Ovos de codorna Toyohashi

Ovos de codorna Toyohashi (estudo 1)

pelo menos nos últimos 2 anos、Meu estilo de café da manhã é comer dois ovos de codorna em um pacote de natto quase todas as manhãs.。O padrão mais comum é 1 fatia de pão (cortada em 6 fatias) (às vezes 100g de arroz) e natto com ovos de codorna (40g).。200g de iogurte do Mar Cáspio e iogurte de soja misturados.。e fazer uma xícara de café。oh sim、200cc de leite após o treino muscular ao acordar。

almoço、O jantar é diferente、É principalmente assim de manhã。não sei se é por causa disso、A condição interna é quase estável.。Últimas 1-2 semanas、Doces, Suor Pocari, etc.、Estou desenhando os “produtos” que você vê nos supermercados e lojas de conveniência.、Olhando para a mesa depois do café da manhã、Eu desenhei isso nesse sentido。

É por isso、O objetivo não é o ovo.、Em vez de um pacote de contêiner。É transparente, então é difícil ver o que está acontecendo。O que sinto quando desenho、geralmente? Se sim, é algo que não faz imagem.、É algo que muitas pessoas não considerariam como tema de uma pintura (porque é muito barato).、Quando tento desenhar com ele, não parece nada com “materiais de arte de alta qualidade”.。Nível de dificuldade também、Até este ovo de codorna、Não é tão fácil como uma rosa num vaso.。Na verdade, todo mundo conhece produtos prontos.、Eu sinto que não posso trapacear。

Acho que seria interessante desenhar isso como uma pintura a óleo.。Os jovens às vezes exibem pinturas retratando esses assuntos.、Há partes em que posso acenar com a cabeça.。Vamos continuar assim por um tempo。

desenho a lápis

Desenho a lápis-1

Desenho a lápis-2

Aula de pintura de gaivota azul。Fizemos alguns desenhos a lápis na aula de aquarela de quarta-feira.。Este é um pedido da turma.。幹事の方から「明暗表現について勉強したいという要望があります」と連絡があったので教室でそのことについてどうやるか話し合った結果①明暗を見る訓練 ②明暗の使い方 の2段階で勉強することにしました基本のキを再確認したいということなのでしょう

①については「鉛筆デッサン」をやることにしました②についてはまだ決まっていませんが明暗表現について巨匠たちの作品例を分析練習作品の制作の2段階でやることにしようかと考えています「鉛筆デッサン」第1回は「リンゴと石膏像」3つの組み合わせを用意しましたが2つが選択されこれはそのうちのひとつ

「デッサンー1」は教室で時間内にわたしも描いてみたものです明暗表現ですから明るさ・暗さは最低限4段階は見分(描き分け)けたいものそしてそれを(再現的に)表現するそれがー1

ですがさすがに実質2時間ちょっとでは見ることはできても表現までの時間は足りませんしかもこのモチーフは今回のみ。É por isso、土曜日午後現場写真に光線条件をできるだけあわせ写真も参考にしながらさらに3時間近く一人で描き込んでみたのがー2です表現が硬くなってしまいましたが久しぶりに画学生になった気分でした。recentemente、再現的な描写や鉛筆デッサンなど現在のわたしの方向性と真逆のことをやるはめになっていますそれが逆に新鮮に感じたりするのはわたしの本質がアナログ的な人間だからなのかも知れません

「ポカリスエット」描いてみた

ポカリスエット描いてみた

ポカリスエット描いてみた現在午前2時夜10時ころから描き始め午前1時頃までかかった、Eu penso。昨夜もベッドに腹這いになって1時間以上下描きをした今日は眼も疲れてきたが座りっぱなしなので足の血行が悪くなりくるぶしから下が冷え冷え

última vez、前々回のお菓子やポカリスエットなどもそうだがあくまで現物を目の前においての「スケッチ」の練習今回は水彩で描くための準備も兼ねている水彩画は描く順番によっては極端に難しくなったり(ようするに描けない)簡単になったりするので事前にあるていど計画を立ててみる方がいい(と思う)。Esse ponto、油絵は順番など気にしないどんどん描けばいいから気が楽だ油絵っていいなあ―でもここは水彩のため頑張らねば

YouTubu 「青いカモメの絵画教室」に制作プロセス動画を掲載中。3分40秒です。Por favor, dê uma olhada。