nebuvo tokia „bambutinė“ mergina.。Jei užmerksite akis, pamatysite jauną Rubensą.、Tikiuosi, kad miela mergina kurį laiką išliks rami.、Nors ramina ir pasakoja istorijas、Tik tai, ką reikia nupiešti、Scena, kurią piešiu, ateina į galvą kuo greičiau.。
pagal mano atmintį、Klarai buvo tik 5 metai, kai ją nupiešė.。12Mano dukrai, kuri paliks šį pasaulį būdama jauna.、Galbūt jis turėjo rubensišką intuiciją ir pagalvojo: „Aš turiu tai nupiešti“ (neturiu įrodymų, bet、„Kadangi aš esu menininkas“, pakaktų.)。
Nes tikslas yra „kopijuoti“、Nuo šiol planuoju kiek įmanoma mėgdžioti (darbą) aukščiau esančioje nuotraukoje.。Kokios spalvos yra po spalvomis, kurias matote?。Koks yra jūsų piešimo procesas?、Tyrinėkite tai naudodamiesi literatūra (net jei jos nėra tiek daug).、Kiek jėgos naudojate šepetėlį?、Kaip greitai judinate šepetį?、Iš naujo išgyvenu tą patirtį per bandymus ir klaidas (procesas yra svarbus)、Nesvarbu, ar jie panašūs, ar ne)。Tiksliai ką nors mėgdžioti nėra vulgaru.、Tai „(trumpiausias) būdas“ pažinti tapybos paslaptis.。