Fortsätter från igår、切子のグラス。実作としては「一昨日に引き続き」。昨日は別の「切子グラス」を描いていた。
意外に意気込んで描いたし、時間も意外にかかった。Men、こうやってみると、最初に、ややいい加減に描いたモノクロのグラスに負けている。時間は倍もかかったのに、アマいんだよね、絵が。
せんじ詰めれば「色があるから」かな。色があると何でもリッチな気分になる。それは本当。だから誰でも使いたくなるし、使ったこと自体に逆説的に「リッチさ」を感じちゃったりする。そんなもの求めてもいないつもりでも、感覚は意識の外でもあるから。
Idéer kommer en dag、Något som plötsligt blinkar in i mitt huvud。och、Det är en massa olika saker som jag har tänkt på länge.、Ögonblicket när du plötsligt ansluter på ett sätt du aldrig förväntat dig.。Några Nobelpristagare berättar om sådana upplevelser.。Även om det inte är ett Nobelpris、Det verkar som att många uppfinnare och andra har liknande erfarenheter.。
Det är förmätet att jämföra mig själv、Bortsett från nivån är upplevelserna likartade.、Jag tror att alla har det till viss del.。å andra sidan、Den personens idéer är alltid lite annorlunda.、etc.、I så fall är det inte plötsligt、Brukar du tänka på en annan krets? Betyder detta att du har。
Det jag vill ha nu är inte "nobelpristypen"、Det är en "conception method"-metod att tänka.。Naturligtvis、Det är det enda jag klarar av.、Med det i åtanke gjorde jag lite research、När jag tänker、Idéer (lagar) är faktiskt inte en fråga om idéer.、Jag började tänka att det bara var att "tänka".。kortfattat、Ur perspektivet av "icke-tänkare" kan "tänkare" bara tyckas ha unika idéer.、Det är definitivt en genialisk idé, men、Är det inte det som händer i de flesta fall?、Det var det jag började tänka。
Det finns ingen som inte tänker på det! Din ilska är förståelig.。Men、Anständigt、eller logiskt eller rationellt、eller vetenskapligt etc.、Jag tror att om man begränsar det lite så kommer ilskan plötsligt att avta.。vad som är viktigt、Vad ska vi göra för att uppnå detta?、Vilken metod finns det?、hur man gör det själv、Det är bättre att tänka på ett sådant scenario normalt.、Jag antar att det oväntat anses vara "unikt".。"Tänka" skiljer sig från "tänka"。För att kunna tänka måste du veta、För att veta behöver vi "handlingar" av att lära, forska och uppleva.。Detta är anledningen till att jag är mitt i "folk som inte tänker".。Det är en sengångare。
Jag målade akvarell hela dagen idag.。Vanligtvis kritiserar jag bara teckningar av elever i min konstklass.。Han ritar stolt med munnen.。När jag ritade med munnen blev jag gradvis bättre på att resonera.、Är det självförslag?、Jag känner att jag kan rita vad som helst bra.。Ibland när jag försöker rita det är det fantastiskt、Åh、mygga、Jag kan inte rita、Det känns hemskt。
Det är därför、Den här gången "studerar" jag i smyg på en skärm större än en skissbok (nr F60).。
När jag kritiserar den här bilden (tror att det är en elevs bild),、以下のようになるでしょうか。①（緑、黄、赤）それぞれの色が高彩度で主張し合い、画面が分裂気味 ②モチーフも、静物・人物・風景とデラックスに盛り込み過ぎ ですね。Men、ちっとはチアー・アップしないとやる気無くしますから急いでフォローします。①’Det är det、Det är en livlig skärm. ②' Motiv är definitivt för mycket av en stor portion.、plantera、figur、Bra är skillnaden i nivån på skildringen jämfört med landskapet.! ③'Mislyckande får andra att må bättre'。
Som en reflektion över produktionsplatsen (även om den fortfarande är "oavslutad"?)、Jag känner mig som en plåtrobot eftersom jag har så mycket press på mina axlar.。Vid sådana här tillfällen、Om du låter den vara ifred ett tag kommer den att ha en kylande effekt.。"Det var ett tag sedan" är anledningen till att jag känner så mycket styrka i mina axlar.。Det betyder att du hela tiden måste rita storlekarna 50 till 100.。Men、Det är bara för att studera。Om du ritar för att må bra med dig själv、En storlek som gör att du enkelt kan nå skärmens kanter är bäst.。10~Jag tror det handlar om storlek 20.。Om skärmen är för liten kommer även dina känslor att krympa.。