Màu hồng và đào、Màu be và màu da

Picasso: "Windows với guitar và bản nhạc"

Tôi đột nhiên nghĩ về nó trong khi vẽ。Sự khác biệt giữa hồng và hồng là gì?。Tất nhiên, nếu bạn là người vẽ、Họ có thể sẽ nói những điều như, "Pink là Crimson Rake + White", "Pink là Vermilion + White, phải không?"。nhưng、Những người nói, "Chà, không phải là cùng màu?"、Nó thực sự có thể là đa số。

"Đối với những người bình thường có ít kinh nghiệm sử dụng màu sắc、Tôi đột nhiên tự hỏi, "Có lẽ họ cũng cảm thấy như vậy."、Vào thời điểm đó, tôi đã ở một nhóm thiểu số tuyên bố rằng "hồng và hồng thì khác".。Nó không thể được giúp đỡ bởi vì tôi không thể nhìn thấy chúng như, "Chà, không giống nhau sao?"。Tất nhiên, điều ngược lại cũng đúng、Câu hỏi là tại sao sự khác biệt về màu sắc này xuất hiện?、Đó là những gì nó sẽ như thế nào。

Trong trí nhớ của tôi, trường tiểu học 4,5Tôi sắp được học lớp、Tôi đã sử dụng sơn màu nước lần đầu tiên (cho đến lúc đó, bút chì và bút màu)。Nó khác nhau từ trường học này sang trường khác, nhưng,2Rõ ràng nó được sử dụng từ khoảng năm 2018。Ở độ tuổi đó、Cách gọi tên của màu、Tôi tự hỏi làm thế nào họ trộn nó vào vẽ nó。
Không thể phù hợp với tên màu với màu thực tế.、Nhiều hơn bạn mong đợi、Có lẽ khó khăn hơn nhiều。Ngay cả khi bạn nghe TV hoặc đài phát thanh、"Biển xanh ngọc lục bảo" hoặc "bầu trời Cobalt (màu xanh)"、Tôi sẽ đặt tên màu thực tế trông giống như tôi đã biết.、Nếu người nghe không biết về màu xanh ngọc lục bảo hoặc màu xanh coban, thì giá trị sẽ giảm một nửa.。
Đối với trẻ em, chẳng hạn như "Chủ tịch (một số người nói" Tsuchiiro ")" hoặc "Hadairo"、Một số bộ bao gồm các màu đã được trộn sẵn làm tên màu.。Thành thật mà nói (từ góc độ chuyên môn), "danh pháp trẻ con từ góc nhìn của người lớn" như vậy、Tôi nghĩ đó là một vấn đề、Tuy nhiên, họ cũng sử dụng các thuật ngữ kỹ thuật như "cào đỏ thẫm" và "đỏ son".、Thế thôi、Đó sẽ là một vấn đề。Và cuối cùng、Kiến thức và đào tạo về màu sắc bị suy giảm。Tôi nghĩ đó là vì “nghệ thuật không phải là tiếp thu kiến ​​thức”.。

Dù sao、Đó là cách người lớn bước vào xã hội mà không có bất kỳ kiến ​​thức hoặc đào tạo cơ bản nào về màu sắc thực (?) và tên màu.、Việc phân biệt giữa "hồng" và "momoiro" có thể khó hơn bạn nghĩ.、Tôi đã thay đổi ý định。Nếu chúng ta thêm “Hadairo” vào đó、Thật dễ dàng để tưởng tượng sẽ khó hiểu như thế nào khi phân biệt giữa màu hồng và màu hồng đào.。"Màu be" là、Nếu có thì đó có lẽ là một thuật ngữ liên quan đến thời trang hoặc thiết kế nội thất.、Đó là tên màu hiếm khi được sử dụng trong tranh vẽ.。Hơi khó một chút nhưng tôi nghĩ "bóng râm" cũng là một cái tên tương tự.。Có lẽ đó là một trường hợp đặc biệt、Tôi nhớ đã nhìn thấy hoặc nghe thấy từ “màu lạc đà”.。Người bình thường có thể phân biệt tên màu và màu sắc tốt đến mức nào?、Nó có vẻ bình thường nhưng dường như nó liên quan sâu sắc đến chất lượng của văn hóa.。

Nhân tiện、Trong bức tranh Picasso này、Tất cả các màu nêu trên đều được sử dụng.、có khả năng。"Ở đây có màu hồng.、Đây là màu be、Picasso vẽ bức tranh này trong khi lẩm bẩm: “Đây là màu hồng”.、Tôi thậm chí không thể tưởng tượng được điều đó。

Tốt, Tốt hơn, Bạn có nhớ tốt nhất không?

