*Це вигадана історія。Це не має нічого спільного з реальними людьми。Не злюся, якщо ти схожий на когось。
Мені подобається малювати。Коли я був дитиною, я лестував, сказавши: "Ти добрий".、Я сумую за тим, що я так сильно малював це, бо мене хвалили。Мій вчитель школи поставив це на зовнішню виставку, і я отримав багато сертифікатів.、Коли рівень класу вищий、Просто малювання картини змушує мене відчувати білоокі очі оточуючих мене。Просто відкриття книг та ноутбуків дозволяє легко зрозуміти, що батьки будуть щасливі、До того, як я це зрозумів, я перестав малювати。... і я забув про картину.。
З тих пір минуло десять років、Я раптом подумав。Мої родичі кажуть: "Ти егоїстична дитина".、Я відчував це так, тому я зробив плечі тоншими、Не дуже егоїстично、Можливо, він живе своїм життям, стримуючи те, що хоче зробити。Я завжди помічаю це повільніше, ніж інші люди。
Шлях Гагеса, мабуть, крутий і далеко.。Дивлячись на довгу подорож, між нами та вчителем немає великої різниці.、Коли вчитель кладе ручку на місце поруч зі мною、Раптом це виглядає краще。Можливо, його промивали мозок малюнками вчителя。Чи знають ветерани про це?、"Панове、Хіба це не трохи добре? "Він викликає виклик.。Ви справді задоволені?、Вони встановлюють бар'єр, що говорить "не потрібно торкатися"?、Глиба, яку не можуть побачити новачки。
Я не можу цього зробити。Чомусь я перепрошую, коли бачу обличчя вчителя.。"Вибачте。Я не можу намалювати це так, як я цього хочу ".。Якщо ви малюєте як хочете, вам доведеться піти до класу.、Мій рот говорить про щось абсолютно протилежне моїй голові。Я не можу контролювати це, поки я。Я був би щасливий, якби мої руки малювали фотографії замість рота、Я впевнений, що мої руки торкаються пензля (і ножа, пилосос та пральна машина).、Мабуть, він не генетично хороший。Це не моя вина。
