வகை: தொகுப்பு

ஒவ்வொரு முறையும் நான் காமெலியா பழங்களை (மற்றும் விதைகளை) பார்க்கிறேன், நான் பிரபஞ்சத்தைப் பார்க்கிறேன்.、உண்மையில், உண்மையில் "உண்மை" என்று ஒன்று இருக்கலாம்.、என்னை வெறுமையாக உணர வைக்கிறது。

நீங்கள் எப்போதாவது ஒரு கேமிலியா பழத்தை பிரிக்க முயற்சித்தீர்களா?。தங்கள் தோட்டங்களில் காமெலியாக்களை நடுபவர்களும் கூட、ஒருவேளை உங்களுக்கு அந்த அனுபவம் இல்லாமல் இருக்கலாம்.。அதை அறிவதற்குள், பழம் வெடிக்கும்、விதைகள் தரையில் விழுவது இயல்பானது.。
ஆனால்、பழம் வெடிக்கும் முன் நான் பறித்துக்கொண்டிருந்தேன்.、அதை பார்க்க முடியும்。(பார்வை) அங்கே மிக எளிமையான விதை உள்ளது.、அவர்கள் எப்படி இணைக்கப்பட்டனர்、நீங்கள் அவற்றை ஒன்றாக இணைக்க முயற்சித்தால், அது மிகவும் கடினமான புதிராக மாறும்.。இவ்வளவுதான் இருந்தாலும்、அனைத்தும் நுட்பமான குவிந்த மற்றும் குழிவான மேற்பரப்புகளைக் கொண்டுள்ளன.、அது முப்பரிமாணமாக இருக்கும் வரை、புதிர் பிரியர்களுக்கு ரசிக்கக்கூடியது。

காமெலியா மலர் நிச்சயமாக அழகாக இருக்கிறது, ஆனால்、பழ ஓடுகள் மற்றும் விதைகள் வெடிக்கும் மர்மமான வசீகரத்தால் நான் ஆழமாக ஈர்க்கப்பட்டேன்.。மற்றும்、அங்குள்ள அழகான "கணிதத்தை" என்னால் உணர முடிகிறது.。குறிப்பாக அந்த இனத்திற்கு、அவை ஒன்றுக்கொன்று ஒத்ததாக இருந்தாலும், இரண்டு வடிவங்களும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது.、என்பதை இது எனக்கு வலுவாக உணர்த்துகிறது。அது அநேகமாக、ஒவ்வொரு விதையும் பூசணி அல்லது ஆப்பிள் விதைகள் போன்ற சுயாதீனமானவை அல்ல.、விதைகள் எவ்வாறு ஒன்றாக ஒட்டிக்கொள்கின்றன என்பதைப் பொறுத்தது என்று நான் நினைக்கிறேன்.、அப்படி இருந்தும் ஒவ்வொருவரும் ஒவ்வொருவரும்、கூர்மையான, நெறிப்படுத்தப்பட்ட வளைவுகள்、ஒரு வளைந்த மேற்பரப்பு வேண்டும்、"உயிரியல்" என்பதை விட "கணிதம்" என்று நான் அழைப்பது ஒரு அழகு.。
நாட்டிலஸ் சுழல் ஃபைபோனச்சி வரிசையுடன் பொருந்துகிறது என்பது அனைவரும் அறிந்ததே.。அத்தகைய "கணித தர்க்கம்" காமெலியா விதைகளிலும் உள்ளது என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்.、பற்றி கனவு。

"மர்மமானது" என்பது "புரியாதது" என்பதிலிருந்து வேறுபட்டது。அது மற்றொரு பரிமாணம்。ஆச்சரியம் என்னவென்றால்、முதல் பார்வையில், புரிந்துகொள்வது எளிது、"அதைப் பற்றி நான் எவ்வளவு அதிகமாக நினைக்கிறேனோ,、இது உங்களை மேலும் இழுக்கும் ஆழத்தைப் பற்றியது (இறுதியில் நீங்கள் அதை சரியாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும்)、நம்பலாம்)。கேமிலியா விதைகள் "100% அதிசயம்" நிறைந்தவை。
நான் கணிதத்தில் நன்றாக இல்லை, ஆனால்、நான் குழந்தையாக இருந்தபோது இந்த மாதிரியான மர்மத்தை எனக்கு கற்பித்த ஒரு ஆசிரியர் எனக்கு இருந்திருந்தால் நான் விரும்புகிறேன்.、நான் இப்போது இருப்பதை விட 1000 மடங்கு அதிகமாக கணிதத்தை நேசித்திருப்பேன்.、நான் நினைக்கிறேன்。

