desvantagens

"Maçã"  2019.12 F6  temperatura

"Imperfeições"、É meio constrangedor、Parece algo que você deseja esconder。Mas、Aparentemente não é esse o caso.。

Você já obteve uma pontuação perfeita em um teste?。Eu sorri e fui para casa、Eu mostrei para meus pais。Os pais também estão sorrindo、Existem mais alguns acompanhamentos.。Isso definitivamente me fez querer obter uma pontuação perfeita na próxima vez.。

No entanto、Não é como se eu tivesse deixado de estudar.、Provavelmente não conseguirei uma pontuação perfeita na próxima vez.。Até as outras crianças obtiveram notas perfeitas.、Quero ver os rostos sorridentes dos meus pais.、Isso porque gostaria de ver mais acompanhamentos.。Até o professor、Eu ficaria preocupado se todos obtivessem uma pontuação perfeita todas as vezes.。"Talvez haja algo errado com a forma como criei o teste."。Como evitar se preocupar demais e cometer suicídio、A única opção é dificultar o teste (também existe uma maneira de não testar)、Neste país, os testes fazem as crianças sofrerem tanto quanto possível.、Fiz ela pensar que seria melhor parar de estudar e trabalhar em vez de sentir tanta dor.、As escolas são administradas com uma política de garantir uma força de trabalho.。Os professores também são funcionários públicos、Se você for contra isso、Eles correm o risco de serem enviados para o Estreito de Ormuz com os seus filhos, que estão mantidos como reféns pelo Estado. (Estou brincando.)、Apenas no caso de)。

Até as crianças sabem disso.、Essa é a respiração da Tia.、Pontuação bem abaixo da média、Estará cheio daqui a pouco、Você fez a operação.。Nem mesmo o professor precisou cometer suicídio.、Acho que ele me elogiou casualmente, dizendo coisas como “É uma pena” e “Você fez o seu melhor desta vez”.。Uma criança、O que é realmente mais inteligente do que seus pais ou professores?、Toda criança sabe。

"Falhas" são、É assim que traz paz às pessoas ao seu redor.。Todos se sentiam mais seguros quando tinha uma criança correndo mais devagar que eles, certo?。e seja gentil com a criança、「一緒に練習してあげるよ」と言ったはずですかけっこで一番遅い子になるのが心配ですか?戦争中かけっこで一番になるような子は日の丸の旗1本持たされて遠いジャングルに送られそこで機関銃や飛行機に追われて走り回り、75年経ってもいまだに帰ってこないじゃありませんか

「欠点」があって初めて人は物が見えるようになります欠けているところから世界が広がるのです「満点」のような人間になってごらんなさい目が塞がっているのと同じです自分の影すら見えないから威張りくさり他人を馬鹿にするのが当たり前になってしまいます欠けた穴から自分の影をよく見時々その穴から世界へ出入りするのがいいのです

É lindo、Uma imagem agradável、ダメなんですか? 2

「Apple のある風景−2」  2019

última vez、ちょっと説明しきれないところがあり補足します本来は「きれい気持ちいい」の中身を考えなければならないはずですが字数の関係であえて触れませんでした

前回の内容を一言で言うと鑑賞者の立場での「きれい気持ちいい」と表現する立場からのそれとは同じものではないということでした。No entanto、多くの人は鑑賞者的な立場からのまま「きれいで気持ちいい」絵を描こうとしますここでは鑑賞者と表現者の立場が一致していますよく聞く「飾れるような絵を描きたい」という言葉がそのことを示しているように思います自分のことを振り返ってみても確かにそうだったと思います一方で「好きなように描けばいいんだよ」とも言います(私も)そうすると「きれいで気持ちいい絵」が好きならそう描けばいいんじゃない?ということになりますね

論理的にはそうなりますまた実際にも「好きに描けばいい」のだしそういう人が多数ならいずれ(世界も)そうなるに決まっています。é por isso、ここまで来ると前回一般論であるかのように述べたことがむしろ私自身の「偏った」考え方だったということになるかも知れません。Eu vejo、考えてみるとそうかも知れません私は多数決が必ずしも正しいなどとは思いませんが現時点では鑑賞者の視点と表現者の視点が異なる(べき)という人の方が多いのではないかそしてそれは大事な感覚ではないかと感じています

