關脅都之進在夏季相撲比賽中表現出色。特別是今天是我們的第 26 場比賽。、首次擊敗橫綱白鳳。這似乎不是我的第一次勝利。、堂々たる力相撲の末の完勝。從僅依靠體力的粗暴相撲、有力地、這對精確的相撲摔跤來說是一個巨大的改變。。
你學會如何獲勝、這不是一個解釋。你是如何學會如何獲勝的？、我想讓你解釋一下、我想我不能這麼說，因為解說員本人沒有這樣的經驗。。穩步努力、每個人也都這樣做。。但它不會像栃之進那樣。。這不是你想知道的嗎？。
（たぶん）彼は「自分の体」、你認清自己的力量了嗎？。相撲理論、在我們基於根深蒂固的常識成長的同時，、字面意思是「擺脫」它、他就不能把它丟掉嗎？、我認為。透過真正認識自己、我變得粗心了。這不是現在的栃之進嗎？。但、人們是軟弱的。如果你再往前走一步，你就會再次迷失自我。我希望他能夠無憂無慮地繼續相撲。。
這就是建模的意義嗎？。
美麗的日本甜點。透過優雅的輕薄服裝可見、嚴選名產地豆沙。盛在漂亮的糕點盤上、小漆勺。新綠葉的影子從晴明窗外飄落下來。。
如果這就是“建模”、睏。但、如果你仔細想想，你就不能否認這一點。。但、你為什麼要困？
換句話說，「建模」是動詞嗎？、它是名詞嗎？。我們正在尋找的是「作為動詞」的形式。否則、繪畫與美麗的日本甜點一樣。上圖是、依然是糖果。
宇佐美圭司（参考作品）位於東京大學學生食堂（安田講堂地下）、合作社扔掉了宇佐美敬二的傑作（4 x 4 m）。、對各方面都感到失望。
這部傑作是、紀念東京大學合作社成立30週年。、看起來是合作社自己委託宇佐美先生創立的。。
由於大學校園設施改造，食堂也將搬遷。、當然，討論的話題之一就是如何處理這項工作。。但、畢竟是主人、大學合作社覺得麻煩，就把它丟掉了。、這就是它的意思。無需就搬遷或保存方法諮詢專家。、他們的美學價值觀體現在他們（秘密）丟棄物品的方式上。。我以為這是一張無聊的照片。、這就是它的意思。
而且，、學生問：“那張照片發生了什麼事？”、回答教職員的提問、很明顯，他撒了一個草率的謊言。。我覺得政府在國會中對盛鬆的反應是類似的。、僅在這方面、我確信那是東京大學。。