என் வாழ்வில் இன்னும் கொஞ்ச நேரமே உள்ளது、நான் முடிந்தவரை "அர்த்தமற்ற" ஒன்றைச் செய்ய விரும்பவில்லை = அர்த்தமுள்ள ஒன்றைச் செய்ய விரும்புகிறேன்、யோசித்துக் கொண்டிருந்தேன்。மறுபுறம்,、வாழ்க்கைக்கு முதலில் அர்த்தம் இல்லை என்ற எண்ணம்、நான் உயர்நிலைப் பள்ளியில் படிக்கும் காலத்திலிருந்தே, எனக்குள் எப்போதும் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு இடம் இருந்தது.。
மற்றும்、உங்கள் வசதிக்கேற்ப ஒன்று அல்லது மற்றொன்றை இயக்கவும்、நான் அதை அணைத்துவிட்டு அந்த இடத்திலேயே என்னை சமாதானப்படுத்தினேன்.。இரண்டு யோசனைகளும் ஒன்றுக்கொன்று முரண்படுவதாக நான் நினைத்ததே அதற்குக் காரணம்.、உண்மையில்、நான் வயதாகும்போது, அது ஒன்றுதான் என்று நினைக்கிறேன்.。இரண்டையும் இயக்குவது சாத்தியமாக இருப்பதை விட、மாறாக, இரண்டும் இயங்க வேண்டும்.、ஏனென்றால் ஒரு பக்கத்தை மட்டும் நம்பி இருக்க முடியாது என்பதை புரிந்து கொண்டேன்.。
முதல்、பொருளற்ற = பொருளற்ற、இல்லை、இது மிகவும் "செயலில்" வெற்று இடம்.。பெயிண்ட் செய்ய எனக்கு ஒரு வெள்ளை கேன்வாஸ் தேவை、யோசித்துப் பார்த்தால் எளிதாகப் புரியும்。இன்னொரு விஷயம் என்னவென்றால், ``ஒருவருக்கு அர்த்தமற்றது'' என்பது ``மற்றொருவருக்கு அர்த்தமுடையது'' என்பதும்.。"இது அனைவருக்கும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது."、அது நடக்காது。மூடநம்பிக்கையா?、அல்லது இது ஒருவித மூளைச்சலவையின் விளைவாக இருக்க வேண்டும் (உதாரணமாக, "கல்வி" என்ற பெயரில்) (இந்த அர்த்தத்தில்,、கல்வியின் தகுதிகள் மற்றும் தீமைகள் எப்பொழுதும் மிகவும் ஆழமாகவும் அமைதியாகவும் ஆராயப்பட வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன் (தேசிய அளவில் சிறியதாக இருப்பதைக் காட்டிலும்).、இதற்கு மேல் சொல்ல இது சரியான இடம் அல்ல.)。
படைப்பின் இடத்தில்、"பொருள்" என்பது எப்போதும் மறுக்கப்படுவதிலிருந்தே தொடங்குகிறது.。ஒவ்வொரு அர்த்தமும் ஒருமுறை மறுக்கப்படுகிறது。ஹெகல் அல்ல、ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு ஒரு தலைசிறந்த படைப்பு அல்ல。அழகான விஷயங்கள் அழகாக இல்லை。படைப்பை அங்கிருந்துதான் எடுக்க முடியும்.。“அப்படி ஒரு விஷயம்、நான் உங்களிடம் சொல்ல வேண்டியதில்லை என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க விரும்புகிறேன். ”、அவரது சுருள் எடோ பேச்சுவழக்கில் அவரிடமிருந்து ஒரு சிறிய பதிலைப் பெறலாம் என்று நினைக்கிறேன்.、அது அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும்。ஆனால்、அதைவிட முக்கியமானது என்னவென்றால்、மேலும் மேலும் "அர்த்தமின்மையை" உருவாக்குவதில் நாம் இன்னும் முனைப்பாக இருக்க வேண்டும்.。அதன் மூலம் வாழ்க。யாரோ ஒருவரால் அர்த்தம் கொடுக்கப்பட்ட வாழ்க்கையின் மூலம் குதிக்க、அதுதான் ஒரே வழி。
11இந்த வலைப்பதிவை வரும் 29ஆம் தேதி பதிவேற்றம் செய்ய விரும்பினேன்.、நான் சோர்வாக மூழ்கிவிட்டேன்。நான் பாயின்செட்டியா தயாரிப்பு வீடியோவை எடிட் செய்யும் பணியில் இருந்தேன்.。வீடியோக்களை எடிட் செய்ய நிறைய நேரம் எடுத்துக்கொள்கிறேன் (படப்பிடிப்பில் நான் மெதுவாக இருந்தாலும்).。அது விரிவானதாக இருந்தாலும்、எச்சரிக்கையாகவும் இல்லை、வெறுமனே அறிவு இல்லாததால்。
"ப்ளூ சீகல் ஓவியம் வகுப்பு" சேனலில் 38 வீடியோக்கள் பதிவேற்றப்பட்டுள்ளன.、இன்னும் 10 வீடியோக்கள் "வீடியோக்கள்" என்று கருதப்படலாம்.。பழமையானது ஜூன் மாதத்தில் இருந்து வருகிறது.、அவற்றில் பெரும்பாலானவை இந்த ஆண்டு ஆகஸ்ட் மாதத்திலிருந்து வந்தவை.。உண்மையில், சமீபத்தில்தான் என்னால் அதைச் செய்ய முடிந்தது.。மற்றும்、வெறும் வளைவுகளை உருவாக்க முடியும்、எனக்குச் சரியாகப் புரியவில்லை。
வீடியோவை எப்படி உருவாக்குவது ① படப்பிடிப்பு → கேமரா அறிவு/இயக்க திறன்、②திருத்து → எடிட்டிங் மென்பொருளின் அறிவு மற்றும் செயல்பாடு、கதை சொல்லுதல் போன்ற மொழித்திறன்、BGM போன்ற இசை அறிவு、③ மேல் → ஊடகங்கள் தொடர்பான அடிப்படை அறிவு போன்றவை அவசியம்.、எல்லாவற்றிலும் "குறைபாடு" அதிகம்。இருந்தாலும் அது இங்கே இல்லை、இந்த திறன்களுக்கு முன்、என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க திட்டமிடல் திறன் தேவை。இதுவும்? ? ஒளிர்கிறது。ஒரு தனி வீடியோவில்、ஆசிரியரும் ஒரு நடிகராக இருக்க வேண்டும் (குரல் நடிகர்)、இதுவும்? ? ? உள்ளது。மற்றும் திட்டமிடல் ✕。
வெளிப்படையாகச் சொன்னால்、தகுதியிழப்புக்கு பதிலாக "தோல்வி"。இருப்பினும், நான் மிகவும் ஏமாற்றமடைந்தேன்.、இருப்பினும், பார்வையாளர்கள் எங்களை ஆதரிக்கிறார்கள்.。யார் என்னைப் பார்க்கிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால்、சமீபத்தில், முழு சேனலும் ஒவ்வொரு நாளும் 150 முறைக்கு மேல் (மக்களால்?) பார்க்கப்பட்டது.。இது வீடியோக்களுக்கான டெமோக்களின் தயாரிப்பையும் ஆதரிக்கிறது.、வகுப்பறை உறுப்பினர்கள்。இந்த மக்களின் எதிர்பார்ப்பு என்ன? நான் பதிலளிக்க விரும்புகிறேன்、நீங்கள் அதை அறிவதற்கு முன், அது உங்கள் உந்துதலாக மாறும்.。
