絵画で言うヴァリエーションとは変相、相（姿・かたち）を変えてみること。「水の（透明感）表現」を今月のテーマにする水彩画教室があったので、わたしもデモ制作として何点か描いてみた。
1点目は実際の状況に近く、2点目はそこに子どもを置き、川辺の涼しさを体感的に表現することに狙いを変えた。3点目は川ではなく海辺まで変相を広げ、都会的な磯遊びの感覚を構想してみた。描いていると、川と海との光線の強さの違いをだんだんと思いだす。子どもの頃の感覚はこの歳になっても案外覚えているものだ。
このような試みは多くの人が実際にやっていることで、絵画の構成力を高めるためにはとてもいい方法だが、面倒がってやらない人の方がたぶん圧倒的に多いと思う。一つのモチーフで一枚描くだけでは、常にモチーフ探しをし続けなくてはならないことになる。かつて、教室に、画面中に必ず自分自身を描き込む人がいたが、ヴァリエーションを構想しやすい、いいアイデアだと思った。
„Vodgorkov herforingi hóf bardagann á ný við Vladimir liðþjálfa.。Við höfum aldrei hist, en við þekkjum ekki einu sinni andlit hvors annars.、áhugamál og、Ég þekkti ákveðin lífskjör.。Fjarlægðin á milli er 100 km。Auðvitað er það ekki innan seilingar fyrir byssur o.s.frv.、Sjáðu bakið á maka þínum sem breytir hratt um stöðu.、Hann elti hana eins og hundur sem hafði fangað ránlykt.。
Vodgorkov herforingi varð 80 ára gamall.。Vladimir liðþjálfi lést þegar fyrir nokkrum árum.。En、Báðir eru nú 24 ára。Bæði til að njósna ekki af drónum á himni、Veldu staðsetningu undir tré með fullt af laufum ef mögulegt er.、brokk eins og mús á meðan hann beygir sig。」
`` Vodgorkov herforingi var enn tengdur mörgum lækningaslöngum í sjúkrarúmi sínu.、Fingurinn hans er á hnappi eins og leikjatölvu.。Vladimir er、Viftir sköllótta höfuðið og hvíta skeggið,、Hann talar glaður um minningar sínar frá því hann var 24 ára gamall á skjánum.。Fyrir aftan hann, á skjánum, er ungur maður að banka á lyklaborðið.'' - Er þetta sýndarmaður? nei、Þegar einhver ýtir í gikkinn (ýtir á takka) hleypur kúlan í raun.、Svo hvort sem er、Eða einhver annar mun deyja - Er þetta það sem myndi gerast ef við ættum í stríði í VR?。
Ég skrifaði að ef við förum í stríð við VR...、1990í Persaflóastríðinu、Ég hef þegar séð stríð í VR。Tankurinn sem er eyðilagður á skjánum er sýndarmynd, en、Tankurinn eyðilagðist í raun í nokkra kílómetra fjarlægð.、Ungur hermaður var rifinn til bana að innan.。Stríðið sem nú á sér stað í Úkraínu er nú þegar VR stríð sjálft.。
*VR stendur fyrir „Virtual Reality / Það er þýtt sem „sýndarveruleiki“.、Orðið „raunverulegur“ hefur meiri merkingu en „sýndar“.、むしろ「現実的・実質的な」という意味合いが強く、「見かけはそうでなくても、こちらが本当（現実）でしょ？」という内容を示している。
わたしはコロナウィルスがどんな形をしているのか、生理的な視覚では見ることができない。En、Langt frá því að vita hvernig það lítur út、Ég efast ekki einu sinni um það。Sjá má Shiretoko skoðunarbát liggjandi á hafsbotni.、Ég efast ekki um að það sé raunveruleikinn。Frá tilkomu myndavéla、Ósammála、Reyndar, þar sem menn bjuggu til "málverk"、Það virðist jafnvel eins og það hafi verið óumflýjanlegt sögunnar fram að VR í dag.。morgun、fáðu þér máltíð。soðin hrísgrjón、Ertu að borða brauð? Eða hitaeiningar sem eiga að vera ósýnilegar?、hversu mörg grömm af próteini、Ertu að "borða"? Ef mataræðið gengur að óskum、Er það „veruleikinn“?
ナレーションとは動画に沿って、その内容を説明したり、映像に心理的な奥行きを与えるための「語り」のこと。実際に動画を作るときは、他にも「字幕」という選択肢もあるし、強調したいなら同時に使ってもいい。何かを解説する動画なら、ナレーションも字幕もなしに内容が解るのが一つの理想だろう、と最初は思っていた。
En、不特定多数の、一般の人に向けての動画からナレーションや字幕を無くすのは無理そうだ。fyrst、声が無いと眠くなってしまう。ある程度、ボリュームの必要な動画なら、たとえ見るだけでわかる動画でも、適当なタイミングでアクセントをつけないと飽きてしまう。Og、たとえばわたしの「水彩画を描く動画」からナレーションを無くしても、自分でも描いている人には解るが、ほとんど描いたことがない人には、「ここが大事です」というポイントを示さないと、気づかれないうちにスルーしてしまう。そういう人にとっては、解りやすい説明を入れることが親切というものだと、わたし自身が見る立場でそう思う。
それに「見栄え」「聴き映え」というものもある。その人の声を聴くだけで癒されたり、元気が出たり、世界が広がるような気持にしてくれる「声」というものが確かにある。それがナレーションの力。―と言っても、わたしにはそのような才能はないから、適切なナレーションのことだけを考える。En、ご想像通り、これがとても難しい。「水彩画…」でも筆の動きを言うのか、色のことを言うべきか、全体の流れの中で言う方がいいのか、あれこれ考えているうちに場面はどんどん移っていく。たくさん言葉を入れれば、画面はダラダラと長くなる。öfugt、時にはもう少し説明したい文案があるのに、すでに場面をカット、スペースがなくなっていることもある（素人ゆえ）。
Það er það、何度も言い間違い、読み間違う。そのたびに録音し直し。言いにくいときは、読みやすく文面を修正しなければならない。雑音も入る。自分でも気づかないうちに救急車のパーポーが入っていたこともある（防音室がないので）。ビデオ編集を仕事にしているわけではないから、一気にやれる時間は限られている。日時をあらためると、声の調子がすっかり別人になっていることもある。常に声質の安定しているアナウンサーは、さすがにプロだとあらためて感じる。多くの動画では撮影と同時進行でスラスラと喋っているが、それはわたしには難しい。20分程度のビデオのナレーションだけで数日かかることは、わたしの場合珍しくない。―その間に、一枚でも実際の水彩画でも描けば？と心のナレーションが聞こえてくると、なおさらストレスが増す。