Ég mun setja inn þrjár myndir af sömu Hydrangea frumgerðum。Til dæmis 1 frá toppi til botns、２、Ég kalla það 3、Leiðin sem ég teikna er aðeins öðruvísi。3Sama blað fyrir blöðin、Ég á að taka myndir við sömu ljósskilyrði、Einhverra hluta vegna er liturinn á pappírnum mismunandi á fyrsta blaðinu。Vissulega、Blóma litir eru líka 2，Það ætti að vera frábrugðið 3。Ég velti því fyrir mér af hverju。
1 er aðallega teikning。2 er aðal liturinn、Eða öllu heldur, það er næstum engin teikning。3 er næstum í miðjunni。Þegar ég lít á það á þennan hátt finnst mér 2 „Málverk“ hlutinn.。Burtséð frá „plöntutegundunum“ sem kallast Hydrangea、Vegna þess að það er sterk gráðu af „líkanamiðaðri“ sem er einstakt fyrir lit (þ.mt ljós og dimmt).。Það er gert ráð fyrir að þeir séu hydrangeas vegna þess að þeir eru raðað upp、Ef þú horfir á 2 einn, þá er það líklega hálfa leið á milli þeirra og hvort þau verði viðurkennd sem hýdrangeas.。Ef þú ýtir á það enn einu sinni、Enginn getur strax dæmt það sem vatnsdrangea。
Þetta er mín (núverandi) tilfinning、Allir sem sjá það ættu að finna fyrir því á eigin spýtur。bara、Jafnvel í því tilfelli、Eins og áður hefur komið fram verður að gera greiningarmun (1 teikningu ...) verður að gera (greiningarstuðullinn getur verið stilltur af hverjum einstaklingi).。Vegna þess、Það er einmitt leiðin til að sjá hlutina。Því frumlegra að þátturinn、Ég held að það þýði að þú hafir einstakt sjónarhorn (greiningargetu).。Í þessu tilfelli er það kallað sía fyrir einstaklinga、Jafnvel með sigti、Jafnvel ef þú segir „litað gleraugu“ mun innihaldið ekki breytast。
Sama mótíf、Prófaðu til dæmis að búa til eitthvað með því að breyta tjáningunni svona、絵画の質を深める有効なプロセスになる。表現（法）ではなく、アイデアの方を変えることも昔からよく行われている（絵画では変相・ヴァリエーションと言われるのがそれ。音楽の「変奏」も同じ意味ではないだろうか）。
絵画ではモチーフ本位の「何を描くか」と、コンセプト・表現本位の「どう描くか」の論争がかつてあった（らしい）。わたしはそのあとの世代だが、その時代のコンセプトとは別に、若い頃は「何を描くか＝テーマ」が大事だと思っていた。当時は絵画が社会的メッセージとしての力をまだ持っていると思っていたから。
今は？―わたしは「絵画の歴史的生命」はすでに尽きた、Ég held það。けれど同時に、絵画はまだまだ終わらないとも思っている（残光？）。説明は省略するが、そこが人間とAIまたはロボットとの違いだと思っているから、とだけ言っておこうかな。
