Kategorija: Bendruomenė

vyšnių žiedai

verkiantys vyšnių žiedai。Kelerius metus negalėjau jo pamatyti dėl Koronos.、Ar galėsiu tai pamatyti šiais metais?

Pradėjo plisti vyšnių žiedų tema。Vis dėlto, ar tikrai japonai taip mėgsta vyšnių žiedus ir rudeninius lapus?。Ukrainoje kils karas、Turkijoje ir Sirijoje įvyks didelis žemės drebėjimas、Net jei yra korona、Bandau sutaupyti pinigų su savo numeriu、Galiausiai mane užvaldo vyšnių žiedų tema.。Tikriausiai daugiau nei šios šalies ateitis.、kada、su kuo、Esu įsitikinęs, kad svarbiau yra tai, kur nuvykti pamatyti vyšnių žiedų.。

Kol žydi vyšnių žiedai, šis pasaulis yra rojus。12Iškart po Didžiojo Rytų Japonijos žemės drebėjimo prieš metus, jis sutapo su vyšnių žydėjimo sezonu.。Kai kurie žmonės gali pasakyti, kad tai juos gerokai išgydė.、Atrodo, kad dėl to nelaimė tapo daug mažiau tragiška.。Vyšnių žiedai japonams、skausmingus dalykus、Tai verčia mane pamiršti blogus dalykus、Atrodo, kad jis turi galią veikti kaip milžiniškas „indulgencija“.。

- šiek tiek sarkastiškai pasakiau Sakura.、Kai matau vyšnių žiedus, aš taip pat jaučiuosi susijaudinęs.。Jaučiuosi taip, lyg vaikystėje daug kartų piešiau vyšnių žiedų nuotraukas.、Nuo tada, kai pradėjau rimtai piešti, neprisimenu tinkamai piešti.。Daugiausia eskizas。Ar tai akivaizdus himnas „Taihei“?、Taip pat nenoriu, kad į mane žiūrėtų kaip į ciniką ar pan.、Taip buvo ir dėl to, kad kaip formuojantis elementas jautėsi kažkaip nepatenkinamai.。Tas taškas、Visi japonų dailininkai sunkiai dirba piešdami vyšnių žiedus.。Vyšnių žiedai japonams jau yra simbolis.、Logiška, kad tai puikiai tinka japonų paveikslams, kuriuose daugiau dėmesio skiriama simbolizmui nei realizmui.。

Šiemet nupieškime vyšnių žiedus、Man tai pasirodė。Toks jausmas, kad dizainas silpnas、Tai reiškia, kad aš negaliu jo formuoti.、Ne tai, kad Sakura kalta.。Visada maniau, kad bet ką galima padaryti paveikslu.、Nes jūs tvirtinate、Man gana keista, kad vengiau vyšnių žiedų.。

žiūrėti į saulę

Prisimenu, kad anksčiau rašiau straipsnį lygiai tuo pačiu pavadinimu.、Nedrįstu tikrinti。Net jei turinys panašus ar panašus、Manau, kad parašiau tai, nes pajutau, kad vėl rašyti yra prasmė.。- Pažiūrėk į saulėtą pusę、Manau, kad tai geras žodis。

„Daiktams yra priekinė ir galinė pusė“ yra „tiesa“、Nesvarbu, ar tai tiesa, ar ne、smulkiai、giliai、Tikrai nesužinosi, nebent atidžiai pažiūrėsi。Be to, tikriausiai nėra pačios „tiesos“ apibrėžimo.、Jis turi neaiškų plotį, kurio negalima lengvai apibendrinti.。– Galbūt atsargus požiūris, kad „priekis ir galas yra sujungti“、Kaip būdas žmonėms valdyti šį sudėtingą socialinį gyvenimą.、Tai tikriausiai būtina。

„Pažvelk į saulę“。Jei žiūrite į žmogų, pažiūrėkite į jo stipriąsias puses.。Jei žiūrite į save, pažiūrėkite, kas jums sekasi。Jei pažvelgsite į sistemas ir mechanizmus、Užuot tiesiog žiūrėję į tai, ko dar trūksta、Pasiekta dalis (šiek tiek didesnė)?) žiūrėk。- Matyt, iš įstaigos pusės、Valdžia mato taip, kaip nori.、Nors tai gali būti vertinama kaip gailestingas požiūris,、Tai nebūtinai tik politinė perspektyva.、Jaučiu, kad žmogaus (psichologinėje) perspektyvoje jaučiamas šiluma.。Kalbant apie „paveikslus“、Sunku įvardyti trūkumus、Net jei galėtume sumažinti defektus iki nulio,、Tai nepadidina nuotraukos žavesio.。Net jei užsimerkiu prieš tokius mažus trūkumus、その人固有の「良いもの」を伸ばすことが、本人だけでなくもっと広がりのある大きな価値を生み出せると、日々感じているという意味だ。

「日なたの方を見る」は、伝統的・保守的な見方かもしれない。「物事を（自分に）都合よく解釈する」、という批判も免れ得ない。vis dėlto、「あなたのやっていることには意味があります」というメッセージは明るく、前向きで、何より「生き物はそう（希望的に？）生きてきた」に違いないと思っているんです。わたしは生命科学者ではありませんが。

木も見て森も見る

3月7日22時30分アップロードしました

「木を見て森を見ず」という格言がある。瑣末なところにばかり注意を払わず、全体を見通す目を失わないようにしなさい、Štai ką tai reiškia、意味は分かっても具体的にそれが木であるどころか、葉なのか枝なのか、はたまた一粒の花粉なのかさえ分からなくなるのが、たとえばパソコンで作業をしているとき。

パソコン上で一枚の写真を拡大、修整し、色を微妙に変える、その作業の中にもさらに細かな作業がある。文字を入れるにもどんなフォント（文字のデザイン）を使うか、文字と文字の間隔や行の空きをどうするか、文字に境界線を入れるか入れないか、文字の色をどうするかなど、ここにもさらに細かい作業がある。瑣末？な作業がどんどん増えていく。

　そのような枝から葉、葉から葉脈と分かれていく流れのなかで、翻って逆方向の木全体の方を向き、さらにその木の向こう、向こうへと続く森を見るというのは、かなり難しい。一方向でさえ自分の位置を見失いそうになるほど何層にも重なり、横にもいろんなアプリが並列する構造。しかもそれはまだ、解りやすい「作業」の例に限っての話。
「物事は上流から見よ」とも言われてきた。まさに樹形図のように森から木、木から枝葉へと見ていきなさい、ということだと解釈してきたが、学校教育はほぼ葉っぱから森を見る、それとは間逆の方向だろうと思う。

　いつ、どの時点で視点を逆転させる教育が行われるのだろうか。今の日本で言えば、大学の卒業研究または大学院レベルで、やっとそういう見方を訓練するのではないだろうか。それ以外はすべて「個人の勉強」に委ねられてきたような気がする。それも受験勉強ではなく、一つのものごとに対する深い興味と、時間に縛られない自由な勉強といい仲間のいる環境があれば。「木も見て森も見る」ために必要な環境は、ますます遠くに離れていくように感じる日々。