ここまで来るとどうしても「きれいで気持ちいい」の中身を一度問わなくてはならないような気持になります少し急いでしまいますが私はこれを「迎合」と「自然」とに区別できたら良いと思いますがそれを上手に区別する方法を知りません(単語が適切でないかも知れませんご指摘下さい)「迎合」は一つの歴史観「自然」は一つの哲学と言っていいかも知れませんがきっちり分けることは至難です哲学者ならここを疎かにはしないでしょうが私には難しい問題です国語辞典とは違い私の目の前の間近に制作する「○○さん」に直結する意味でなければなりませんそのうえで「迎合」とは何かといえば○○さんにとっては自分の育ってきた環境に自然に「なじむ」ことであるかも知れませんし分類の仕方によっては単に「適応力」と同一視されてしまうかも知れません「自然」もまた「生まれたまま」ということは現実的にはあり得ませんので稀有な自然環境の良い場所で暮らすかある社会的試練を経たのちの「ありのままの自分」という一つの境地にたどり着いた「自然」なのかも知れませんそこでの個別性を細かくより分けて言葉を定義していくことは困難ですが - それでも俯瞰的に見れば一般的な「きれいで気持いい」が幾らかはこれまでの(自然的・人間的)環境に対して迎合的なのかなと偏見を承知の上で感じます同じ水平線上で自然とは(ある意味逆に不自然とも言えますが)より多く自分の身についた迎合性を削ぎ落とした自分自身のこと(人によりけり)と定義します(人生の上で身についた「迎合性を削ぎ落とす」なんて言葉の上でしかできないような気もしますけど)

Em cima disso、“É lindo.、気持ちいい」絵を描くのは悪いことなのかという質問に改めて向かい合ってみたいと思います①「きれいで気持ちいい」は初心者の自然な気持 ②「きれいで気持いい」の意味を立ち止まって考える ③それが自分自身の「現在・現実」に合っているならば「善」と信じて迷わず進む  きっと私もそうしてきたのだと思います

É lindo、Uma imagem agradável、Não é bom?

“Paisagem com Apple” 2019

“É lindo.、Que foto agradável、É uma imagem ruim? ”às vezes é perguntado。claro、Isso não é verdade。A pessoa que faz a pergunta é a pessoa que está desenhando a imagem.。O que eu acho lindo、Desenhe confortavelmente、para professores e amigos、Ser informado de que isso não é divertido、Às vezes fico em dúvida quando desenho。Um dia eu finalmente perguntei。

Deve haver muitas pessoas assim.。A conclusão já foi afirmada: “Isso não é verdade”.。Então, aqueles que dizem “isso não é divertido” estão errados?、Não existe tal coisa。isso é、A perspectiva muda dependendo da “posição” do artista ou do espectador.、Parece haver um problema relacionado。

“Criar” significa、Simplificando, "para criar algo novo"。Ao desenhar normalmente、A menos que você esteja copiando outra pessoa.、o que eu vi、Transforme o que você sente em uma tela em branco、Desenhe como quiser (mesmo que o resultado seja insatisfatório)。Por outro lado, “apreciação” significa primeiro “observar”.、Mesmo se eu pular as fotos eu não gosto、Aproveite suas fotos favoritas lentamente, o quanto quiser.。Essa é a atitude básica de apreciação.。Não há necessidade de procurar por “novidade” ou “egoísmo”。Apenas aproveite como quiser e está tudo bem.。

Lá、A primeira pergunta pode ser reformulada assim。“É lindo.、eu vi uma foto legal。Eu também quero desenhar assim、Isso não é bom? ”。Vamos responder desta vez。"Não.。Isso não é trabalho criativo.”。Não se trata de ser bom ou ruim.、“Assim” não é bom.。No mínimo, você tem que fazer isso do seu jeito (embora na verdade seja muito difícil).。Se é difícil, é difícil.。Mas um barco de resgate。Se você seguir seu próprio caminho、Tenho certeza que será fácil e se sentirá bem。Não é uma contradição.、talvez。