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「不做」就是「不敢做的事情」。、有積極的意義。類似的詞是「隨機」。、這意味著“不假思索”、接近“巧合”。在很多情況下、評價基於“結果”、評估你不會做的事情、包括方法、我想這會非常困難。

在很多情況下、評估有階段性。。一個典型的例子是學生時期的成績評估。。即使在無法用數字表達的情況下、積極性、協調性、像是「個性開朗（！）」之類的東西被評為「高」。、對於那些試圖獨自完成所有事情的人、缺乏協調、容易受到自以為是等負面評價。。我認為「蟄居族」=「邪惡」=「我們應該設法以某種方式將他們帶入社會」的想法來自於這種評價。。出去、當我被告知我必須與人合作時、藝術不行、最好是成為一個人們即使被封閉也能生存的社會。。

什麼是「積極性」？。假設有一個專案計劃。第三位是支持/推動的，以及反對或思考的。、至少，意見會產生分歧。。此時、從專案策劃者的角度來看、支持者 = 活躍、其他兩組更有可能被評估為負面。。反對者可能被視為“敵對勢力”。什麼是「合作」？。如果你跟隨領導，即使你不喜歡它、我不認為人們會因為我不合作而評斷我。。反之亦然、積極了解項目、即使考慮到其優點和缺點後卻相反、很少人高度重視合作（至少就我所知）。。

但這是相當粗略的邏輯、據說評價標準往往偏向評價者（的態度）。、導致很難評價「無為」（雖然從某種意義上可以說是理所當然）。日本社會是、他們的心理氛圍傾向於迴避「提議/晉升」=「建設性」的想法。而且，、提案本身、看來隸屬高層的情況很多。。即使在反對一項提案時，我也經常聽到這樣一句話：“如果你反對，就提出反提案。”、這也清楚地顯示了提案=建設性的固定觀念。。是時候停止說「如果不是 A，那麼 B 或 C」了、對「本身不做A」等不作為的評價、不該考慮一下該怎麼做嗎？。