Praktikuokime

„Bėgantys vaikai“ akvarelė ant grubaus popieriaus

Praktikuokite spalvas ir teptuko stilius, atitinkančius popieriaus kokybę.。-Jei piešiate, visada susidursite su tuo, ko negalite padaryti gerai.。Ar jūsų technika nekvalifikuota?、Ar tinkamai nesuprantate logikos?、Yra įvairių priežasčių, tokių kaip koncentracijos trūkumas ir kt.、Bet kokiu atveju jūs susidursite su tuo, ko negalite padaryti gerai.。

Kiekvienas gali patobulinti praktiką。bet、Tai nėra begalinė。Tobulinimas tam tikru metu sustoja、Iš ten、Tiesiog išlaikyti tai kelis kartus sunkiau.、Galų gale, mažėjant fizinei jėgai, tampa neįmanoma išlaikyti、„Lygis“ mažėja。Vienas iš „nuolatinių dalykų“ yra amžius (fizinė jėga)、Daugelis žmonių tai įsivaizduotų。Niekas negali išvengti fizinių iššūkių.、Tai turi prasmę。dvasinis aspektas、Nenatūralu galvoti, kad su amžiumi gali būti keletas nepakeičiamų santykių.。

bet、Kai paklausta, kokio amžiaus progresas sustoja?、Tiesą sakant, tai neturi jokios prasmės。80Net jei pradedate nuo amžiaus、Kol turėsite aistros, greitai tobulėsite.。Kita vertus, net jei pradedate nuo 20 metų, 4、5Tobulėjimas sustoja bėgant metams。Bent jau、Manau, kad tai yra patobulinimų lygis, kurį galite pamatyti.。Kitaip tariant, techninis lygis tam tikru mastu nustatomas.、Nesvarbu, ar tai anksti, ar vėlai、Bet kokiu atveju tai yra tikslas。Ta prasme、Kuo greičiau atvyksite, tuo daugiau laiko turėsite.、Ar taip?。

„Yra dalykų, kurių negaliu padaryti gerai.。Tai, kaip jūs tai įveikėte, priklauso nuo jūsų patirties.。Skirtingai nuo fizinės jėgos、Mano patirtis ir toliau didėja (nors aš pamirštu dalykus).、Užuot kompensuojant fizinės jėgos sumažėjimą su patirtinėmis žiniomis,、Yra tikimybė, kad tai sukels sudėtingesnes technologijas.、Visai ne mažas。
Trumpai tariant、Bet kokiu atveju、Kad neliktų nusivylęs。Praktikuodamas, bet kas gali „padidinti savo patirtinę išmintį“。Nes „yra dalykų, kurių negaliu padaryti“、Išmintis iš patirties gali tapti gilesnė ir turtingesnė、Štai ką tai reiškia, ar ne?。-Pleisk praktiką.、visi。

Apie Okamoto Taro

„Venus Adven“ akvarelė + akrilas

Vienas iš klasėje esančių žmonių dirba pastaruosius kelerius metus.、Sukurtas su Haniwa tema。Jo gimtajame mieste yra daug griuvėsių, kurie yra glaudžiai susiję su Haniwa.、Atrodo, kad aš pamažu pradėjau norėti juos piešti.。

Kai mokiausi pradinėje mokykloje、Mano tėvų srityje buvo rasta daug Jomono keramikos.、Mano mama pasakė: „Kodėl tu nebandai jo piešti?“、Prisimenu, ką tu man atnešei。Dėl to、Aš patraukiau keletą dalykų, naudodamas jo motyvus.。Tada、"Huh? Tai?、Gal tai Taro Okamoto „Saulės bokštas“ motyvas (pradžios taškas)? „Aš pagalvojau。

Manau, kad daugelis iš jūsų tai žino.、Ponas Taro giliai gerbė Jomono kultūrą ir žinias.。Ne tik Japonijos Jomono kultūra、Susidomėjimas senovės kultūra、Dizaino gylis išreiškiamas visur.、Ši skulptūra, paprastai žinoma kaip „Jomon Venus“、Šis metodas yra labai panašus į Saulės bokšto.。Nėra konkretaus modelio、Jis sako, kad tai yra „pasaulio medžio“ idėjos išraiška, kuri pati yra idėja.、Kalbėjimas ir modeliavimas nėra tas pats dalykas。
Jaunimas Prancūzijoje、Vakarų kultūros jūroje、Jis turėjo desperatiškai bandyti patvirtinti savo tapatybę.。Jo galvoje „Jomon Venus“ gali pamažu tapti didesniu buvimu.、Įsivaizduojant, nėra diskomforto。

Laimei, aš du kartus sutikau Taro Okamoto.、Abu kartus mes sugebėjome keistis žodžiais, nors ir tik trumpam.。Pirmasis kartas buvo visiškas sutapimas。Noriu sužinoti tam tikrą užsienio tapytoją.、Manau, kad lydėjau jį į Tarptautinį mainų centrą (oficialus vardas nebuvo patvirtintas) Kandoje patarimo dėl buvimo Japonijoje.、Staiga pasirodė ponas Taro, kuris nutiko versle.、Aš kalbėjau su tavimi。Nes niekas kitas nebuvo、Aš kalbėjau palyginti lėtai.、Ar aš pakilau?、Aš tiksliai neprisimenu, apie ką mes kalbėjome.。
Kitas、Solo parodos Japonijoje metu、Ponui Taro, kuris nenorėjo pasirašyti katalogo.、Aš priverčiau save paprašyti jo pasirašyti.。Tuo metu、Ponas Taro (negaliu patikėti, kad jis buvo dėkingas už tik autografą)„Nesuprantu“, - prisimenu, kad prancūziškai sumurmėjau sau.。