Otaka no Mori-Mori konstmuseum

西房浩二作品の一部
展示室から左にカフェテリアその向こうに入口がある
森の美術館ファサード

招待券を頂いていた「西房浩二展(後期)」を観に千葉県流山市おおたかの森にある「森の美術館」に行ってきた西房さんのもう一つの個展のことはすでに紹介した(2025.10.03の記事)がこちらには彼のごく初期の作品もあるというので興味もあった会期は2025年12月21日まで

今日も朝から快晴昨日あたりから腰の調子もよく徒歩で駅から20分ちょっととあったのでウォーキングを兼ねるつもりで出かけた。20年以上前に「おおたかの森保存活動」のメンバーに誘われ「おおたかの森」には一度だけ来たことがあるそれ以後周辺はどんどん開発され大きな建物のならぶ “近代都市” になっていた美術館への曲がり角の目印になっているバス停留所が移動されたらしくだいぶ行き過ぎてしまった(ウォーキングとしてはよい)

初めて訪れたギャラリーは今年で10年目に入ったということで壁面もまだきれいだった森のほとり(隣接するのは「大畔(おおぐろ)の森」というちょっと混乱を招きそうな名称の森)のこじんまりしているがなかなか素敵な空間である環境が良いので深呼吸した気分で絵を見ることができる入館料は600円だがコーヒーと小さなお茶菓子付きなのでかなりお得だと思う

西房さんの作品は気持ちのいい写実絵画である能登の出身で現在も能登に住んで精力的に制作を続けているこれからも益々活躍する作家だと思う

empati

             「椿の実とタイサンボクの芯」  フェルトペン

"empati"、En känsla av att "dela"、Det är nog ett nyckelord i livet.、Jag tror。Ord som "enhet" och "samarbete"、Jag gillar japaner。

Om du vänder på det、Angående saker och människor som "inte kan känna empati" och "inte samarbetar"、Det finns en idé om det、utan att tänka på det、I grund och botten betyder det också att det finns en stark tendens att "utesluta" dem som främmande molekyler.。åh kära、Detta verkar inte vara begränsat till japaner.、Faktum är att denna trend verkar öka över hela världen.。

Frasen "läsa atmosfären" blev populär.、Som ett myntat ord har du en stark känsla för ord.、Jag tror。Jag tror att ju mer du lyssnar, desto mer hör du det.、Jag tror inte jag kan komma på en sådan idé.。Fina konster som målningar och skulpturer är faktiskt、Jag läser "atmosfären" som härrör från dess form och färg.、Det kan man säga。Skillnaden är、"Luft" flödar bortom plats och tid.。

Empati och dela、En känsla av samarbete、för konstnären、Ibland är det jobbigt。Men、Det finns ingen konst utan empati。någon sympatiserar、Om verket inte lämnas kvar är det som om det inte finns som ett verk.。Om det finns kvar som data、Vissa människor säger、Någon gång, någonstans、någon kommer att sympatisera、Detta beror på att de har något som liknar "tro" det。Och det är nog inte fel。

uppdrag

Nikko・Sjön Chuzenji
“Nikko/Lake Chuzenji” Akvarell + Akryl
Idéskiss Fyll skärmen med △□

Jag gav en uppgift i akvarellklassen.。Höstlöven blommar för fullt nu.。Låt oss rita ett höstlandskap、En sak är det。I så fall、Det andra steget är att applicera färg platt.。Blanketter som kan användas för detta ändamål、(Om möjligt) Det tredje är att endast bestå av trianglar och kvadrater.。Vi föreslog att dessa tre skulle visas på en skärm samtidigt.。

Det allmänna syftet med uppgiften är、Steg till abstrakt tänkande。"Förenklingen (förenklingen)" av färger och former är en språngbräda till ett sådant tänkande.、Kopplad till modernt måleritänkande。

Eleverna i klassrummet försökte helt enkelt rita ett höstlandskap.、Ser väldigt förvirrad ut。Så här、 "Ren" Varje person väljer individuellt ett konkret motiv (foto)、Och triangulär、Jag blev tillsagd att bara rita rutor.。Det är som att jag plötsligt blev straffad för något.、 Först gjorde jag ett ansikte som "Jag kommer inte ihåg det...?"。

Kanske var det ett lite oansvarigt sätt att ställa frågan.、Egentligen reflekterar jag nu över detta.。Tugga den lite försiktigare、Jag borde ha gjort det i etapper.、Jag kände mig bråttom。
Det är därför、Jag bestämde mig för att ta på mig samma problem själv.。Färger kan appliceras på ett platt sätt (ingen skuggning)、Eftersom matiere (textur) skapas med akryl.、Oavsiktliga förändringar dyker upp av sig själva (även om det verkar lite olagligt)。Om du provar det、Som väntat är det svårt (förlåt alla)。Men、Jag är säker på att du kommer att komma med några idéer som kommer att överraska mig.。