スターバックスを描いてみたら・・・

スターバックスのエスプレッソを描く  (CGスケッチ) 

「スターバックス」を描いてみた単純な色づかいで初心者向きかなと教室でのモチーフ用にサンプルとして買っておいたもの(我が家の誰かにすでに飲まれていたが)

近くで見ると暗い部分だけでも数段階に分けられていてしかも明暗差が非常に小さい(微妙)それを教室の人たち全員が「絵の具で」表現できるとは思えないと感じて断念したそこがこのデザイナーのプライドなのかもしれません

仮に「水彩」で描くとする水彩は「明→暗」という一方通行しかできない画材色を見分けることができたとしても所定の明度に収めるためにはバランスを比べながら最低でも数回の塗り重ねが必要になる筆で描けば必ずいくらかずつズレが生じる(その良さもあるのだが)。На додаток、離れて見ればピシッと決まるためには巨大サイズでないと描き分けが難しいweb 上と実材(絵の具紙など現存の素材)の感覚の違いの一例

こういうモノを描くようになって感じるのは「デザイナー」ってすごいなってこと「芸術至上主義」的に生きてきたわたしにはどこかで無意識にデザインというものを「芸術」より軽視する気持ちがあったのかもしれない最近のスケッチを通してひしひしと反省している

Карамельний попкорн

Карамельний попкорн (CG)

Скільки років я коли -небудь їв попкорн?。Я пам’ятаю лише тоді, коли мої діти були молодими。Справа не в тому, що я хотів його з'їсти、Я хотів намалювати це так, як кришка відкрита。Причиною, яку я вибрав, було просто те, що, здавалося, його можна використовувати як мотив для художнього твору - мені шкода виробника, якщо я це сказав.、Минув час, коли я скуштував досить добре。

Так само, як у Kanji є "наказ про інсульт"、Також є "порядок малювання" для таких ескізів。Звичайно, ви можете малювати, не дотримуючись його, але це трохи складніше。У такому порядку немає "офіційного" чи щось подібне、це випадок、Все, що ми можемо зробити, це дізнатися з досвіду。Напевно, є правило、Це довгий шлях。

Сьогодні я блукав по супермаркету майже дві години。Після того, як ви вирішили, покладіть його на полицю、Дивлячись ззовні, ви можете бути підозрілими: "Що ти робиш?"。Завтра (це вже сьогодні) - "Сардінський очей".。Класна кімната виглядає так, що це буде рибним ... заради картини。Бути терплячим。

"Морус стрічка"

Намалюйте стрічку Morus(акварель)

Вставляючи «стрічку Morus» як знеболюючий протизапальний засіб、Це може бути напередодні зцілення сучасних людей.、Я це думав。І це може бути одним із "мотивів, які найбільш підходять для сучасних картин".、друг。Відрізати、Легко вийти、Легко в магазинах。Вміст і зовнішній вигляд простий、Легкий і громіздкий、Функціональний і безтурботний。Це справді символ сучасних речей.。

Що намалювати (об’єкт)、Що це "сперечається"?、- хребет живопису、Мабуть。Але це просто "в сучасний час".、Наскільки я бачу історію картин、Здається, що на технічному рівні "як намалювати об’єкт" (об'єкт) було надзвичайно важливе значення "як намалювати об’єкт" (об'єкт)。Мені не було байдуже "претензії"、А точніше, він навіть ставить під загрозу.。

Принаймні до сучасності、Вміле зображення - це сама майстерність художника.、Незалежно від того, які претензії були включені там, громадськість цього не цікавила (можливо, більшість ще сьогодні).。У сучасний час кажуть, що "зображає здатність = фотографічні здібності".、Старий、Це вже неможливо зробити, використовуючи просто просту формулу。Камера та комп'ютер об'єднані、Це тому, що саме визначення "фото" починає коливатися.。

Наш розум вже вбудований у наш "віртуальний світогляд" як "мавпа з камерою".。Він говорить про місця, де він ніколи не був красномовним, ніж люди, які там живуть.、Він "бачить" уважніше про людей, які вже померли, ніж його родина。Навпаки, ви навіть можете побачити обличчя своїх нащадків через 100 років。Що можна зробити з живописом у такому світі?。Наприклад, яке значення можна мати на "зображенні здатності"?。Чи є "сучасна картина" такою потужною?。Що саме є "сучасним" та "живописом"?。

Картина вже закінчена、Я пам’ятаю, що вже писав це。Але、Напевно, не буде нікого, хто малює、навпаки、Не гарантовано, що одного дня, як дитина, немає часу, щоб кожен малював фотографії。"Стрічка Morus", яка, як трапляється, прямо перед "i" є、Це остаточна з усієї історії землі, яка зобов’язана "i"、Наразі це не в "віртуальному світогляді".、Це одна з усього, що є найближчим до почуття життя "Я" (хоча це врешті -решт може вважатися однією з віртуальних речей).。Це здається збігом обставин、Я відчуваю, що це реальність "я у світі", що живе в середині речей。Просто "сфотографуйте" або "зображуючи його на фотографії"、Хіба це не буде спробою самогубства поховати себе в самому "віртуальному світогляді"?。Меню та віджети、Я хочу зосередитись на значенні опису "для мене"。-Я більше не можу знайти геніального значення, яке існувало в історії мистецтва в минулому.、Все -таки я шукаю значення "я"。Це не "показати, що це"、Показати "причину вибору" намалювати це。Але、Це те, що означає "намалювати малюнок"?。(Цей розділ не завершений)