எனக்கு சற்று வித்தியாசமான கனவு இருந்தது。எங்கோ ஆழமான மலைகள்。இது எனது ஊரிலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டது、எப்படியோ எனக்கு தேஜா வு போன்ற உணர்வு இருக்கிறது、சிறிது நேரம் வெளிப்படையாக、நான் இங்கு வாழ்ந்தது போல் உணர்கிறேன்。ஏனென்றால் என் உறவினர்கள் சிலர் அங்கே வசிக்கிறார்கள்.。தி、என்னை விட இரண்டு அல்லது மூன்று வயது மூத்த உறவினராகத் தோன்றும் ஒரு வயதான பெண் ஒருமுறை இந்தப் பாடத்தைக் கற்றுக்கொண்டார்.、இங்கு ஆசிரியர் ஒருவர் வசித்து வருகிறார்.、சில காரணங்களால், அவர் என்னை அந்த நபரின் வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றார்.。

நான் வெளியில் இருந்ததால் வீட்டிற்கு செல்ல இருந்தேன்.、ஆசிரியர் திரும்பி வந்துள்ளார்。நான் பார்க்கும்போது, ​​அது ஒரு ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி அல்லது உயர்நிலைப் பள்ளிப் பெண்ணாகத் தெரிகிறது.。கணக்கீட்டு ரீதியாக、அவருக்கு 80 வயது இருக்க வேண்டும் என்றாலும், அவருக்கு எந்த சுருக்கமும் இல்லை.、மார்ஷ்மெல்லோ போன்ற தூய வெள்ளை மற்றும் மென்மையான சருமத்திற்கு、பெரிய, பாதாம் வடிவ கண்கள்。மூக்கு தெளிவாக சிறியது、Pinocchio போன்ற ஒரு சிறிய புள்ளி。

அவனுடைய அசாதாரண இளமையைப் பற்றி வியந்து கொண்டிருந்த போது, ​​நான் உள்ளே அழைக்கப்பட்டேன்.。நுழைவாயிலின் உள்ளே ஒரு சிறிய இடம் உள்ளது.、நீங்கள் மேலே பார்க்கும்போது, ​​​​நீங்கள் கூம்புக்கு கீழே இருந்து மேலே பார்ப்பது போல் ஒரு துளையைக் காண்பீர்கள்.。இது ஒரு குவிமாடம் கூரை போல் நேர்த்தியாக இல்லை.。அது என்ன மாதிரியான ஓட்டை?、நான் இன்னும் விசித்திரமான உணர்வுடன் வாழ்க்கை அறைக்கு நகர்கிறேன்.。சில காரணங்களால், என் நினைவிலிருந்து பொருட்கள் அங்கும் இங்கும் வைக்கப்பட்டுள்ளன.。"ஏய்!" என்று சொன்னேனா என்பது எனக்கு நினைவில் இல்லை.、அருகில் சென்று அதை கையில் எடுக்க முயன்றபோது,、என் உடல் எப்படியோ மிதப்பது போல் உணர்கிறேன்。
நான் என் கால்களைப் பார்த்தாலும், எதுவும் மிதப்பதைக் காணவில்லை.。ஆனால்、இன்னொரு அடி எடுத்து வைக்கிறது、இந்த முறை நான் தரையில் கால் வைத்தது போல் இல்லை.。நான் மீண்டும் என் கால்களைப் பார்த்தபோது, ​​​​அவை சுமார் 10 சென்டிமீட்டர் மிதந்தன!

இரண்டாவது தளத்தையும் பாருங்கள்、எனவே நான் மீண்டும் நுழைவு மண்டபத்திற்குச் சென்றேன்.、கூம்பு துளை கீழ் செல்ல。அப்போது, ​​அந்த துளைக்குள் ஆசிரியரின் உடல் உறிஞ்சப்பட்டது.。நானும் அத்தையும் பின் தொடர்வோம்.。
― (துண்டு) ― "ஏன் பேராசிரியர், நீங்கள் மிகவும் இளமையாக இருக்கிறீர்கள்?" நான் பிடித்து வைத்திருந்த மூச்சை வெளியே விடுவது போல் கேட்டேன்.。``இந்த வீடு ஒரு மர்ம வீடு.、புவியீர்ப்பு இல்லாத இடங்கள் உள்ளன.。"ஏனென்றால் உங்கள் உடலில் புவியீர்ப்பு அழுத்தம் இல்லை."、உன் முகமும் உடலும் சரியவில்லை.'' ''அதனால் இருக்கலாம்'' என்று புன்னகைக்கிறார்.。-(தவிர்க்கப்பட்டது)-
　

