今天我們上午做家務，下午上課。。在課堂上指導繪畫“製作”。影片的剪輯和製作於晚上7點後開始。。
影片展示如何用鋼筆素描。。但、從某種意義上說，我正在製作一個感覺矛盾的影片。。
什麼是矛盾？、例如，如果你在CG上畫鋼筆草圖（現在是電腦上的鉛筆）、它是一支筆嗎？、無論是水彩畫還是油畫，一切都是“原樣”、並且“易於”使用）、幾乎可以按原樣發布，無需任何特殊編輯。、此外，您可以根據觀看者的觀看環境精確調整設定。。然而、特意去買紙和筆、清理出一個小房間並確保拍攝場地、您是否因排列照明設備而浪費電力？。此外，我花了幾十個小時編輯該錄音。、不遺餘力地發布難以觀看的影片的意義。
無意義導致虛無、空虛和憂鬱是近親。。而不是試圖以某種方式尋找意義、把那東西丟掉、只會用CG製作嗎？、停止影片等、用熟悉的鋼筆素描、你會享受不那麼漫長的生活嗎？、選擇其中一個會更明智。。從夢中醒來後立即、我不知道是誰的聲音，但我總是聽到。
昨天、今日と「Apple-田園」の制作を休み、昨日は国立新美術館、今日は教室とそれぞれの時間を過ごす。制作中断は絵の具の乾燥状態に合わせて。
美術館へは久しぶりどころか、電車に乗るのも久しぶり。在冠狀病毒大流行之下、政府とその下で医療提言を行う専門部会とやらの提言のおかげで、一定の医療破綻は免れたらしい。另一方面、過度の「外出自粛」ですっかり滅入ってしまった精神状態と、「移動・集合の制限緩和」というブレーキとアクセルを交互に踏むような政策による解放感とのあいだで、一種の分断が起きてしまっているようにも見える。
体長20㎝ばかりの、外国製の人形。その頭部の水彩スケッチ。十年以上前、誰かに頂いたものであることは間違いないが、書いてあるスペイン語のほかの情報はすっかり忘れてしまった。人形は漫画と似て「目が大きいのが決まり」だが、この人形の眼は一般の人間サイズ。しかも（「ぷっくり」というより）「ちょっと太りすぎでは？」というところが、妙にリアルで気に入っている。
今日は午前中教室。みんなあちこち身体的不調があったり、お彼岸だったりするのによく来てくれた。わたしは地元の人間ではなく、お墓もお寺も縁がないのでそんなこと頭にも浮かばず、絵のことだけ考えて教室へ行ってしまった。
作品は20日から始まったのに、今日（9/23）でもう前半戦は終了。ここまではエスキース通りでよかったが、ここから先は一瞬の判断、一瞬のひらめきが作品の出来を左右する「胸突き八丁」。期間は判らない。創作の醍醐味はまさにそこにあると思うのだけれど、画像（映像）的には、伝える主体（わたし）自体が瞬間、無意識的だし、仮に専属カメラマンがいたとしてもその瞬間を共有できないなど、視聴者までの間に幾瞬間のあいだに何層もの遠い隙間ができて、結局何も伝えられないもどかしさだけが残る後半戦になる（と思う）。但、それを逐一報告することは（したくても）無理。多くのメディアが「（各作家の）その瞬間」を捉え、伝えようとしたが（わたしもビデオを製作する側になってよく解ったが）、今現在のメディアのレベルでは、それはかなり希望的なレベルのことだと思っている（でも、テクノロジーの日進月歩には期待）。
写真は今日（2022.9.22）の「終了時」。下辺左右には余った「ゴールデンイエロー」。貴重な色材だが、鶏卵で作った「生もの」絵の具なので数日間の保存をあえてせず、もったいないゆえに塗ってしまった。画面4分の1より下は「エスキースの未熟さ」が露わになってしまった。大切な部分なのになんとなく曖昧にごまかしていた。やっぱり批判がなければぬるま湯に浸りやすい-ですね。ぼちぼち絵の具の乾き具合も考えて、明日から1~2日は（大事な部分に）加筆せず放置しておく方が良さそうだ。その間にだってエスキース、小品制作、美術展（個展）回りくらいはできるし。