Продуктивність витрат (ефективність витрат)

YouTube "Blue Seagull Class Class" - "Як використовувати ручки з фетровими наконечниками"

"Продуктивність витрат" зараз повністю "японська".。Це не працює ніде за межами Японії、Він також використовується в ЗМІ дуже часто.、Його вже можна було назвати "чистим" японським。О, дорогий、Це не має значення、Коротше кажучи, "акцент на ефективність"。

Мабуть, кількість людей, які переглядають відео YouTube з подвійною швидкістю, нещодавно зростає.。Не тільки YouTube、Новини теж、Яке дослідження、До освіти。Це правда, що новини не варті часу、Я іноді думаю, що в чотири рази швидше, ніж подвійна швидкість - це нормально。З точки зору навчання, так і навчання, навчання,、Якщо ви можете це зробити з подвійною швидкістю、Можливо, це краще。

просто、Знання та можливість пережити це зовсім інше, щоб мати можливість це пережити.。Чай або алкоголь、Детально пояснити акції та речі、Іноді це може перешкоджати смаку。Я люблю лише одну марку кави、Для тих, хто насолоджується часом.、Це виробнича зона для інших брендів、Не має значення, чи це тенденція、Я не знаю, чи знання про каву нададуть вам глибший смак。Навчання та освіта - це перше, що розширить власний світогляд.、Це для поглиблення、Це було щось інше, щоб отримати похвалу від цього (це було)。Мені кілька телефонних дзвінків від брата змусило мене подумати, що я сьогодні нарешті тут、Перш ніж ви зможете зрозуміти смак、Це коштує час і гроші (навіть якщо це не величезна кількість грошей)。
але、Мабуть, знання плутаються、Освічені люди = знання = інтелектуали = подобаються! Мабуть, це стає все більше (!)。Якщо це це означає、Здається, ви можете зрозуміти важливість "набуття знань з подвійною швидкістю"。більшість、Багато освічених людей також обізнані.、Не можна сказати, що це взагалі "заплутано"。

Навіть якщо ви скажете: "Ви можете зрозуміти все про мистецтво за 15 хвилин", ніхто не вірить.、Ще більше затінюючи і кажучи: "Ви можете зрозуміти все про джаз за 15 хвилин".、(Для тих, хто має джазову освіту, це, мабуть, не буде турбувати вас з "кицькою" носом) для таких людей, як я, які не мають музичного походження, немає гарантії, що вони не відчувають себе, як "Давайте подивимось".。"Продуктивність витрат" часу та грошей、У деяких випадках сотні、Тому що здається, що це лише кілька тисяч。
Моє відео на YouTube: "Як використовувати фетри"。"8 хвилин 17 секунд"、Якщо ви можете намалювати що-небудь за допомогою фетрової ручки, це найкраще співвідношення ціни та якості! Але、Якби ви могли намалювати, то всі художники давно б вийшли з бізнесу.。До речі、Відео пояснює, як ним користуватися (мій)、Я не кажу, що хтось може намалювати так само, просто побачивши це.。

Вступний іспит університету

"У рибальському порту" Boso "з фетровою ручкою + прозорий акварель

Сьогодні вступні іспити для багатьох національних та державних університетів по всій країні、Перший день відбудеться。Мені б хотілося, щоб студенти склали іспит、Я щиро сподіваюся, що ви повністю продемонструєте результати своїх щоденних досліджень.。Минув вже деякий час、Це пора року вдома、Я пам’ятаю, як нервові всі були настільки навмисно усвідомлювались «розслабляючими».。

Я не можу забути, що моя дитина сказала: "Мої руки трясуться, і я не можу писати добре".。Ось як нервують студенти。У їхньому житті、Я думаю, що це, мабуть, тому, що це відчуває себе найбільшою перешкодою.。

"Незалежно від того, до якого університету ви ходите、Деякі люди кажуть, як тільки вони закінчать, вам належить це зробити.。Але、Принаймні в реальності Японії、У будь -якій галузі ваш остаточний академічний досвід (Alma Mater) буде дотримуватися до кінця вашого життя (не тільки сама дитина, але й батьки)。Зовсім недавно вікова колонка у вашому резюме、Здається, що є багато компаній, що набирають, без остаточного академічного фону.、Залишилось лише кілька。Тому що діти чутливі、Я навряд чи довіряю ЗМІ та Міністерству освіти, культури, спорту, науки та технологій "ідеальні" стосунки з майбутнім суспільством.。Ми віримо, що люди похилого віку, близькі до них.、Досвід нами。