"Bảng nguyên sinh"Màu nước F6

Tôi đang tiếp tục vẽ những nguyên nguyên。Mỗi khi tôi vẽ nó, bản thân tôi、Đó là một chút trực giác、Một mẹo、Đây có phải là hiệu ứng của việc vẽ nó như thế này? Vì tôi sẽ hiểu、“Vậy thì、Bây giờ dễ dàng hơn để thực hiện một thử thực tế, như, "Điều gì sẽ xảy ra nếu điều này xảy ra?"。Những gì bạn có thể làm từ một nhà máy "tốt dài"。Ngay cả khi nó phá vỡ nó cũng vậy。

Có hai điều xuất hiện trong đầu sau khi vẽ。

Một là cạnh trên cùng của tay cầm bình。Tôi quên thêm một cái bóng vào phần gắn vào đơn vị chính。Nếu nó vẫn như thế này, có vẻ như tay cầm được gắn theo đường chéo。2Một cái khác là một bát táo lớn (nó trông như vậy?)。Mặt trước đáng lẽ phải được làm lớn hơn (đến nỗi một nửa quả táo sẽ được giấu)。Có thể gắn bóng tay cầm sau、Tôi không thể sửa nồi nữa。Tôi nên nghĩ về nó nhiều hơn một chút。

Tập trung vào biểu hiện của trạng nguyên、Đầu tôi không hoạt động linh hoạt。Nhưng không sao。Đây là một bản phác thảo。Nếu nó biến nó thành một tác phẩm、Vào thời điểm đó, bạn có thể sử dụng các phản xạ hiện tại của mình。Bây giờ、Những gì tôi đã vẽ là tốt. Chuyển đổi điều này thành cách của riêng bạn、Nếu tôi có thể sắp xếp nó tốt hơn 。Đó là cái này、Tốt nhất nếu bạn có thể thể hiện điều này 。Khi tôi học trung học cơ sở、Bạn đã nghiên cứu các biểu thức tiếng Anh so sánh (có thể)。Tôi tự hỏi liệu nó có thể được sử dụng vào những lúc như thế này ...。(Hả?、khác biệt? Tôi nên làm gì ...)

Chim biển màu xanh

Từ cuốn sách thực hành của S
Phác thảo của ông T sử dụng bút cảm ứng
T của T Pen Sketch 2

Lớp học vẽ Seagull Blue Seagull hai lớp、Ông S là một bản sao từ cuốn sách thực hành cá nhân của ông、Ông T đã chọn ra hai sự kiện phác thảo của ngày khác.。

Phác thảo màu nước của S.、Bạn có thể đã chọn một đối tượng khó。Tôi cũng đã được hiển thị mô típ thực tế.、Nó gần như thế này。Một gradient màu tinh tế、Thêm vào đó, đó là một mô hình giống như máy bay không người lái。Nói tóm lại, thiết kế kém、Đó không phải là lỗi của s。Và tôi đã không chọn vẽ nó、Cho đến khi tôi vẽ những gì tôi đã mua khi tôi cần。Nó được vẽ tốt。Vật liệu như vậy、Tôi đang dành thời gian của mình và giữ cho nó làm việc chăm chỉ để biến nó thành cơ sở thực hành của riêng tôi。Tiếp tục là sức mạnh、Bạn nên luôn trải nghiệm nó。
Trong bản phác thảo của ông T、Nó có một niềm vui như hình ảnh của một đứa trẻ。Bất kể sở thích cá nhân、Thoạt nhìn, nó dường như bỏ qua quan điểm、Nó mang lại cảm giác mạnh mẽ đó。Đó là một phần vì tôi không có ý thức về quan điểm vững chắc.、Nếu nó được vẽ bằng một bức tranh thích hợp và chính xác、Điều này có thú vị không (tôi có nên nói một cái gì đó giống như một trải nghiệm không gian bí ẩn?) Tiết lộ nhiều hơn?、Có lẽ là ngược lại。Độ sâu của các bức tranh thực sự là ở đây、tôi nghĩ。

Miêu tả chính xác như trong ảnh、Hiểu chính xác về các kỹ thuật, dự đoán, lý thuyết màu sắc, v.v.、Đó chắc chắn là một thứ bắt buộc phải có cho những người thuyết phục.。Ít nhất là cho đến thời hiện đại khi nhiều người tương đối "không biết gì".、Điều này là do "giáo dục" thông qua tầm nhìn là một phần trong vai trò của hội họa.。Không có "tính khách quan", giáo dục không thuyết phục, vì vậy nó chỉ là tự nhiên.。
Tuy nhiên,、Trong thời hiện đại, dường như con người được hiểu rõ.、Trên thực tế, chúng là những sinh vật kỳ lạ không thực sự hiểu.、Tôi đã học được nhiều hơn trước。Sự hiểu biết sâu sắc hơn về con người、Mặt khác, bí ẩn đang trở nên sâu sắc hơn.。Để đặt nó theo một cách hơi cực đoan、Ngày mai、Tôi nghĩ gì về、Bạn sẽ không biết cho đến lúc đó。Điều này cũng có nghĩa là ranh giới giữa "tính khách quan" và "tính chủ quan" đang bị mờ đi một lần nữa, có thể là ranh giới giữa "tính khách quan" và "tính chủ quan" đang trở lại bị mờ.。

Với sự hiểu biết như vậy về con người、Có vẻ như nhiều khả năng là "cách duy nhất để xem những thứ của con người là cách chính xác để xem chúng là quan điểm"。Quan điểm và độ chính xác nhiếp ảnh、Đó là một cách tương đối thuyết phục để thể hiện nó.、Tốt nhất, tôi nghĩ về nó、Sẽ không phù hợp để bám vào điều đó và đánh giá xem nó tốt hay xấu.。Tất nhiên s、Người ta cũng nói rằng bản vẽ của T là chính xác、Nó kỳ lạ theo cùng một nghĩa。-Điều này chắc chắn là hình ảnh của tôi、Tôi vẫn không có sự tự tin để nói, "Tôi là."、Cũng trung thực và tốt đẹp khi mỗi bức ảnh nói trong một lời thì thầm.。