ஓவியத்தில் மையக்கருவாக நுழைவாயிலில் வைக்கப்பட்டுள்ள பச்சைப் பேரிச்சம் பழங்கள் படிப்படியாக மஞ்சள் நிறமாக மாறி வருகின்றன.。கொஞ்ச நாளாக மழை பெய்தது、ஒருவேளை இதன் காரணமாக, வெப்பநிலை கடுமையாக குறைந்துள்ளது.。நேற்று、இன்று வெயில் அதிகம், ஆனால் கோடையில் இருக்கும் ஆற்றல் சூரியனுக்கு இல்லை.、இலையுதிர்காலத்தின் புத்துணர்ச்சி ஒரு வருடத்தில் முதல் முறையாக திரும்பியுள்ளது.。

நான் இந்த பச்சை பேரிச்சம்பழத்தைப் பெறுவதற்கு முன்、ஏற்கனவே பல மரங்கள் சிவப்பு பேரிச்சம் பழங்கள் தளர்வாக தொங்கிக்கொண்டிருந்தன.。இது வேறு வகையான பேரிச்சம்பழமாக இருக்கலாம்.。இனிப்பு பழம் மேற்கு ஐரோப்பாவிலும் பிரபலமானது.、உற்பத்தி குறிப்பாக ஸ்பெயினில் தீவிரமாக உள்ளது.、இது சீனாவிற்கு அடுத்தபடியாக உலகின் இரண்டாவது பெரிய உற்பத்தியாளர் என்று கூறப்படுகிறது.。
விக்கிபீடியாவின் படி, இது தெற்கு ஹொக்கைடோவிலிருந்து கியூஷு வரை கிட்டத்தட்ட ஜப்பான் முழுவதும் வளர்கிறது.。``பழைய கிராமத்தில் பேரீச்சம்பழம் இல்லாத வீடு இல்லை'' என்று பாஷோ மாட்சுவோவின் சொற்றொடர் உள்ளது.、அதை அப்படியே படித்தால் விக்கிபீடியாவில் உள்ள விளக்கத்துடன் ஒத்துப் போவதாகத் தெரிகிறது.、கடந்த காலத்தில், ஃபுகுஷிமா மாகாணத்திற்கு வடக்கே பெர்சிமோன்கள் வளர கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது என்பதை நான் நினைவில் கொள்கிறேன்.。தோஹோகு வழியாகப் பயணித்த ``ஓகு நோ ஹோசோமிச்சி''யின் ஆசிரியர் உற்பத்தியின் வரம்புகளைக் கண்டிருக்க மாட்டார்கள்.。

பேரிச்சம் பழங்கள் மொறுமொறுப்பாக இருக்குமேயொழிய பேரிச்சம்பழம் அல்ல என்று பலர் கூறுகின்றனர்.。கடினமான சிப்பிகள்、மொறுமொறுப்பான அமைப்பு வாழ்க்கை、அதுதான் அர்த்தம்。ஏனென்றால் நான் வட நாட்டில் வளர்ந்தவன்.、ஒரு மரத்தில் உண்மையான பேரிச்சம் பழத்தை நான் பார்த்ததில்லை.。விநியோகம் மோசமாக இருந்த நேரத்தில்、மிருதுவான ஒன்றை நீங்கள் பெற வழி இல்லை.。உள்ளே இனிப்பாகவும் கிட்டத்தட்ட உருகியதாகவும் இருந்ததை மட்டுமே நான் சாப்பிட்டிருக்கிறேன்.、பேரிச்சம்பழம் என்று நினைத்தேன்。இப்போதும் கூட、ஏதாவது இருந்தால், நான் காக்கிக்கியை விட டோரோவை விரும்புகிறேன்.。

ஸ்கெட்ச்சிங் என்பது வாட்டர்கலர் மட்டுமல்ல、நான் ஒரு சிறிய அக்ரிலிக் பெயிண்ட் பயன்படுத்துகிறேன்.。வாட்டர்கலர்களை மட்டும் ஒட்டாதீர்கள்、அது வேலை செய்யும் வரை நீங்கள் எதையும் பயன்படுத்தலாம்。இப்போது நீங்கள் பார்க்கும் விளைவு、அதை வெறும் வாட்டர்கலர்களில் செய்வது வியக்கத்தக்க வகையில் கடினமாக இருக்கும் என்று நினைக்கிறேன்.。