Мені шкода, що це був і деякий час тому、Тема "проведення життя зі своїми здібностями" (зворотна?)、Це нагадує мені американський короткий аніме。~ Два однокласники початкової школи。Дівчина-дитина-іммігрант і сім'я однієї дитини。Хлопчик - перша дитина заможного чоловіка。Його батько - висока позиція у великій компанії.。~~ Хлопчики мають декількох спеціалізованих приватних репетиторів.、Успішно прийнято до відомого університету。Здоров'я матері дівчинки не добре、Випадання зі середньої школи і почніть працювати。~ Наступного разу, коли вони зустрічаються (хлопчики) весільна сцена。Так наречений (хлопчик) заявляє。"Я дуже намагаюся самостійно。Постарайтеся і зробіть те, що неможливо、Немає ні。"Гість також каже、"Тільки тому, що він син заможного чоловіка、Це не працює в сучасний час。Немає нічого більше, щоб досягти цього, ніж його особисті зусилля. "~ Від місця весілля до пари、Співробітник, який продовжує робити весільні відео для подарунків, - це "дівчата".。-Прямований、Це не пов'язано з вступними іспитами університету、Я спостерігав за новиною, думаючи, що більшість співробітників у кожній компанії, яка повідомляє про вступний іспит, були з "того, що відомо як" першокласні університети ".。-Студенти Exam、Всі, зробіть все можливе。

Назвіть це на день. (Сьогоднішні хвилини закінчилися)

Нарешті я зміг завантажити

2Нарешті мені вдалося завантажити "відео на свіжому повітрі", про яке я вчора хвилювався майже місяць (8 січня)。Під час Нового року я не вжив алкоголь (але пив)、Я не їв жодного мочі (хоча я також їв Zoni) і в кінцевому підсумку робив це, тому що я був "в настрої"。Вміст справді посередній、Нічого не варто зібрати、По дорозі було декілька редакційних помилок (можливо, тому, що мене переповнюють?)、Процес примирення、Власне, це було найбільш навчальним。Але、О, дорогий、Я відчував, що підняв навантаження на плечі - це був день. 。

Але、Як тільки я завантажив його, він повернувся до реальності.。10Це вже не YouTube з дня、Починається справжній "клас живопису синього чайки"。Чи є якісь підходящий мотив? Звичайно, кожна людина відрізняється один від одного.、Фізичний、Є багато речей, яких на той час недоступні、Поки що квіти та овочі、Я почав шукати фрукти та інші речі, які можна використовувати як мистецтво.。

Люди, які малюють яблука (наприклад, як я)、Не завжди можна намалювати з яблуком перед собою。Наприклад, у моєму випадку、Якщо фактичне яблуко знаходиться прямо перед вами, це "нав'язливо"。Яблука для мене важливий мотив、Я не дуже хочу простежити його фізичний вигляд.。Для мене мені потрібна лише "внутрішня" та "форма, що означає" інклюзивність "(форма, що означає")、Після цього було б краще залишитися символом "те, що називається яблуко".。

Багато художників, які опублікували фотографічний реалізм、Власне, це схоже на мене、Я намагаюся зобразити правду для цієї людини、Здається, вони не намагаються намалювати те, що видно перед ними фізично (оптично)。Я чув, що насправді маленькі та середні художники, які, здається, повністю відокремлені від цього, часто кажуть: "Мої картини реалістичні".、Пересічна людина може бути здивована。Взаємозв'язок між об'єктом та автором напрочуд цікаві.、Мало того, що його часто демонструють романісти та інші?、Пікассо та інші безжально зобразили стосунки між "художником і моделлю".。Люди, які твердо створені як "конкретні мотиви" = "об'єкт, який слід намалювати".、У певному сенсі мотив "з іншого боку" зобразити вас.。
Про стосунки між собою та мотивом、Може бути цікаво трохи подумати над цим。